【總結(jié)】乘法估算教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過(guò)程，學(xué)會(huì)估算的方法。2.學(xué)生通過(guò)觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、驗(yàn)證，提高探索和解決問(wèn)題的能力。3.體會(huì)估算在日常生活中的作用，培養(yǎng)估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算的方法。主要教法：指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo)：討論、估計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì)：估算
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】租車(chē)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查租車(chē)價(jià)錢(qián)的活動(dòng)，知道租車(chē)的價(jià)錢(qián)是由多方面的因素決定，所以解決問(wèn)題時(shí)要從多方面考慮。會(huì)合理計(jì)算租車(chē)的錢(qián)數(shù)。2.能力目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識(shí)；初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題，利用所學(xué)知識(shí)解
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：第1頁(yè)兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求：由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn)：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過(guò)操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn)：形成
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過(guò)程，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較方法，能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力，培
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】比較數(shù)的大小第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮?lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對(duì)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理的思考，并用語(yǔ)言描述。教學(xué)資源小黑板、計(jì)數(shù)
【總結(jié)】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過(guò)程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過(guò)觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第五冊(cè)教案全冊(cè)備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想：學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)交流、探討，獲得不同的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它常存在于我們的生活中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo)：全班學(xué)
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題，并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。，讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)難點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情景，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一、幾分之幾的含義；理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一、幾分之幾。（二）過(guò)程與方法：通過(guò)操作、比較、推理、交流等活動(dòng)經(jīng)歷幾分之一的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體會(huì)幾分之一、幾分之幾的含義。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：●結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過(guò)程?！耋w驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。●讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都需要買(mǎi)一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：0的簡(jiǎn)便算法，使計(jì)算方法更加簡(jiǎn)便合理。，提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。，感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。主要教法：指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo)：合作探究板書(shū)設(shè)計(jì)：筆算
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)探究使學(xué)生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法。2.能正確地進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學(xué)難點(diǎn)：理解用十位上的數(shù)去乘時(shí)，所得的積的末位要和十位上的數(shù)對(duì)齊的算理。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)：合作討論
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)（二）教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)度的測(cè)量方法、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用處，從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)
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