蘇教版六年級上冊數(shù)學教案方程11(編輯修改稿)
2025-01-16 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)： 1 教案內(nèi)容： 教學目標 使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如 ax+_bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。 掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法，養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習慣。 教學重點與難點 掌握列方程解應用題的基本方法 , 在理解題意分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確找出應用題中數(shù)量間的相等關(guān)系。 教學過程 一、談話導入： 同學們知道北京的頤和園嗎？那里有著迷人的風景，特別是昆明湖的美更是讓人難以忘懷，這節(jié)課我們來研究一個與頤和園有關(guān)的數(shù)學問題。 二、學習新知 出示例 2 指名讀題 提問：題目中告訴了我們哪些 ?條件要我們求什么問題？ 師：你能用線段圖表示出題目中數(shù)量之間的關(guān)系嗎？ 學生嘗試畫圖，集體交流。 ☆教學調(diào)整☆ 得到：水面面積 +陸地面積 =頤和園的占地面積 啟發(fā)：這大題目中有兩個未知數(shù)，我們設(shè)誰為 x號呢？ 引導學生思考交流。 師：如果用 x表示陸地面積，那么可以怎樣表示水面面積呢？ 指名學生了出方程，鼓勵學生獨立求解。 集體交流解答方法。 追問：這道題可以怎樣檢驗？ 鼓勵學生用不同的方法進行檢驗。 師：觀察我們今天學習的方程，與前面的有什么不同？ 小結(jié)：像這樣含有兩個未知數(shù)的問題我們也可以列方程來解答。 4 、學生獨立完成為能夠第 4頁練一練 。 三、鞏固練習 解方程 2x+3x=60 =12 100xx=198 師：這幾道方程以例題中的方程有什么共同特點，解這一類方程時要先做什么？依據(jù)是什么？ 指名學生回答后，獨立解答，集體訂正。 完成練習二第 2題 提示學生要對結(jié)果進行化簡。 完成練習二第 35題 學生獨立解答。先小組交流，再全班交流。 讓學生說一說自己的解題思路 ,依據(jù)了怎樣等量關(guān)系列出的方程。 四、全課小結(jié) 這節(jié)課我們學習了列怎樣的方程解決問題？在解答這一類應用題時應注意什么？ 引導學生交流小結(jié)。 五、 作業(yè) 完成《補充習題》相關(guān)練習 教學反思： 課 題：列方程解決實際問題（ 2）練習 教材類型：蘇教版 所屬學科：數(shù)學 第十一冊 主備教師：錢建兵 授課時間： 207/9/4 瀏覽人數(shù)： 1 教案內(nèi)容： 教學目標 使學生在解決實際問題的過程中，進一步鞏固形如 ax+_b=c的方程的解法，同時理解并掌握形如 axb=c的方程，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。 提高分析數(shù)量關(guān)系的能力，培養(yǎng)學生思維的靈活性。 ☆教學調(diào)整☆ 使 學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，樹立學好數(shù)學的信心。 教學重點與難點 根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系． 教學過程 一、基礎(chǔ)練習 解方程 18x＋ 2x＝ 60 5x+6x＝ =8 4xx=24 =1 += 學生獨立完成，集體訂正。 選擇一題指名說說怎樣做的，依據(jù)是什么。
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