聽(tīng)周飛老師講座有感推薦閱讀(編輯修改稿)
2024-11-15 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而深邃的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，給大家留下了深刻的印象。他充分發(fā)揮語(yǔ)文老師的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，以靈活的教學(xué)手段將學(xué)生帶入情感的體驗(yàn)中，使學(xué)生的情感和創(chuàng)作欲望得到升華，寫出了一篇篇感情真摯的好作文。整個(gè)課堂，支老師信手拈來(lái)，游刃有余，絲毫沒(méi)有讓人感到空洞乏味，反而讓學(xué)生們情趣盎然，也足以看出支老師自身的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。聽(tīng)了支老師的課，我不僅感受到了支老師教學(xué)風(fēng)采，還學(xué)習(xí)到了他優(yōu)秀教學(xué)的方法，更感受到了支老師對(duì)小學(xué)語(yǔ)文屆的熱愛(ài)和執(zhí)著，而恰恰是這種精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。第四篇：聽(tīng)陳鵬老師講座有感聽(tīng)陳鵬老師講座有感2014年3月28日的16:40,我在行知樓201聽(tīng)了陳鵬老師關(guān)于“夢(mèng)想的奮斗”的講座。當(dāng)時(shí)是室友給的門票，因?yàn)椴幌牍钾?fù)其好意，所以便去了。但當(dāng)講座開(kāi)始時(shí)，我知道我沒(méi)有白來(lái)。伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，陳老師面含微笑的走進(jìn)了教室。在演講的過(guò)程中，他先與同學(xué)們分享他的大學(xué)時(shí)光，不知不覺(jué)中便拉近了與我們的距離。然后，他便講起了他夢(mèng)想的開(kāi)始與奮斗的歷程。其中，陳老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和平和的態(tài)度一度將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。而他總結(jié)的聽(tīng)講座連鎖感受“聽(tīng)時(shí)很激動(dòng)，聽(tīng)后很感動(dòng)，一覺(jué)之后一動(dòng)也不動(dòng)”也成了我消滅自己借口的必殺技！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。而陳老師也給我們忠告，要避免“一覺(jué)之后一動(dòng)也不動(dòng)”就從完成小目標(biāo)開(kāi)始！前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。于是陳老師告訴我們，生命中最重要的事應(yīng)該是做決定。再完美的計(jì)劃方案都比不上一個(gè)決定來(lái)的重要。由于教室座無(wú)虛席，我同許多同學(xué)站在后面知道陳老師講座結(jié)束。在情緒平靜后，我才微微體會(huì)到俞敏洪曾在北大演講時(shí)說(shuō)的“不管你是優(yōu)秀強(qiáng)大的雄鷹，還是弱小的蝸牛，都一定會(huì)最終登上金字塔頂?shù)?。只是所用的時(shí)間不同，雄鷹也許不用很努力，只需輕輕一反就能很容易到達(dá)塔頂，但只要蝸牛堅(jiān)持不懈，不怕苦不怕累，一個(gè)勁兒的往上爬，總有一天，也許會(huì)很長(zhǎng)久，但一定會(huì)到達(dá)。所以我想說(shuō)，現(xiàn)在的我們大學(xué)生也是一樣，一定會(huì)有雄鷹，也一定會(huì)有蝸牛，但是只要我們奮力前行，艱苦奮斗，蝸牛也會(huì)有春天，也會(huì)到達(dá)勝利的彼岸?！钡囊饬x。游琴第五篇：聽(tīng)魏書生老師講座有感聽(tīng)魏書生老師講座有感欣賞了著名教育改革家魏書生老師的專題講座，這是一名教師不可不
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