【總結(jié)】自我學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)演講人:姚捷如一、樹(shù)立服務(wù)理念,推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià),促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)使評(píng)價(jià)工作從“制訂評(píng)價(jià)方案?實(shí)施評(píng)價(jià)?了解評(píng)價(jià)效果?調(diào)整評(píng)價(jià)方案”成為一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程1、制定評(píng)價(jià)方案課
2025-01-25 13:39
【總結(jié)】-1-中一班級(jí)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告這學(xué)期我們班有22位幼兒,男生15位,女生7位。在這之中有很多孩子有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家父母及長(zhǎng)輩對(duì)其百般照顧,可以說(shuō)是百依百順,因此孩子們都比較任性,也比較調(diào)皮。開(kāi)學(xué)初通過(guò)一段時(shí)間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動(dòng),聰明大方,同時(shí)還存在幾大特征:嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng)。下面
2025-05-13 13:51
【總結(jié)】第一篇: “小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題 語(yǔ)文學(xué)科階段性測(cè)評(píng)量表說(shuō)明 一、測(cè)評(píng)目的本次測(cè)評(píng)量表是“小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題的階段性測(cè)評(píng),其目的在于檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文能力,考查學(xué)生...
2024-10-29 00:50
【總結(jié)】新課程視野下的學(xué)生評(píng)價(jià)觀引言讓我們首先來(lái)看一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)案例:每個(gè)學(xué)生都有其潛在的能力,作為老師要了解每一位學(xué)生,給其提供一次次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮其潛能,促進(jìn)其自主發(fā)展。開(kāi)學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)呂冰心同學(xué)在語(yǔ)文課上表現(xiàn)相當(dāng)出色,她對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到的見(jiàn)解、出色的口語(yǔ)表達(dá)都給我留下了很好的印象,但是,她每次日記卻寫得很少,給人感覺(jué)就是沒(méi)有用心去寫,是在應(yīng)付作業(yè)。于是,我在她的日記評(píng)語(yǔ)中寫道:老師覺(jué)得
2025-06-24 03:50
【總結(jié)】1全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)展性基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估研究》子課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》(FFB080537-109)結(jié)題報(bào)告課題組負(fù)責(zé)人:任舒課題組人員:潘利岳小慶張海巖王麗王建徐建平蘇紅軍幾年來(lái),我校根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)校應(yīng)主動(dòng)發(fā)展的要求,秉承“崇尚一流”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意教育”為目標(biāo),
2025-05-14 08:23
【總結(jié)】教師發(fā)展性評(píng)價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施一、發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系(一)核心概念:發(fā)展性評(píng)價(jià)發(fā)展性評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展價(jià)值觀,評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象配對(duì),制定雙方認(rèn)可的發(fā)展目標(biāo),由主評(píng)與被評(píng)共同承擔(dān)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的職責(zé),運(yùn)用評(píng)價(jià)面談和發(fā)展性評(píng)價(jià)技術(shù)和方法,對(duì)被評(píng)的素質(zhì)發(fā)展、工作過(guò)程和績(jī)效進(jìn)行價(jià)值判斷,使被評(píng)在評(píng)價(jià)活動(dòng)中,不斷認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,完善自我,逐步實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展目標(biāo),優(yōu)化自我素
2025-08-02 21:47
【總結(jié)】汀田第一中學(xué)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的學(xué)校教育正面臨新的變革。為了在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中取得更好的發(fā)展,立足于創(chuàng)建學(xué)校品牌,提升校園文化品位。加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康的發(fā)展,根據(jù)《中國(guó)教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》等文件精神,為全面實(shí)施“發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)”促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、規(guī)范、全面發(fā)展,提高辦學(xué)效益,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案
2025-06-07 02:11
【總結(jié)】發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的教師自我反思單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)型教師和反思型教師的特點(diǎn);深刻認(rèn)識(shí)教師進(jìn)行自我反思的必要性;知道教師自我反思的主要途徑和形式。一
2025-01-16 01:45
【總結(jié)】第一篇:某市初中發(fā)展性教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 **市初中發(fā)展性教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 新一輪基礎(chǔ)教育改革是對(duì)中小學(xué)課程體系的一次全面系統(tǒng)的革新,必然要求對(duì)教師評(píng)價(jià)做出相應(yīng)的改革。**市初中發(fā)展性教師綜...
2024-10-28 19:20
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 一、指導(dǎo)思想 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,要“建立促進(jìn)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生全面發(fā)展的體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】關(guān)于校本研究廣州市教育局教研室邱才訓(xùn)1一、研究與教學(xué)研究著眼點(diǎn):揭示規(guī)律,深化知識(shí)→理論研究解決問(wèn)題,改善實(shí)踐→實(shí)踐研究(一)研究(二)教學(xué)研究以教學(xué)為對(duì)象教學(xué)理論研究教學(xué)實(shí)踐研究2二、校本研究?
2025-01-06 11:52
【總結(jié)】1提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有湖南學(xué)院自考本科畢業(yè)論文考籍號(hào):913609100997姓名:郵編:422020指導(dǎo)教師:電話:專業(yè):教育管理地址:
2025-08-24 17:35
【總結(jié)】一、學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)簡(jiǎn)介(一)概念:以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以學(xué)校發(fā)展過(guò)程為對(duì)象的評(píng)價(jià),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問(wèn)題,評(píng)價(jià)重點(diǎn)是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。(二)特點(diǎn):1、評(píng)價(jià)視點(diǎn):靜態(tài)結(jié)果動(dòng)態(tài)過(guò)程2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評(píng)價(jià)方法與主體:被動(dòng)他評(píng)
2025-01-25 21:41
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估整改實(shí)施方案 仁懷市火石崗小學(xué) 學(xué)校辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估整改實(shí)施方案 2013年5月24日,仁懷市人民政府教育督導(dǎo)室組織市專兼職督學(xué)、市教科局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志、部分學(xué)...
2025-10-04 10:21
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法 一、追求評(píng)價(jià)內(nèi)容的科學(xué)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“知識(shí)與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問(wèn)題”、“情感與態(tài)度”四個(gè)領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...
2025-09-19 22:17