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長壽供電局堅持“125”工作法提升班組績效管理水平(編輯修改稿)

2024-11-14 23:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 能?!叭藷o信不立?!惫湃烁嬖V我們做人的道理,這也是做事的道理。不管在哪里,沒有誠信的人,或多或少地會“眾叛親離”。對于公司而言,亦是如此,班組成員之間,領導與班組成員之間,要盡量踐行自己的諾言,因為如果讓別人的期望成空,會影響人際熱情,工作熱情。第三篇:淺議提升班組管理水平淺議提升班組管理水平夯實采油廠發(fā)展基礎摘要:班組是采油廠的基本生產單位,是企業(yè)發(fā)展的基礎。班組作用發(fā)揮的大小,決定著采油廠整體管理水平的高低。本文結合采油廠實際,闡述了開展班組擂臺賽活動的必要性和具體內容。關鍵詞:班組 采油廠 發(fā)展一、明晰思路,選準載體,積極組織開展班組擂臺賽活動班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)管理系統(tǒng)中最基層組織和最基本的管理單元。所以要堅持把班組管理作為重要的基礎工作來抓,扎實推進班組規(guī)范化建設,結合崗位工作特點,制定了《班組規(guī)范化管理指導書》,進一步優(yōu)化工作流程,規(guī)范班組管理行為,使各項工作標準更加具體,環(huán)節(jié)更加清晰、職責更加明確、銜接更加有序,促進了班組管理水平的不斷提高。要堅持把加強班組建設作為抓好“三基”工作的關鍵,作為一項長期的基礎性工作來抓,把班組建設成為“學習型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”班組。要突出班組、崗位的精細化管理,搭建公開、公正、公平的競賽平臺,充分 調動各個層面的積極性和主動性,全面提升基層管理水平。通過結合油田和采油廠的任務目標和工作部署,從班組規(guī)范化建設如何,按照上級的要求,進一步強化班組精細化管理,是提升采油廠管理水平的著力點和落腳點,也是破解管理瓶頸、提升生產經營管理水平的必然選擇。要通過反復調研和充分論證,針對班組管理中存在的問題,開展精細管理班組擂臺賽活動,從而進一步發(fā)揮班組作用,全面提升采油廠基礎管理水平。二、細化措施,精心組織,比武打擂競相超越 在擂臺賽活動中,必須要結合班組建設的實際情況,制定運行方案,完善考核評價體系,從而充分激發(fā)班組活力,在全采油廠形成“互幫互學、互比互進、互促互利”的比學趕幫超氛圍。一是量化標準,制定“比”的標尺。為確保擂臺賽活動的順利開展,要通過制定《精細管理班組擂臺賽考核細則》,按照系統(tǒng)節(jié)點精細化管理的要求,為采油班組制定了資料錄取好、現場管理好、注水管理好、井筒維護好、生產指標好的“五好”標準,為注水泵站制定了現場管理好、資料錄取好、設備運行好、指標完成好的“四好”標準,對每項考核標準都進行細化、量化,落實到班組每一個管理節(jié)點,確定了相應的考核分值,使考核指標更具操作性、可比性。同時,為配合好擂臺賽活動的開展,要根據擂臺賽的考核情況,組 織開展了 “穩(wěn)升井組”、“長壽井”、“紅旗設備”和“管理能手”的評選活動,實現活動的全員、全方位、全過程覆蓋。二是及時交流,營造“學”的氛圍。要開設“精細管理班組擂臺賽專欄”,及時宣傳活動進展情況,引導職工圍繞班組建設、精細管理等方面獻計獻策,為班組職工搭建了學習交流的平臺,營造出了全員參與活動的濃厚氛圍。三是打分排序,形成“趕”的機制。在每季度末,由相關領導帶隊,機關各部門人員參加,分現場、資料和注水管理等多路檢查組,對每一個班組、每一口油水井進行檢查,全部項目實行量化打分,確保了考核評比的公正準確。在每次檢查后,采油廠還要對各班組的綜合得分和單項指標完成情況分別進行量化排序,設立排行榜,并且在每個班組設立擂臺賽排名標識牌,記錄本班組綜合指標、單項指標的排名情況以及下季度的創(chuàng)建目標,使每個班組都能清楚自己在綜合管理和單項管理中的位置,看到自身的差距,確立趕超的目標,增強了爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。四是抓好整改,增強“幫”的效果。為了確保檢查出的問題能夠及時整改,要專門組織機關人員到各管理區(qū)召開座談會,和基層干部、班組長一起,詳細分析每一個班組在管理上的優(yōu)勢和弱項,對檢查出的問題逐項落實整改措施、責任人和完成時間,由采油廠、管理區(qū)和班組共同來抓好各項 問題的整改,這樣既改進機關干部的工作作風,又激發(fā)班組整改的積極性。五是公開獎評,激發(fā)“超”的動力。要在擂臺賽活動中,采取精神激勵和物質獎勵相結合的辦法,讓工作突出的班組職工得到實惠。在季度工作會議上,要由采油廠主要領導對前十名和后十名的班組進行講評,并對擂臺賽中的優(yōu)勝班組進行現場表彰,頒發(fā)榮譽證書和獎金;在采油廠宣傳欄中,對綜合前列的班組張貼工作照片,大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡,讓其他班組比有標桿、趕有方向、超有目標。同時,對多次受到表彰獎勵的班組,在評先樹優(yōu)、學習交流、外出療養(yǎng)、選拔任用等方面優(yōu)先考慮,進一步激發(fā)了基層班組趕超的動力。三、百舸爭流,千帆競發(fā),班組活力得到彰顯 從部分采油廠活動的實際操作情況來看,各基層班組能夠自覺加壓,查找問題,制定措施,縮小差距,形成了你追我趕,競相超越的生動局面。一是職工積極性得到充分調動。班組擂臺賽活動的一系列的激勵措施,使班組職工的集體榮譽感和創(chuàng)先爭優(yōu)意識明顯增強,“爭第一,奪紅旗”的氛圍日趨濃厚。二是職工創(chuàng)新意識明顯增強。為了提高班組管理水平,在擂臺賽中獲得較好的排名,各基層班組圍繞提高工作質量和工作效率,攻難關、解難點、破難題。三是班組管理水平穩(wěn)步提高。圍繞資料管理、注水管理、井筒維護、生產
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