東鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展性評價實施方案(編輯修改稿)
2025-09-19 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激勵性原則 評價突出學(xué)校發(fā)展的縱向比較，鼓勵教師在原有基礎(chǔ)上不斷明確發(fā)展方向，增強發(fā)展動力，取得進步。 ㈢發(fā)展的基本定位 學(xué)校規(guī)模。至 2024 年末，學(xué)校規(guī)模為 15 至 16 班，在編教職工 35 人左右，在校學(xué)生 500 人左右。 基本定位。構(gòu)建高效低負的、充滿智慧的、洋溢幸福的現(xiàn)代學(xué)校。力爭成為鎮(zhèn)內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)知名，能與市內(nèi)外名牌學(xué)校合作對 話的小班化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 第 5 頁 共 10 頁 ㈣發(fā)展的主要目標(biāo) 學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。作息安排合理，課程設(shè)置規(guī)范，星級評估 4a 以上，平安校園扎實推進，食堂等級量化 a 檔。 素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。六年級教育質(zhì)量位列市內(nèi)上游。課堂教學(xué)、課外活動、社團活動有效開展。 美麗校園初步呈現(xiàn)。校園凈化綠化，辦公室整潔美觀，教室溫馨美觀，功能教室體現(xiàn)特色。 師資隊伍優(yōu)化提質(zhì)。師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康。教育科研能力提升，目標(biāo)教學(xué)落實。 特色品牌彰顯內(nèi)涵 。小班品牌、科技校園、藝術(shù)校園、書香校園、健康校園五大系列同步推進。 ㈤發(fā)展的工作策略 謀劃、實施、調(diào)整、反思 五、發(fā)展的主要工作 ㈠、規(guī)范辦學(xué)行為 認真貫徹黨的教育方針，以 XX 縣區(qū)素質(zhì)教育星級學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，切實做到規(guī)范辦學(xué)。對 2024 年第三方評估中指出的問題，如作息時間、體育活動、音美品德課時不足、功能教室使用率不高等問題自查自糾，長抓不懈，真正把素質(zhì)教育落在實處。 第 6 頁 共 10 頁 同時，繼續(xù)按要求做好招生、編班、課程開設(shè)、體育活動安排、書面作業(yè)布置、期末 考試組織等工作。 ㈡、營造育人文化 提煉學(xué)校校訓(xùn)，初步提出仁愛、勤勉、陽光作為學(xué)校的校訓(xùn)，試行一學(xué)期后確定。 在每年的六一節(jié)表彰十位全面發(fā)展、學(xué)有特長的少先隊員，以作榜樣。 在每年的教師節(jié)前表彰為學(xué)校作出突出貢獻的教師和教師團隊，以作榜樣。 精心設(shè)計學(xué)校體育、藝術(shù)、科技、讀書、春秋游等課外活動，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1