【總結(jié)】月光下的歌謠教學(xué)內(nèi)容唱歌好月亮,你走得這樣靜悄悄撒尼少年跳月來活動(dòng)與練習(xí)(一)視唱(二)碰碰對(duì)欣賞在銀色的月光下教學(xué)目的1、能用歡快、
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】第6課《瓶花與水果》尊敬的各位評(píng)委老師:大家好,我是號(hào),今天我說課的題目是《瓶花與水果》,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)7個(gè)方面進(jìn)行說明。一教材分析本節(jié)課選自《湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)六年級(jí)(下冊(cè))第6課》。本課屬于“
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】《什么結(jié)子高又高》湘教版小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè)08501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:劉姣、曾榮、黃逸韻、劉明鳳什么是山歌??山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱,曲調(diào)多高亢、嘹亮,節(jié)奏多自由、悠長(zhǎng),歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點(diǎn)
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】春之聲圓舞曲——小學(xué)五年級(jí)欣賞課教學(xué)詳案一、教學(xué)內(nèi)容1、核心內(nèi)容分析《春之聲圓舞曲》從體裁上講,帶有明顯的回旋曲的特點(diǎn),從音樂情調(diào)來講,旋律清新活潑、流暢動(dòng)聽,充滿了朝氣和青春的活力。相關(guān)內(nèi)容分析約翰·施特勞斯(1825-1899)奧地利作曲家,其父被稱為老約翰·施特勞斯,而他則被稱為小約翰·施特勞斯。老約翰·施特勞斯也是位作曲家
2025-04-17 02:03
【總結(jié)】年級(jí)六年級(jí)科目(冊(cè))美術(shù)(第十二冊(cè))授課人高偉杰課題音樂會(huì)單元第五單元教學(xué)目標(biāo),初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。,方法,設(shè)計(jì)一張音樂會(huì)海報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)了解海報(bào)包括的元素,掌握音樂海報(bào)設(shè)計(jì)的基本步驟與方法及利用紙材做簡(jiǎn)單的立體抽象作品。教學(xué)難點(diǎn)及教學(xué)學(xué)法領(lǐng)悟美術(shù)與音樂之間的聯(lián)系,用美
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】第一單元北國之聲第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《北京的孩子逛北京》。教學(xué)目標(biāo)通過欣賞這首歌曲,使學(xué)生感受北京的生活氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京的情感。教學(xué)過程1.導(dǎo)入:學(xué)生在《北京的孩子逛北京》的音樂聲中走進(jìn)教室。2.初聽歌曲,啟發(fā)學(xué)生介紹自己對(duì)作品的感受,并歸納出歌曲中描繪了哪些北京景觀。
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。本曲以樸實(shí)的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個(gè)樂段組成,第一樂段旋律采用自然小調(diào)寫成,親切而甜美。在兩個(gè)樂句的第一樂節(jié)中,使用了下滑
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】第三單元滔滔多瑙河教學(xué)目標(biāo)1、通過演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》,唱準(zhǔn)弱拍,掌握八三拍、八六拍得韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《愛爾蘭風(fēng)笛》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品,讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。3、欣賞《愛爾蘭風(fēng)笛》《水上音樂》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】第一篇:青春之聲 “青春之聲”校園廣播站第一期方案 (七1班) 9:25—9:28 “校園直通車”9:28—9:30 “文學(xué)沙龍”9:30—9:35 “青春不煩惱”9:35—9:40 “...
2024-10-25 12:42
【總結(jié)】第三課紅土地的歌教學(xué)目標(biāo)1、能用親切優(yōu)美的聲音學(xué)會(huì)演唱《瀏陽河》,并主動(dòng)收集不同演奏(唱)形式的《瀏陽河》進(jìn)行聽賞。2、能以樂觀的情緒學(xué)會(huì)演唱《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰?、能認(rèn)真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》、湖南民歌《放風(fēng)箏》和江西民歌《斑鳩調(diào)》,感受“紅土地”深厚的文化底蘊(yùn),了解湘贛兩地民間小調(diào)的特點(diǎn),以及放風(fēng)箏的傳統(tǒng)文化。4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)
2024-12-05 04:28
【總結(jié)】第五單元燦爛陽光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好,體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲,掌握“頓音”的演唱方法,體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒,表達(dá)自己快樂童年的幸福之情。3、有思考地聆聽本單元的曲目,分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)格等
2024-12-05 11:00
【總結(jié)】第三課DOREMI教學(xué)目標(biāo):1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的;樂于通過識(shí)譜試著自己學(xué)音樂。2、欣賞并學(xué)唱歌曲《DOREMI》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,尋求使用樂譜的快樂。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí),能將五線譜上的C調(diào)單旋律譯成簡(jiǎn)譜。教學(xué)重、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)五線譜相關(guān)知識(shí)。2、了解記譜法,
2024-11-18 22:46
【總結(jié)】第一篇:六下望岳教學(xué)設(shè)計(jì) 望岳 教材分析: 《望岳》是唐代詩人杜甫的名作。詩中贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,透露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。前兩句為第一層,著力寫泰山的高大雄偉,神奇秀麗。...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)走向明天---------設(shè)計(jì)變體字學(xué)校:山東省高密市北關(guān)小學(xué)姓名:李艷華一、教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)3、課時(shí):第1課時(shí)4、學(xué)生課
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《瓶花與水果》教學(xué)反思XXX小學(xué)XXX本課屬于六年級(jí)“造型﹒表現(xiàn)”領(lǐng)域?;ㄅc水果是學(xué)生常見,也是繪畫作品里經(jīng)常出現(xiàn)的繪畫題材,在學(xué)生平時(shí)的作品里更多的注重回憶生活中花與水果色彩和外形來畫記憶畫,缺少對(duì)這兩種生活中常見的物品細(xì)節(jié)的觀察,因此,本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),突出美術(shù)學(xué)科的審美性、情感性、想象性、人文性,在一系列的觀察