【總結(jié)】第一篇:聽魏書生老師講座有感 聽魏書生老師講座有感 欣賞了著名教育改革家魏書生老師的專題講座,這是一名教師不可不聽的講座,他告訴我們當好老師的奧妙,聽魏書生的報告、讀魏書生的文章,如同聆聽一位智者...
2024-10-03 22:16
【總結(jié)】第一篇:聽李鳳霞老師講座有感 聽李鳳遐老師講座有感 8月30日,我們非常有幸的聆聽了來自江蘇省首屆十佳師德模范和江蘇省五一勞動獎章獲得者李鳳遐老師《用師愛成就學生和自己的精彩》的講座,受益良多。 ...
2024-10-20 23:22
【總結(jié)】第一篇:聽肖作鈞老師講座有感 名家風采 ——聽肖作鈞老師講座有感安順市第七小學林為洋 有幸參加了華中師范大學組織的國培計劃(2015)貴州省鄉(xiāng)村教師訪名校項目之教育信息技術(shù)應用能力提升工程培訓者...
2024-10-25 17:36
【總結(jié)】第一篇:聽余國良老師講座有感 聽余國良老師講座有感 在兩天時間內(nèi),我聽取了余國良專家的精彩演講。 下面就來談談本次報告的主要內(nèi)容和自己的一些心得體會: 一、第一個關(guān)鍵詞是“慢” 慢是教育的特...
2024-10-29 02:36
【總結(jié)】第一篇:聽郭文紅老師講座有感 聆聽智慧用心成長 ——聽郭文紅老師講座有感濟水東莊學校陳巍燕尊敬的各位領(lǐng)導,老師: 大家下午好!4月12號,在中心校的組織和帶領(lǐng)下,我有幸聆聽了南京芳草園小學數(shù)學高...
2024-10-14 00:46
【總結(jié)】第一篇:聽名師講座心得 聽名師講座心得 課堂教學的主體是學生。那么在課堂教學中,要樹立一切為學生的發(fā)展服務。只要在教學中學生思想出現(xiàn)的火花要及時捕捉,學生在課堂教學中所體現(xiàn)的情感態(tài)度要及時引導,吳...
2024-10-26 15:40
【總結(jié)】第一篇:聽竇桂梅老師和賈志敏老師講座有感 聽竇桂梅老師和賈志敏老師講座有感 聽竇桂梅老師和賈志敏老師講座有感 首先感謝學校領(lǐng)導給我這次機會,非常有幸能再一次參加這樣的活動,聆聽大師的語文課堂,以...
2024-11-04 02:41
【總結(jié)】第一篇:聽吉老師講座有感 聽吉老師講座有感 3月20日清晨我們早早地驅(qū)車趕到五原縣,心中涌動著激動,因為今天我們將親自走到現(xiàn)場聆聽吉春亞這位全國特級教師講授語文課。對于吉老師的崇拜已經(jīng)很久,從這位...
2024-10-25 15:42
【總結(jié)】第一篇:聽丁榕老師講座有感 聽丁榕老師講座有感 任興焱 從“神六”太空倉里俯瞰地球,哪怕只有一角,看不見全貌,哪怕不能親身經(jīng)歷,也會被她的那種美麗所折服。那是自然之美!因為有山川湖海、花鳥魚蟲。...
2024-10-25 17:18
【總結(jié)】第一篇:聽余映潮老師講座有感[定稿] 聽余映潮老師講座有感 2014年9月17日,我們有幸又一次在一完小多功能廳聽了全國著名的特級老師余映潮兩節(jié)課和一個題為《研讀小學語文教材》的講座,觸動很大,收...
2024-10-21 07:46
【總結(jié)】第一篇:聽江帆老師講座體會(推薦) 義務教育學校服務標準 “中國夢·教師夢”----做孩子們喜愛的教師 ——聆聽江帆老師講座體會 薊縣第一小學 李莉 2013年10月27日 “中國夢·教...
2024-10-14 00:30
【總結(jié)】第一篇:聽熊焰教授講座有感[本站推薦] 聽熊焰教授講座有感 2013年11月14日下午,聽了著名教育專家、廣東省人民政府督學、廣東省第二師范學院教育系熊焰教授的“教師教育智慧與專業(yè)成長--校本研修...
2024-11-04 18:58
【總結(jié)】第一篇:聽郭文紅老師和李青青老師講座有感 聽郭文紅老師和李青青老師講座有感 2012年5月24日至5月27日,我有幸和其他14位教師在李文雄副校長的帶領(lǐng)下,到玉溪師院聽了教育家李鎮(zhèn)西和他的兩位徒弟...
2024-11-15 12:54
【總結(jié)】聽余映潮老師網(wǎng)課講座有感 元月22、23日,通過名師優(yōu)課平臺,我免費學習了王君老師和余映潮老師的課程。兩位大師的示范課和講座都給我留下了深刻的印象,但我感受最深的一點是:語文教師的第一要義是用好教材...
2024-10-21 08:30
【總結(jié)】第一篇:聽蔡老師有關(guān)弟子規(guī)講座有感 聽蔡老師有關(guān)弟子規(guī)講座有感 蔡老師說:“知道羞恥的人,才知道奮發(fā)圖強。”由此,我們可以看出羞恥心對于一個人來說是多么的重要,它讓我們規(guī)范自己,直觀審視自己的行為...
2024-10-20 23:05