【總結】分數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：初步認識分數(shù)，使學生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示。即：理解幾分之一的具體含義。使學生充分體會部分與整體的關系，初步滲透“比”和“數(shù)形結合”的思想。2.能力目標：采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感
2024-12-12 23:23
【總結】（北京版）三年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的初步認識教學目的：1、初步認識分數(shù)，能正確地讀寫分數(shù)，掌握分數(shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數(shù)在生活中的應用，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。教學難點：使學生頭腦中形成“幾分
2024-12-11 13:21
【總結】分數(shù)的初步認識教材版本：北京市義務教育課程改革實驗教材數(shù)學第6冊教學年級：三年級一、教學內(nèi)容分析。1．“分數(shù)的初步認識”這一單元主要內(nèi)容及課時分配。單元主要內(nèi)容：——認識分數(shù)（認識幾分之一和幾分之幾，正確讀寫簡單的分數(shù)）——分數(shù)的大小比較——分數(shù)的加減法（同分母分數(shù)的加減法）課時：共9課時。其中
【總結】三年級數(shù)學教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標思想：學生能夠在老師的指導下，認識數(shù)學，發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討，獲得不同的數(shù)學知識，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學無處不在，它常存在于我們的生活中，引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學，激發(fā)他們的求知欲及解決實際問題的能力，領悟學習數(shù)學的重要性。本學期目標：全班學
【總結】年、月、日的認識教學目標：1.知識目標：使學生認識時間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2.能力目標：鼓勵學生借助網(wǎng)絡、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度世紀等有關的資料，培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力，開闊學生的視野。3.情感目標：使學生在學習過程中體會時間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時間
2024-12-11 13:18
【總結】乘法教學目標：0的簡便算法，使計算方法更加簡便合理。，提高擇優(yōu)意識及數(shù)學應用能力。，感受數(shù)學在生活中的實際應用。教學重點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。教學難點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。主要教法：指導研究教具投影學法指導：合作探究板書設計：筆算
【總結】乘法教學目標：1.通過探究使學生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法。2.能正確地進行計算，培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重點：理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學難點：理解用十位上的數(shù)去乘時，所得的積的末位要和十位上的數(shù)對齊的算理。主要教法：指導探究。學法指導：合作討論
【總結】實踐活動（二）教學目標：1.知識目標：使學生進一步鞏固長度的測量方法、長方形和正方形的周長及面積的計算方法。2.能力目標：通過學生的體驗活動，培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3.情感目標：通過學生的實際操作，使學生體會到數(shù)學在實際生活中的用處，從而培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。教學重點：鞏固長方形和正方形的周長
2024-12-11 13:20
【總結】對稱教學目標：“對稱”的概念，并能識別對稱圖形。，培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。，使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關系，陶冶情操，滲透美育。教具、學具準備：多媒體課件、對稱圖形、折紙圖形等教學過程：一、設疑激趣、故事引入師：老師給
【總結】（北京版）三年級數(shù)學教案下冊軸對稱圖形一、課前訓練：師：馬路上奔馳著各式各樣的汽車，我們來一起認識一下這些汽車標志。請你們仔細觀察這些汽車的車標你有什么發(fā)現(xiàn)？。二、教學活動：教學目標：1、聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，使學生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，理解對稱的含義。2、使學生能根據(jù)自己對對稱物體的認識過渡到對對稱實物
2024-12-12 23:22
【總結】平移和旋轉素質(zhì)教育目標：【知識教學點】通過觀察實例，使學生初步認識物體或圖形的平移和旋轉，【能力教學點】能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗，說出生活中的現(xiàn)象，體會平移和旋轉的特點，感受生活和數(shù)學的聯(lián)系。【德育教學點】感受數(shù)學美，初步滲透變換的數(shù)學思想，培養(yǎng)空間觀念。教學重點：感知平移、旋轉的現(xiàn)象。教學難點：
【總結】乘法教學目標：1.學生掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學生的口算能力，在合作交流過程中提高自主學習能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴謹認真的學習習慣。教學重點：掌握口算方法、總結口算規(guī)律。教學難點：掌握口算方法，總結口算規(guī)律。主要教法：指導探究。學法指導
【總結】小數(shù)加、減法教學目標：1.通過解決生活中的實際問題，使學生認識到小數(shù)加、減法在生活中非常常見，激發(fā)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學的興趣。2.通過解決生活中的實際問題，使學生掌握小數(shù)加減法的計算方法，并能正確進行計算。3.對小數(shù)末尾“0”的認識。教學重點：掌握小數(shù)加、減計算的方法。教學難點：理解小數(shù)加減法的算理和“和”與“差”末尾的
2024-12-11 13:19
【總結】對稱第一課時教學內(nèi)容：第66頁教學目標：：通過情景圖的場景體會生活中的對稱現(xiàn)象，并通過動手、具體觀察，能夠認識對稱圖形。：培養(yǎng)學生的審美能力和空間想象能力。：體會到數(shù)學所蘊涵的無限美。教學重點：認識對稱圖形。教學難點：平面圖形的對稱學具準備：剪刀、正方形紙教學過程：一、觀察情景圖。
【總結】可能性教學目標：1.通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學生有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題的能力。3.進一步感受數(shù)學在生活中的重要性。教學重點：通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學難點：使學生能夠有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題。主要教法：探究法。
鄂ICP備17016276號-1