小學二年級語文動物過冬教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:18 本頁面
【文章內容簡介】 會角色對話的神態(tài)、表情及語氣。練習分角色朗讀課文。 ?。ㄎ澹┻M行識字、寫字教學。 ?。┩瓿烧n后練習?！ 。ㄆ撸┎贾脭U展活動。 《動物過冬》教案 教學目標： 學會本課生字新詞，培養(yǎng)學生探究能力?！ 〕醪搅私庹n文講了哪幾種動物，它們是怎樣過冬的?！ 「惺艽笞匀幻溃囵B(yǎng)學生語言表達能力。 重點、難點： 識字教學，初步了解課文內容?！ 「惺艽笞匀幻溃囵B(yǎng)學生語言表達能力?！ ≌n前準備： 課件 教學過程： 一、談話揭題 談話導入。 出示課題?！ 《?、自由讀課文。 要求：讀準字音，讀通課文?！ ≈v了哪幾種小動物？它們得怎樣過冬的？ 三、檢查反饋，匯報學習成果 課文講了哪幾種小動物？ ?、傩∥浵亖淼綐淞掷锇l(fā)現(xiàn)什么奇怪的事呀？ ②那么小動物都到哪兒去了呢？ ③它們是怎樣過冬的呢？ 自由讀生字讀音 ?、贆z查讀音?！ 、邶R讀生字新詞?！ 、蹖W習帶讀字。（篤池塘） 教學生字?！ 、賹W生自由學習生字，師巡回指導?！ 、跈z查自學?！ ∷摹⒖磮D說話，教學第一節(jié)?！ 〕鍪荆呵锾斓臉淞謭D 小朋友，你看了這幅圖有什么感受呢？ 那課文哪一節(jié)是寫這幅圖的呢？ 學習第二句。 ?、倏磮D說話?！ 、诟星槔首x。 學習第一句?！ W習第三句?！ ∥濉鴮懼笇?。 《動物過冬》教案 一、揭示課題，激發(fā)興趣 誰知道“過冬”是什么意思？ 出示圖片或燈片、標本。問：你們認識這些動物嗎？誰能說說它們的名稱？ 教師講述：今天學習的課文，為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識。它們到底是怎樣過冬的，學了課文就知道了。請大家翻開課文?！ “鍟?
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