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正文內(nèi)容

動物過冬語文教案下載(編輯修改稿)

2024-11-15 12:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 叫做加厚身上的皮毛?;顒油卣梗簬煟骸拔覀冏詈笤僖黄饋砜匆豢葱游镞^冬的方式吧!”播放ppt課件,(ppt課件把幼兒游戲中的各種動物過冬方式展示出來。)加深幼兒學(xué)習(xí)記憶?;顒友由欤涸诓僮鲄^(qū)中投放操作卡和動物圖片。在科學(xué)區(qū)中投放動物過冬的圖書。(ppt課件內(nèi)容為展示動物過冬的方式,有形象的圖片,同時配以文字。)第三篇:動物過冬教案《動物過冬》 大班科學(xué)設(shè)計思路:《動物過冬》這一主題活動,從目標(biāo)來看,他的主要目標(biāo)是科學(xué)領(lǐng)域,其次是語言領(lǐng)域,作為以科學(xué)領(lǐng)域為主的教學(xué)活動,我們的主要目的就是偏重于發(fā)展幼兒的探究能力?!毒V要》中指出發(fā)展幼兒的探索關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感興趣、積極去發(fā)現(xiàn)的情境。本節(jié)活動我緊緊圍繞這點,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境,支持、鼓勵吸引幼兒與其環(huán)境進(jìn)行交流。整個活動以“神秘的來賓”為主線,引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)想、猜測,講述畫面內(nèi)容,并鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法,從而發(fā)展他們的觀察能力。另外,在本次活動的結(jié)束部分,“寓教于樂”我以幼兒耳熟能詳?shù)囊魳酚螒颉栋翁}卜》的形式再次展現(xiàn)了人類、動物與大自然三者之間和諧相處的美好畫面。活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察畫面,探索發(fā)現(xiàn)動物過冬的方式。大膽猜想,清楚、完整地表達(dá)動物過冬方式的理由。激發(fā)幼兒積極主動參與活動,體驗成功的喜悅。教育幼兒不怕冷堅持入園參加晨間活動。活動重、難點:了解動物與過冬方式的理由?;顒訙?zhǔn)備:《動物過冬》掛圖、故事《小動物怎樣過冬》錄音。音樂游戲《拔蘿卜》音樂伴奏、自制大蘿卜一個。簡單了解動物過冬的前期經(jīng)驗。教師自制小動物的圖片和頭飾若干?;顒舆^程:一、導(dǎo)入部分游戲?qū)耄?)師:時間過得真快啊,冬天悄悄的來了,我的手和腳感覺好冷呀,你們覺得呢?讓我們一起活動活動暖暖身子吧?。?)師:請小朋友們伸出小手,跟我一起來。(師幼一起念兒歌《小手小手拍拍拍》,邊做表情邊做動作)遷移幼兒生活經(jīng)驗,說說人們是怎樣過冬的 師:嗯,我的身子感覺暖和多了,你們有什么其他的方法度過這個寒冷的冬天嗎?(讓幼兒討論,自由說)二、欣賞認(rèn)知(一)交流過冬方式讓幼兒討論,自由說動物如何過冬的?(1)師:小朋友的辦法真多。今天老師請了幾位“神秘的來賓”,大家一起來認(rèn)識下它們吧。(教師一一出示事先準(zhǔn)備好的幾幅動物圖片,模擬動物的聲音打招呼)松鼠輕聲地說:“大家好,你們知道我是誰嗎?你們覺得我可愛嗎?”(隨意走到一個小朋友面前,然后請他回答)刺猬困倦地、慢吞吞地問:“大家好,你們知道我是誰嗎?”(隨意走到一個小朋友面前,然后請他回答)狐貍羞答答地說:“大家好,你們知道我是誰嗎?你們覺得我身上穿著的皮襖美嗎?”(隨意走到一個小朋友面前,然后請他回答)燕子驕傲地說:“大家好,你們知道我是誰嗎?看,我尾巴像什么?”(隨意走到一個小朋友面前,然后請他回答)(2)師:它們可是從很遠(yuǎn)的地方趕來一定挺辛苦的,先請它們休息下。你們知道這些小動物們是怎么過冬的嗎?咱們不著急,先聽個小故事。(二)傾聽故事師播放錄音《小動物們怎么過冬》。(邊聽邊一一展示大圖)師:故事聽完了。你們覺得出現(xiàn)了幾種動物?(按出現(xiàn)的順序,并分別說說它們是怎么過冬的。)讓幼兒自由討論,自由說。(舉例說明)(1)蝙蝠要冬眠,用爪子倒掛在樹洞,美美地睡覺。(春天、秋天兩季吃了許多蟲子足夠支撐整個冬天)(2)松鼠在松樹上玩耍。(秋天儲存了足夠多的食物過冬)(3)梅花鹿和小灰兔在雪地活動不怕冷。(它們增厚皮毛御寒)師:小動物們冬天真特別,有的冬眠、有的儲存食物、有的穿上厚厚的皮襖。故事里出現(xiàn)了誰,是我們今天的有請到的來賓。(請幼兒指出是誰,并說出它是怎么過冬的。)還有的沒有找到答案,不著急,老師給大家變革魔術(shù)。(拿出事先準(zhǔn)備好的,被不同顏色不同大小的卡紙遮蓋住的大掛圖)(三)觀察掛圖猜一猜,說一說。教師出示掛圖,(用各種顏色的卡紙遮蓋住畫面,請幼兒選擇自己喜歡的顏色,并能答對對應(yīng)卡紙的顏色)(1師:藍(lán)色卡紙后面發(fā)現(xiàn)了什么?(山羊、小貓、小狗在雪地里堆雪人)(它們增厚皮毛御寒)(2)師:紅色卡紙后面發(fā)現(xiàn)了什么?(幼:有大樹、
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