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正文內(nèi)容

大學(xué)生挫折感產(chǎn)生的原因及對(duì)策(編輯修改稿)

2024-11-15 03:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,講排場(chǎng)、比闊氣,特別是婚喪嫁娶盲目攀比、大操大辦、浪費(fèi)現(xiàn)象特別嚴(yán)重,好多飯菜沒怎么吃就直接倒掉,明知是浪費(fèi),還要這樣操辦,為的就是一個(gè)場(chǎng)面,圖個(gè)熱鬧。五是原則性不強(qiáng),自律意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)為不注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)及廉潔自律有關(guān)規(guī)定,法紀(jì)知識(shí)缺失,民主意識(shí)淡薄,把黨和人民賦予的權(quán)力異化為牟取個(gè)人利益的工具。在干部管理方面,存在避重就輕的現(xiàn)象,親近與自己有“關(guān)系”的人,遠(yuǎn)離工作踏實(shí)、作風(fēng)正派、能力強(qiáng)的干部職工,導(dǎo)致能干事、肯干事的人上不去,不干事、干不了事的人爬的快等現(xiàn)象,挫傷了干部職工積極進(jìn)取的熱情和努力工作的信心。在民主、廉潔、自律方面,部分部門單位一把手缺乏民主,無視黨紀(jì)政紀(jì),決策一言堂,權(quán)力一把抓。在批評(píng)與自我批評(píng)方面,缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí),不敢紅臉,不愿出汗。二、產(chǎn)生問題的原因造成以上不良作風(fēng)的原因很多,既有客觀原因,也有主觀原因。從客觀因素來看,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是體制機(jī)制不完善。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面快速發(fā)展,需要政府職能的迅速轉(zhuǎn)變,由于長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的工作習(xí)慣和方法一下子很難轉(zhuǎn)變,使得政府職能還沒有按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求很好地轉(zhuǎn)型,遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變,在實(shí)際工作中管得過多過細(xì),甚至出現(xiàn)違背市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的管理,而不是提供更好的服務(wù),導(dǎo)致工作效率低下,特別是審批項(xiàng)目涉及部門多、程序繁、時(shí)限長(zhǎng),所以辦事難、辦事慢的問題得不到真正解決。機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理,改革不到位,職責(zé)不清。比如食品安全,從種植、加工、流通到餐桌涉及農(nóng)業(yè)、發(fā)改、科技、環(huán)保、工商、質(zhì)檢、食品藥品監(jiān)管局、衛(wèi)生等眾多部門,出了問題推諉扯皮不可避免。二是制度執(zhí)行不嚴(yán)格。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活方式和利益分配方式的多樣化,干部的思想也逐漸多元化,只講奉獻(xiàn)的教育管理手段明顯不足,加之干部管理的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制還不夠健全,導(dǎo)致出現(xiàn)干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)干多挨批評(píng)多還不如不干的現(xiàn)象。從制度執(zhí)行情況來看,大多數(shù)部門單位規(guī)章制度很“完善”,但就是不按制度辦事。比如簽到制,有的干部職工幾時(shí)來幾時(shí)簽,有的干部在單位就是不簽,簽到形如虛設(shè),而單位對(duì)按時(shí)簽到者也不表揚(yáng)不獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)無故不簽到者也不批評(píng)不處罰,久而久之,干部也就無所謂,制度失去監(jiān)管。三是監(jiān)督機(jī)制不健全。不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,往往都與監(jiān)督不力有關(guān),失去有效的監(jiān)督必然產(chǎn)生不良風(fēng)氣?!鞍褭?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”這句話振聾發(fā)聵、使人警醒。但在實(shí)際中,由于缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制,上級(jí)監(jiān)督不到,下級(jí)不敢監(jiān)督,同級(jí)監(jiān)督乏力的情況普遍存在。有的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大權(quán)獨(dú)攬,失去了有效監(jiān)督;有的學(xué)用脫節(jié),不善于把理論成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的能力,加之缺乏科學(xué)的考核和評(píng)價(jià)辦法,導(dǎo)致大鍋飯問題突出,人浮于事,工作得過且過,效率低下。從主觀因素來看,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是忽視了政治理論學(xué)習(xí),存在從眾心理。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),理論素養(yǎng)又是干部思想政治素質(zhì)的靈魂,只有這個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能全面認(rèn)識(shí)和把握各種復(fù)雜的矛盾和問題,堅(jiān)定在各種復(fù)雜的局勢(shì)中堅(jiān)持正確的政治方向。在現(xiàn)實(shí)生活中,意志不堅(jiān)、原則性不強(qiáng)者很容易形成不良風(fēng)氣,有人認(rèn)為,收點(diǎn)回扣拿點(diǎn)酬謝,要點(diǎn)好處,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“公平原則”;有人認(rèn)為“水至清則無魚、人至察則無朋”,社會(huì)上的不良現(xiàn)象是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,自己太清廉了,太正派了別人會(huì)說“不合群”是“另類”,甚至得罪人,于是隨波逐流、放任自流。二是放松了主觀世界的改造,存在僥幸心理。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,無論過去現(xiàn)在和將來,對(duì)每個(gè)干部來說,都是首要的問題。只有牢固地樹立科學(xué)的世界觀,才能保持清醒的政治頭腦,自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,才能自覺抵制腐朽思想的侵蝕和影響,提高自身拒腐防變的能力。生活中一些干部對(duì)主觀世界的改造有所放松,面對(duì)利益,經(jīng)不起誘惑,對(duì)逃脫黨紀(jì)國(guó)法的制裁心存僥幸。