【總結(jié)】第一篇:《詠華山》教學設(shè)計 《詠華山》教學設(shè)計 一、導入新課 親愛的小朋友們,平時看到你們能背誦那么多古詩,老師真是佩服極了。今天我也給大家背一首:只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】25、詠華山程韞娟教學目標:1、學會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫,讀準字音,把握字形,正確書寫。認識禾字旁和山字旁兩個偏旁。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學重難點:1、在朗讀時引導學生抓住“華山真高哇!“充分感受華山的雄偉壯麗,理解古詩。2、培養(yǎng)學生想象能力,感受小寇準的觀察力,以及詩句的精煉與生動。
2024-11-19 11:02
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》示范課教案33 《詠華山》教案教學設(shè)計 教材分析: 本課是一種新的課型----“文包詩”。課文敘述了寇準跟先生登華山時吟詩贊華山的事,描繪了華山的雄偉壯麗,也贊揚了寇準的聰明、...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》教學反思 《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”。教學時,我緊扣“啊,華山真高?。 边@句話串講課文,引導學生領(lǐng)悟華山的雄偉、壯麗和寇準的聰明、有才華。在教學中,充分了考慮低年級學生...
【總結(jié)】第一篇:詠華山案例分析 讀讀·畫畫·演演——《詠華山》案例分析 《詠華山》是蘇教版小學語文教材第二冊中的一篇課文,采用了古詩教學的新課型“文包詩”。這篇課文敘述了寇準跟著先生登華山時贊美華山的事,...
2024-11-15 12:55
【總結(jié)】《詠華山》第二課時教學內(nèi)容:《詠華山》第二課時學習目標:1.借助圖畫,依托觀察、思考及想象,指導學生反復朗讀,品味文中第二自然段,進行詩文對應,體會古詩的意思,感受到華山的雄偉壯麗。:與、齊學生活動單教師導學案【活動方案】活動一:讀古詩,學生字,注意讀正確、讀流利。
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學語文25詠華山教學設(shè)計 25詠華山第一課時 備課時間:2013年5月27日 教學目標: 1、學會本課7個生字,認識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利的讀課文...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一篇:孫曉利《詠華山》 《詠華山》教學設(shè)計(第二課時) 灌南縣三口小學:孫曉利 教學目標: 1、認識二類字,學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、學會“山”、“禾”兩個偏旁,了解與此偏...
2024-11-15 13:08
【總結(jié)】第一篇:一語下《9詠華山》教學設(shè)計 主備:閭琳執(zhí)教:閭琳 教學目標: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只認不寫,認識2個偏旁,理解新詞。 ...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》課堂教學設(shè)計--香水古軒 一、課前談話。 1、誰去過華山?想看看華山嗎? 2、課件播放一小段表現(xiàn)華山高的錄像。 3、今天我們要學的課文叫《詠華山》。讀到這個題目你有什么疑問?...
【總結(jié)】第一篇:詠華山教案教學設(shè)計第一課時 《詠華山》教案教學設(shè)計 蘇教版一年級下冊 一、教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只認不寫,...
【總結(jié)】第一篇: 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,綠線內(nèi)的11個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.能詩文對照,體會古詩的意思,使學生感受到華山的壯麗雄偉。教學重點...
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊語《詠華山》教案 25詠華山 教材分析:《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”,對于“文包詩”這種文體孩子們還是第一次遇見,“詩”是“文”的話題引子和故事中心,“文”是“詩”的背...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】第一篇:一年級語文教案詠華山 詠華山 教學目標: 1、學會本課生字,認識新偏旁“禾”,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會華山的雄偉...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》第一課時教學設(shè)計之一-教學教案 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文中的古詩;學會12個生字,理解本課生詞;理解課文內(nèi)容,使學生感受到華山的雄偉壯麗,鼓勵學生努力學好語文,用好...