【總結(jié)】1 《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版六下) 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)孔子的名言,理解其意思,知道其出處。在生活中注 意收集名人名言。 2、誦讀積累成語(yǔ),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。 3、寫好鋼筆字。 4...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】第一篇:六下Unit5教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)下冊(cè)Unit5Aparty第一課時(shí)(storytime)教學(xué)設(shè)計(jì) 鹽城市亭湖區(qū)青墩小學(xué) 徐玲Teachingmaterialanalysis: 本單元圍繞...
2024-10-29 02:06
【總結(jié)】第一篇:《望岳》《春望》教學(xué)一得 望”出杜詩(shī)的豪放與沉郁 ——《望岳》《春望》教學(xué)一得 人教版八年級(jí)上冊(cè)第二十五課《杜甫詩(shī)三首》中的《望岳》和《春望》的標(biāo)題中都有一“望”字,諸多詩(shī)詞版本(當(dāng)然也...
2024-11-04 14:16
【總結(jié)】1 ?練習(xí)7?教學(xué)設(shè)計(jì)〔蘇教版六下〕 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)孔子的名言,理解其意思,知道其出處。在生活中注 意收集名人名言。 2、誦讀積累成語(yǔ),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。 3、寫好鋼筆字。 4...
2024-09-23 04:41
【總結(jié)】六年級(jí)音樂(lè)教案第二課春之聲教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、熱情的情緒學(xué)會(huì)演唱歌曲《春天的信使》,感受小鳥活潑輕快的音樂(lè)形象,體驗(yàn)春天的勃勃生機(jī)。2、能夠與他人合作,學(xué)會(huì)用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》,做到聲音統(tǒng)一,聲部和諧均衡,感受集體合作的樂(lè)趣。3、在聽賞《春之聲圓舞曲》的過(guò)程中,了解圓舞曲的特點(diǎn),感受音樂(lè)形象,體驗(yàn)春天給人們帶來(lái)的
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】1 《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版六下教案) 教學(xué)目標(biāo): 語(yǔ)文與生活 ①體會(huì)《紅樓夢(mèng)》中描寫笑的一段的精妙之處,領(lǐng)悟同是寫笑 表達(dá)的方式卻不同。 ②積累、運(yùn)用關(guān)于笑的詞語(yǔ)。 2、誦讀與積...
2024-08-15 02:39
【總結(jié)】第一篇:_六下《古詩(shī)詞背誦》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)詞背誦 第一課時(shí) 《七步詩(shī)》《鳥鳴澗》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:有感情地朗讀古詩(shī);背誦古詩(shī),默寫古詩(shī)。 過(guò)程與方法:領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法;理解古詩(shī)的含...
2024-10-20 21:16
【總結(jié)】第一篇:望岳教學(xué)反思[本站推薦] 望岳教學(xué)反思12篇 身為一位優(yōu)秀的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的望岳教學(xué)反思,歡迎閱讀...
2024-11-15 22:23
【總結(jié)】第一篇:望岳春望教案 《春望》、《望岳》教案 一、導(dǎo)入 韓愈曾說(shuō):李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹缫褳槲覀兪熘?。那么,今天讓我們跟隨春望和望岳...
2024-11-04 23:37
【總結(jié)】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行欣賞、評(píng)述、設(shè)計(jì)等活動(dòng)。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團(tuán)扇欣賞。課時(shí)2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計(jì)●應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):通過(guò)各種扇子的欣賞,了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運(yùn)用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、綜合.探索領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品,并通過(guò)小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)表現(xiàn),有助于學(xué)生對(duì)信息的接收和強(qiáng)化,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主地調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官,達(dá)到了聲色俱備、視
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周圍的小樹在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】《解決問(wèn)題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì)青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王俊【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級(jí)下冊(cè)智慧廣場(chǎng)。【教學(xué)目標(biāo)】,讓學(xué)生在運(yùn)用一一列舉策略、畫示意圖策略解決問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略解決問(wèn)題,建立“雞兔同籠”問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。、建立模型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的價(jià)值,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。,進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的
2025-04-16 22:16
【總結(jié)】泥浮雕課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象,并通過(guò)小小的泥浮雕來(lái)了解祖國(guó)民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時(shí)讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,造型能
【總結(jié)】課程:語(yǔ)文教師:馬蓮花班級(jí):六一班時(shí)間:15至14學(xué)年第二學(xué)期同心縣第一小學(xué)活頁(yè)教案(單元備課)單元名稱
2025-05-12 00:02