【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計鵬輝小學(xué)劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內(nèi)容學(xué)唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、聽唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂情緒;
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】編花籃教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲,表達(dá)人們對美好生活的向往;2、在感受、體驗、實踐等一系列教學(xué)活動中,感受河南民歌的風(fēng)格特點,進(jìn)一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學(xué)生的民族音樂文化視野;3、激發(fā)學(xué)生熱愛
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】歌曲《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)秘靜教學(xué)內(nèi)容人教版一年級下冊第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動活潑非常有趣的兒童歌曲,2/4拍,歌曲為降E大調(diào),歌曲結(jié)構(gòu)方整,上下兩大樂句節(jié)奏相同,曲調(diào)不同,各有八小節(jié)旋律組成,中速演唱,適于表演。教學(xué)準(zhǔn)備低年級學(xué)段的孩
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】保衛(wèi)黃河教學(xué)內(nèi)容:初步學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo):1.了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景以及作者冼星海,初步學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》。2.用激昂的聲音富有情感的演唱歌曲。3.豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識。教學(xué)重點:用激
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】音樂之聲教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇) 音樂之聲教學(xué)設(shè)計范文1 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀課文。 根據(jù)人物的語言和動作掌握人物性格特征。 體會課文是如何運用正面描寫和側(cè)面描寫的...
2024-12-07 02:18
【總結(jié)】第四單元看大戲教學(xué)內(nèi)容;第一課時:欣賞越劇《橘樹尚且性剛強》第二課時:欣賞評劇《報花名》第三課時:欣賞梆子《花木蘭》第四課時:學(xué)唱歌曲《看大戲》教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵學(xué)生積極參與、體驗各項音樂活動,了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關(guān)知識。2、通過實踐活動──查找相關(guān)資料、欣賞、模唱、模奏等方式,感受我國戲曲文化的博大精深,從
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】五年級音樂課《卡普里島》教學(xué)反思《卡普里島》是一首意大利民歌,是三段體結(jié)構(gòu)。第一樂段歡快、流暢,一氣呵成,前三個樂句的開始都在強拍的后半拍起唱,一開始就傳遞了熱情奔放的情緒。第二樂段轉(zhuǎn)為小調(diào)式,節(jié)奏變得舒展。第三樂段是第一樂段的完全再現(xiàn)。本課的教學(xué)難點是唱準(zhǔn)后八分休止符、掌握反復(fù)記號D.C.的用法。教學(xué)實踐中,我嘗試運用以下幾種方法,提高課堂教學(xué)效率:
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo):聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】做個好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個好娃娃》,用打擊樂器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
2024-11-29 05:21
【總結(jié)】《保護(hù)小羊》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:《保護(hù)小羊》2、歌表演、音樂游戲。教學(xué)目的:1、學(xué)生能用悠閑、緊張、害怕、焦急等不同情緒演唱歌曲《保護(hù)小羊》。2、通過歌表演、音樂游戲增強學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。3、能準(zhǔn)確唱好附點四分音符與休止符。4、能初步感受、了解團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。教學(xué)重點:掌握歌曲情緒
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計教材分析:《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。本曲以樸實的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個樂段組成,第一樂段旋律采用自然小調(diào)寫成,親切而甜美。在兩個樂句的第一樂節(jié)中,使用了下滑
【總結(jié)】《紫竹調(diào)》教學(xué)設(shè)計高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校郭玲玲年級:七年級課時:一課時或兩課時教學(xué)目標(biāo):?情感態(tài)度與價值觀:(1)通過對民族器樂曲的欣賞和了解,讓學(xué)生能夠真正喜歡中國民族音樂,懂得繼承和弘揚民族音樂文化的意義;(2)進(jìn)行器樂合奏教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的群體意識。
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】三年級歌曲《嗯嗨呀》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、體驗朝鮮民歌“安旦長短”的韻律,能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——勞動歌的鮮明音樂特點。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲,感受朝鮮民歌的特色。教學(xué)重點:用高亢、富有
【總結(jié)】欣賞《杜鵑圓舞曲》上海市寶山區(qū)泗東小學(xué)周潔明【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》,讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象,并能用不同的動作加以表現(xiàn)。【教學(xué)重點】感受三拍子樂曲的特點,引導(dǎo)學(xué)生聽辨
【總結(jié)】馴鹿?“鄂溫克人”是經(jīng)過民族識別而稱謂“鄂溫克族”的?!岸鯗乜俗濉庇捎谌丝诤苌?,分布很廣,長期以來,互相隔絕,所以,這里說的“鄂溫克人”指的是“鄂溫克獵民”,以區(qū)別其他“鄂溫克人”,“鄂溫克獵民”專指居住在大興安嶺敖魯古雅河畔的這一部分“鄂溫克族”。?自稱是“鄂溫克”,也稱“鄂翁喀拉”,意思是:“住在大山林中的人們”。?
2024-11-11 03:31