【總結(jié)】第一篇:中心小學(xué)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案 濱湖中心小學(xué)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革把新課程評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變作為重要樞紐?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》明確的提出了改革的方向即“改革課程評(píng)價(jià)過...
2024-10-29 00:48
【總結(jié)】發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的教師自我反思編寫:衢州市柯城區(qū)姜家山小學(xué)徐偉祥主講:衢州師范第二附屬小學(xué)馮俊單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)
2025-01-07 16:38
【總結(jié)】 第1頁共8頁 浦南小學(xué)《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)》方案 依據(jù)《教育法》和《教師法》有關(guān)教師的義務(wù),權(quán)利,培訓(xùn) 等條文的規(guī)定,貫徹《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制 度改革的通知》和《基礎(chǔ)教育課程...
2025-08-29 05:05
【總結(jié)】第一篇:蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案 蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案 (試 行) 教師評(píng)價(jià)是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。實(shí)行教師發(fā)展性評(píng)價(jià),旨在激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力,引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展...
2024-10-29 06:06
【總結(jié)】1XX一中教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)方案為了全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師管理,鼓勵(lì)教師深入探索教學(xué)規(guī)律,逐步實(shí)現(xiàn)教師管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,做好教書育人工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力形成良好的教風(fēng),科學(xué)客觀地評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)工作,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合XX一中工作實(shí)際,特制訂本評(píng)價(jià)方案。
2025-08-10 17:00
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià) 學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 內(nèi)容摘要:為了全面真實(shí)地評(píng)價(jià)全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)潛能,新課程需要的教學(xué)評(píng)價(jià)把教學(xué)過程與評(píng)價(jià)過程融為一體,最大限度地發(fā)揮了評(píng)價(jià)對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)向、反饋、診...
2024-10-28 18:23
【總結(jié)】自我學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)演講人:姚捷如一、樹立服務(wù)理念,推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià),促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)使評(píng)價(jià)工作從“制訂評(píng)價(jià)方案?實(shí)施評(píng)價(jià)?了解評(píng)價(jià)效果?調(diào)整評(píng)價(jià)方案”成為一個(gè)不斷循環(huán)的過程1、制定評(píng)價(jià)方案課
2025-01-25 13:39
【總結(jié)】-1-中一班級(jí)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告這學(xué)期我們班有22位幼兒,男生15位,女生7位。在這之中有很多孩子有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家父母及長輩對(duì)其百般照顧,可以說是百依百順,因此孩子們都比較任性,也比較調(diào)皮。開學(xué)初通過一段時(shí)間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動(dòng),聰明大方,同時(shí)還存在幾大特征:嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng)。下面
2025-05-13 13:51
【總結(jié)】第一篇: “小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題 語文學(xué)科階段性測(cè)評(píng)量表說明 一、測(cè)評(píng)目的本次測(cè)評(píng)量表是“小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題的階段性測(cè)評(píng),其目的在于檢測(cè)學(xué)生的語文能力,考查學(xué)生...
2024-10-29 00:50
【總結(jié)】新課程視野下的學(xué)生評(píng)價(jià)觀引言讓我們首先來看一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)案例:每個(gè)學(xué)生都有其潛在的能力,作為老師要了解每一位學(xué)生,給其提供一次次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮其潛能,促進(jìn)其自主發(fā)展。開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)呂冰心同學(xué)在語文課上表現(xiàn)相當(dāng)出色,她對(duì)問題的獨(dú)到的見解、出色的口語表達(dá)都給我留下了很好的印象,但是,她每次日記卻寫得很少,給人感覺就是沒有用心去寫,是在應(yīng)付作業(yè)。于是,我在她的日記評(píng)語中寫道:老師覺得
2025-06-24 03:50
【總結(jié)】1全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)展性基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估研究》子課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》(FFB080537-109)結(jié)題報(bào)告課題組負(fù)責(zé)人:任舒課題組人員:潘利岳小慶張海巖王麗王建徐建平蘇紅軍幾年來,我校根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)校應(yīng)主動(dòng)發(fā)展的要求,秉承“崇尚一流”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意教育”為目標(biāo),
2025-05-14 08:23
【總結(jié)】教師發(fā)展性評(píng)價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施一、發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系(一)核心概念:發(fā)展性評(píng)價(jià)發(fā)展性評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展價(jià)值觀,評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象配對(duì),制定雙方認(rèn)可的發(fā)展目標(biāo),由主評(píng)與被評(píng)共同承擔(dān)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的職責(zé),運(yùn)用評(píng)價(jià)面談和發(fā)展性評(píng)價(jià)技術(shù)和方法,對(duì)被評(píng)的素質(zhì)發(fā)展、工作過程和績效進(jìn)行價(jià)值判斷,使被評(píng)在評(píng)價(jià)活動(dòng)中,不斷認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,完善自我,逐步實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展目標(biāo),優(yōu)化自我素
2025-08-02 21:47
【總結(jié)】汀田第一中學(xué)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的學(xué)校教育正面臨新的變革。為了在競爭日趨激烈的環(huán)境中取得更好的發(fā)展,立足于創(chuàng)建學(xué)校品牌,提升校園文化品位。加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康的發(fā)展,根據(jù)《中國教育中長期發(fā)展綱要》等文件精神,為全面實(shí)施“發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)”促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、規(guī)范、全面發(fā)展,提高辦學(xué)效益,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案
2025-06-07 02:11
【總結(jié)】發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的教師自我反思單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)型教師和反思型教師的特點(diǎn);深刻認(rèn)識(shí)教師進(jìn)行自我反思的必要性;知道教師自我反思的主要途徑和形式。一
2025-01-16 01:45
【總結(jié)】第一篇:某市初中發(fā)展性教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 **市初中發(fā)展性教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 新一輪基礎(chǔ)教育改革是對(duì)中小學(xué)課程體系的一次全面系統(tǒng)的革新,必然要求對(duì)教師評(píng)價(jià)做出相應(yīng)的改革。**市初中發(fā)展性教師綜...
2024-10-28 19:20