蘇教版六年級上冊數學教案分數乘整數(編輯修改稿)
2025-01-17 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 以列怎樣的算式？隨著學生的回答進行板書 310 + 310 + 310 教師：求 3個 310 相加的和還可以用乘法計算，你會列式嗎？ 學生回答，教師板書： 310 3或 3 310 提問：這個算式中的 310 是什么數？ 式中的 3是什么數？ 教師：由此可以看出，分數乘整數的意義與整數乘法的意義是相同的，都是求幾個相同加數的和的簡便運算。 三、探索 。 310 3。 啟發(fā)： 310 3的積是多少？你能聯(lián)系已有的知識從不同角度說明嗎？ 學生試做得出： 3+3+310 提問：分子上的 3+3+3用乘法算式怎樣表示？ （ 3
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