人教版小學音樂五下北國之聲教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組的學習情況：戲劇種類、相關(guān)知識資料的準備情況。 2．導入：播放歌曲《看大戲》并交流評劇的有關(guān)內(nèi)容：發(fā)展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。 3．欣賞《報花名》：簡單了解《花為媒》的劇情，感受音樂風格，介紹演唱者。 第三課時 教學內(nèi)容：欣賞《花木蘭》。 教學目標 通過小組學習的方式，使學生了解河北梆子的歷史、表演特點以及主要劇目；欣賞《花木蘭》，進一步感受河北梆子的音樂特點。對比欣賞豫劇《花木蘭》，學習了解豫劇的歷史、表演特點以及主要劇目。 教學過程 1．教師課前要了解各小組的學習情況：戲種以及相關(guān)知識等有關(guān)資料的準備情況。 2．導入：播放歌曲《看大戲》 3．了解豫劇的有關(guān)知識：發(fā)展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。 4．欣賞《花木蘭》選段 ── 誰說女子不如男：簡單了解《花木蘭》的劇情 ，感受音樂風格。 5．欣賞河北梆子《花木蘭》并了解河北梆子這種藝術(shù)形式。 6．背誦古詩《木蘭辭》 7．拓展性欣賞：民族管弦樂交響詩《花木蘭》 第四課時 教學內(nèi)容：唱歌《看大戲》。 教學目標 學習歌曲《看大戲》，設(shè)計歌曲的念白節(jié)奏，正確演唱歌曲。 教學過程 1．導入：播放豫劇《花木蘭》 ── 誰說女子不如男，感受豫劇的唱腔風格。 2．學習歌曲《看大戲》 （ 1）初聽：體會樂曲的情緒，感受樂曲的風 格。 （ 2）哼唱歌曲旋律：注意過門、變化音以及拖腔的正確演唱。 （ 3）學生自主設(shè)計念白的節(jié)奏。 （ 4）完整演唱歌曲。 3．欣賞教師提供的音響材料 4．總結(jié)本單元的學習情況。 第五單元 影視音樂 第一課時 教學內(nèi)容 1．豐富多彩的影視音樂。 2．學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。 教學目標 1．初步了解影視音樂。 2．初步學唱《讓我們蕩起雙槳》。 教學過程 1．豐富多彩的影視音樂欣賞：播放錄音聽后請同學回答問題。 介紹影視音樂的分類。 再次播放有關(guān)音樂，請同學們復聽。并請同學說說有關(guān)電影的劇情，教師補充。適當介紹一下這些電影音樂的詞曲作者。 鞏固練習：再次播放錄音，請同學把聽到的音響與歌曲、詞曲作者一一對應起來。 拓展練習：交流展示自己了解的影視音樂。 2．學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》 （ 1）教師簡要介紹。 （ 2）播放錄音（或電影畫面），教師范唱一遍。 （ 3）跟著錄音或 教師的琴聲學唱樂譜，注意弱起節(jié)奏的準確性，強調(diào)進入時的整齊。 （ 4）學唱第一樂段的歌詞，唱熟歌曲第一段。 （ 5）學唱其余兩段歌詞。 第二課時 教學內(nèi)容：復習歌曲《讓我們蕩起雙槳》；欣賞電視劇《大宅門》音樂選段《迎春》《紙風車》，電影《英雄》音樂選段。 教學目標 1．通過復習歌曲《讓我們蕩起雙槳》，進一步提高學生演唱二聲部歌曲的能力。 2．初步了解影視音樂的意義和作用。 3．通過音樂小編輯，進一步提高學生欣賞樂曲的能力 ，能注意到樂曲在配合畫面時的相輔相成作用，并能創(chuàng)造性地進行包括模擬 “ 音效 ” 在內(nèi)的配音。 教學過程 1．復習歌曲《讓我們蕩起雙槳》 2．欣賞《迎春》《紙風車》 （ 1）聆聽音樂，請學生談談感受。 （ 2）教師介紹樂曲是電視連續(xù)劇《大宅門》的配樂，介紹《大宅門》劇情。 （ 3）播放《大宅門》片段，邊看邊欣賞音樂。
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