【總結(jié)】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算;掌握估算的方法;會(huì)解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問(wèn)題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):獨(dú)立解答實(shí)際問(wèn)題。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):討論、
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生利用方向來(lái)描述物體的相對(duì)位置。2.能力目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識(shí)了東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個(gè)方向,利用“東南”等表示方向的詞語(yǔ)來(lái)描述物體的位置。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)指南針示意
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。2.能力目標(biāo):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過(guò)
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】乘法估算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過(guò)程,學(xué)會(huì)估算的方法。2.學(xué)生通過(guò)觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、驗(yàn)證,提高探索和解決問(wèn)題的能力。3.體會(huì)估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)估算的方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)估算的方法。主要教法:指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo):討論、估計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì):估算
【總結(jié)】租車問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)調(diào)查租車價(jià)錢的活動(dòng),知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定,所以解決問(wèn)題時(shí)要從多方面考慮。會(huì)合理計(jì)算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識(shí);初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題,利用所學(xué)知識(shí)解
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。:知道10個(gè)是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第1頁(yè)兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求:由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn):提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過(guò)操作形成“面積”概念;學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn):形成
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第五冊(cè)教案全冊(cè)備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想:學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)交流、探討,獲得不同的數(shù)學(xué)知識(shí),從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在,它常存在于我們的生活中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué),激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo):全班學(xué)
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題,并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。,讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會(huì)小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解比較小數(shù)大小時(shí),應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用大小比較方法,比較兩個(gè)數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):0的簡(jiǎn)便算法,使計(jì)算方法更加簡(jiǎn)便合理。,提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。,感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)難點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。主要教法:指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo):合作探究板書(shū)設(shè)計(jì):筆算
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)探究使學(xué)生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法。2.能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學(xué)難點(diǎn):理解用十位上的數(shù)去乘時(shí),所得的積的末位要和十位上的數(shù)對(duì)齊的算理。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):合作討論
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)度的測(cè)量方法、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用處,從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):“對(duì)稱”的概念,并能識(shí)別對(duì)稱圖形。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,陶冶情操,滲透美育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件、對(duì)稱圖形、折紙圖形等教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑激趣、故事引入師:老師給