平遙鎮(zhèn)中心小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-12-09 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著：《新教育之夢(mèng)》，人民教育出版社 2020年版。 郭思樂(lè)著：《教育走向生本》，人民教育出版社 2020年版。 [日 ]江本勝著：《水知道答案》，南海出版社 2020年版。 1陳桂生主編：《到中小學(xué)去研究教育 教育行動(dòng)研究 的常識(shí)》，華東師范大學(xué)出版社 2020年版。 1《故事里有你的夢(mèng)想》 課程改革新理念 朱慕菊主編： 走進(jìn)新課程 與課程實(shí)施者對(duì)話》，北京師范大學(xué)出版社2020年版。 錢(qián)理群著：《語(yǔ)文教育門(mén)外談》，廣西師范大學(xué)出版社 2020年版。 張奠宙主編：《數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引》，江蘇教育出版社 1998年版。 龔亞夫、羅少茜著：《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》，人民教育出版社 2020年版。 茅于軾著：《中國(guó)人的道德前景》，暨南大學(xué)出版社 2020年版。 《中國(guó)新教育風(fēng)暴》（報(bào)告文 學(xué)）北京出版社最新出版 第三類：教育隨筆 /教育手記 /教育日記類 [蘇 ]蘇霍姆林斯基，杜殿坤編譯：《給教師的 100條建議》的精華部分，并從蘇氏的其他著作里選擇了一些精彩條目，仍然保持 100條建議 。 [加 ]范梅南著，李樹(shù)英譯：《教學(xué)機(jī)智 教育智慧的意蘊(yùn)》，教育科學(xué)出版社 2020年版。 張文質(zhì)注：《唇舌的授權(quán)：張文質(zhì)教育隨筆》，福建教育出版社 2020年版。 肖川著：《教育的理念與信念》，岳麓書(shū)社 2020年版。 凌志軍著：《成長(zhǎng)》，海南出版 社 2020年版。 周?chē)?guó)平著：《守望的距離 周?chē)?guó)平散文集》，東方出版社 1996年版。 周弘著：《賞識(shí)你的孩子 一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》，四川少年兒童出版社 2020年版。 李振西著：《愛(ài)心與教育 素質(zhì)教育探索手記》，四川少年兒童出版社 1998年版。 李希貴的《學(xué)生第二》、《為了教育的自由呼吸》、《我的旅美教育 36天》 《故事里有你的夢(mèng)想》 平遙 鎮(zhèn)中心小學(xué) 讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度 為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教師理論素質(zhì)和學(xué)生的綜合素 養(yǎng)，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展，鞏固和擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的成效，特制定本管理制度。 各班要選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓瑯瑯的讀書(shū)聲充滿校園。 完善班級(jí)圖書(shū)角。各班圖書(shū)管理員要做好借書(shū)、分書(shū)等工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入 ，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班要定期更換圖書(shū)。 讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、午間讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。 （ 1）學(xué)生要做到：低年級(jí) —— 摘抄精美詞句；中、高年級(jí) ——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)）。 （ 2）教師要做到： ① 和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)； ② 有布置有檢查，每周至少查閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。 語(yǔ)文教師要上好課外閱讀課。 （ 1）走進(jìn)圖書(shū)室，根 據(jù)圖書(shū)室安排，各班每月定期到圖書(shū)室閱讀一次。 （ 2）圍繞閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課： ① 激發(fā)興趣 ② 讀物介紹 ③ 工具書(shū)使用方法指導(dǎo) ④ 閱讀方法指導(dǎo)等。 （ 3）交流匯報(bào)課，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲： ① 開(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。 ②開(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)詞擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ③ 開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果，學(xué)生自己動(dòng)手編輯 小報(bào)，創(chuàng)作剪貼報(bào)，豐富課余生活。 結(jié)合元旦節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日舉行黑板報(bào)、手抄報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。 組織參加上級(jí)部門(mén)組織的讀書(shū)、寫(xiě)作等比賽，讓學(xué)生在實(shí)際中得到鍛煉。 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站和學(xué)校網(wǎng)站的作用，播送、刊登師生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。 學(xué)校圖書(shū)室每周定期做好各班借書(shū)登記工作。 學(xué)校每學(xué)期評(píng)選 “ 讀書(shū)小明星 ” 、 “ 讀書(shū)名師 ” 、 “ 書(shū)香家庭 ” 。
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