有的自以為“天知地知、你知我知”,群眾不知;有的認(rèn)為自己有靠山,即使敗露,也能輕易過關(guān),結(jié)果自釀苦果。三是宗旨意識(shí)淡薄,存在不平衡心理。全心全意為人民服務(wù)是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)生活水平的追求越來越高,趨利思想嚴(yán)重,一些干部宗旨觀念開始動(dòng)搖,在大是大非面前迷失了方向,攀比心理突出,認(rèn)為自己學(xué)歷并不比別人低,能力并不比別人差,付出并不比別人少,而收入?yún)s和別人相差甚遠(yuǎn),生活更是不可同日而語;有的干部“官本位”思想嚴(yán)重,看到極個(gè)別不學(xué)無術(shù),業(yè)績(jī)平平,卻升職加薪,而自己能力強(qiáng),業(yè)績(jī)突出卻不被組織任用,上進(jìn)心喪失,心理失衡,防線崩潰,鋌而走險(xiǎn)走上違法違紀(jì)道路。三、對(duì)策及建議干部作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就、畢其功于一役,要以踏石留痕、抓鐵有痕的勁頭善始善終,認(rèn)認(rèn)真真把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿始終。結(jié)合工作實(shí)際和干部普遍存在的問題,應(yīng)該堅(jiān)持“六種作風(fēng)”,反對(duì)“六種傾向”,牢固樹立“六種理念”。一是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、反對(duì)淺嘗輒止,牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念以“八項(xiàng)規(guī)定”為抓手,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),全力打造“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”,反對(duì)不學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)而不思、學(xué)而不用、專業(yè)知識(shí)不精通等現(xiàn)象。根據(jù)不同層次、不同崗位職責(zé)要求,通過采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”等方式,加強(qiáng)干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。適時(shí)舉辦學(xué)習(xí)討論交流座談會(huì),達(dá)到互相交流、互相促進(jìn)的目的。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,使干部職工牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作方法,一種生活方式,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。二是堅(jiān)持調(diào)查研究、反對(duì)作風(fēng)漂浮,牢固樹立周到服務(wù)理念堅(jiān)持深入基層、深入群眾,做到情況在一線了解、問題在一線發(fā)現(xiàn)、措施在一線落實(shí)、困難在一線解決。做活做足“送”和“放”的文章,即把政策、技術(shù)信息、發(fā)展思路送到基層,把政策規(guī)定放給群眾,轉(zhuǎn)變職能,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變以管理為主為服務(wù)為主,進(jìn)一步密切與人民群眾的感情,暢通社情民意訴求渠道,善于從群眾的主體意愿和追求取向中把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和契機(jī),不斷提高協(xié)調(diào)能力和服務(wù)水平,確保工作有序開展。三是堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)、反對(duì)無所事事,牢固樹立嚴(yán)守紀(jì)律理念工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、遲到、早退等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,要解決干部作風(fēng)方面存在的這些萎靡不振、無所事事的精神狀態(tài)和不思進(jìn)取、得過且過的問題,一方面要大力弘揚(yáng)埋頭苦干、腳踏實(shí)地、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神;精益求精、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的工作精神;勇于探索、銳意改革、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。另一方面還要在規(guī)范工作程序上作文章,對(duì)各個(gè)方面都要制定嚴(yán)格的操作程序,將整體工作層層分解量化到每一個(gè)人,明確相關(guān)責(zé)任,建立工作責(zé)任制度、監(jiān)督約束制度、獎(jiǎng)懲工作激勵(lì)制度,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。四是堅(jiān)持群眾路線、反對(duì)個(gè)人主義,牢固樹立宗旨意識(shí)理念進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念,突出全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,深入開展塑造良好公仆形象活動(dòng),強(qiáng)化公仆意識(shí)。堅(jiān)持貫徹黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線,時(shí)刻把群眾的冷暖饑寒掛在心上,想群眾之所想、急群眾之所急,全心全意為人民服務(wù)。工作中多征求意見,少主觀臆想;多出謀劃策,少被動(dòng)應(yīng)付。凡是能當(dāng)場(chǎng)辦的,不拖著辦;凡是能一次辦完的,不分著辦;凡是政策允許辦的,不阻礙辦。堅(jiān)決反對(duì)高高在上、漠視群眾實(shí)際困難的現(xiàn)象發(fā)生,堅(jiān)決反對(duì)門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的官僚主義衙門作風(fēng)。五是堅(jiān)持責(zé)權(quán)明確、反對(duì)相互推諉,牢固樹立敢于擔(dān)當(dāng)理念自覺維護(hù)黨委、政府決策的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,樹立全局觀念和大局意識(shí),做到令行禁止、步調(diào)一致、責(zé)權(quán)明確,保證政令暢通。細(xì)化工作目標(biāo),分解工作任務(wù),使人人頭上有指標(biāo),個(gè)個(gè)身上有壓力,堅(jiān)持實(shí)事求是、吃苦在前、享受在后的作風(fēng),堅(jiān)持在工作上帶頭實(shí)干,在經(jīng)濟(jì)福利上不搞特殊,在榮譽(yù)面前不伸手,在責(zé)任面前敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),堅(jiān)決反對(duì)華而不實(shí)、弄虛作假、欺上瞞下的作風(fēng),徹底改變遇事推諉、工
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