東鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展性評價(jià)實(shí)施方案(已改無錯(cuò)字)
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 以活動(dòng)為載體，培育學(xué)生的能力和品性。 完成各年級各班的圖書配備目錄（每年級 60 冊），爭取讓東鎮(zhèn)學(xué)子，在六年內(nèi)普讀 360 本有益身心、提升智 慧的書籍，讓優(yōu)秀的中外文化熏陶學(xué)生。 美化教室內(nèi)外環(huán)境。做好辦公室的裝修工作，啟動(dòng)南北樓連廊工作。以學(xué)生的作品裝點(diǎn)校園，使文化與建筑相隨。對學(xué)生的剪紙、書法、制作等優(yōu)秀作品進(jìn)行收藏，發(fā)給收藏證書，予以獎(jiǎng)勵(lì)。 ㈢、深化小班研究 統(tǒng)籌國家地方校本三級課程，繼續(xù)開好納入校本課程體系的社團(tuán)活動(dòng)課，使之既面向全體學(xué)生，又面向?qū)W生的個(gè)性化最 第 7 頁 共 10 頁 優(yōu)化發(fā)展。 出臺小班課堂教學(xué)常規(guī)，改革備課方式，設(shè)計(jì)學(xué)校目標(biāo)引領(lǐng)模式備課本，以預(yù)設(shè)的目標(biāo)引領(lǐng)課堂教學(xué)，采用有效的小班化教學(xué)策略達(dá)成 目標(biāo)，做到課前預(yù)設(shè)與課堂生成并重，并以目標(biāo)的達(dá)成與否開展教學(xué)評價(jià)與反思，將工作落到實(shí)處。 鼓勵(lì)教師開展課題研究，對承擔(dān)研究的老師給予學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會、給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。做好教學(xué)論文的撰寫、評比、選送工作，爭取在省小班化課堂教學(xué)、小班化論文評比中獲獎(jiǎng)。 ㈣、提升教師素質(zhì) 扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，開展批評與自我批評等活動(dòng)。 重視教師培訓(xùn)。每位教師應(yīng)制訂好三至五年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真落實(shí)四環(huán)五步校本研修方案；做好省培訓(xùn)平臺的選課工作。 重視對學(xué)校教師成 長引領(lǐng)小組成員、教壇新秀、教研組長等教學(xué)骨干的使用與培養(yǎng)，努力創(chuàng)造更高層次培訓(xùn)的機(jī)會。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任育人水平。 加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真管理，開展重在指向小班化課堂教學(xué)的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。開展小班化賽課活動(dòng)。 ㈤、優(yōu)化內(nèi)部管理 強(qiáng)化班子自身建設(shè)，形成班子集體凝聚力。尊重教師民主管理學(xué)校的權(quán)力，廣開言路，形成管理合力。 第 8 頁 共 10 頁 完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，在 2024 年底完成學(xué)校制度合訂本。 保障學(xué)校安全。健全人防、物防、技防制度，重視對食堂 、門衛(wèi)等重點(diǎn)區(qū)域的安全管理，加強(qiáng)學(xué)生日常安全教育，開展安全演練、安全檢查等工作。 在設(shè)立年級段團(tuán)隊(duì)管理小組的基礎(chǔ)上，從中
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