北京市保安市場調(diào)研情況分析報告(編輯修改稿)
2024-11-14 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ..........................................................3四、我們的機遇和方向...........................................................................................................3五、故事森林完善改進方向...................................................................................................3六、總結(jié)...................................................................................................................................4一、幼兒教育潛在市場分析據(jù)教育部有關(guān)負責人透漏，，學(xué)前三年毛入園率達到51%。其中，公辦幼兒園數(shù)量約占總數(shù)的40%，在園人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的60%；而民辦幼兒園數(shù)量約占總數(shù)的60%，在園人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的40%。由此說明，我國還有2500余萬名36歲的適齡幼兒沒有入園，除此之外，我國目前的年出生人口數(shù)大約是1500萬左右，也就是說，還有5000萬名左右0—3歲的幼兒，未納入國家教育規(guī)劃序列，這將是一塊巨大無比的蛋糕。當前，發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)幼兒月教育消費在3000—8000元之間，落后地區(qū)城鎮(zhèn)幼兒月教育消費在800—1800元之間；農(nóng)村的消費也基本達到城市的1/3左右。如果按城市幼兒每月教育消費1200元，農(nóng)村幼兒每月教育消費100元計算，那么，未能入園的7500萬名幼兒中，有2500萬名為城鎮(zhèn)幼兒，5000萬名為農(nóng)村幼兒。據(jù)此計算：100元/月10個月/年5000萬名＋1200元/月10個月/年2500萬名＝3500億元/年每年3500億元的巨型蛋糕，足以吊起人的胃口，問題在于，誰有這么好的牙齒可以咬動這塊巨型蛋糕。二、幼兒教育市場份額組成目前中國幼兒教育市場主要有以下七類組成。一是玩教具生產(chǎn)經(jīng)營。幼兒園的設(shè)備設(shè)施購置，價格昂貴，數(shù)額巨大。開發(fā)玩教具，并被其認可，得以推廣，這是利潤最大、生命力最強的增長點。但前提是，必須具有雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)。二是學(xué)術(shù)團體活動。比如學(xué)前教育學(xué)會、中國教育學(xué)會、中國兒童中心、少工委、關(guān)工委、婦聯(lián)等，依靠網(wǎng)絡(luò)渠道，開展常規(guī)活動，獲取經(jīng)濟效益，并在進行學(xué)術(shù)支撐的同時，隨時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟增長點。這里的前提有二：一是有關(guān)系，可以貼牌；二是有穩(wěn)定的專家隊伍，可以支撐延續(xù)。三是兒童類報刊社、出版社經(jīng)營。出版報刊、圖書、音像，以銷售產(chǎn)品的形式，獲取利益。這種合作的前提有三：一要有市場資源基礎(chǔ)，可以為其推銷產(chǎn)品；二要有一定的經(jīng)濟實力，可以投入足夠的種子基金；三要有管理高手，可以整合調(diào)配各種資源；四要有行家里手，可以預(yù)測和把握幼教發(fā)展脈搏，不斷研發(fā)新的產(chǎn)品。四是科研課題研究。以國家級、省市級課題為抓手，通過會議、培訓(xùn)、科研成果實現(xiàn)效益。這種模式一般需要嫁接，關(guān)鍵點在于要有真誠合作的態(tài)度，足夠重視和尊重專家的心理準備，一定的項目啟動經(jīng)費。五是引進洋玩藝兒。在全國具有一定影響的蒙式教學(xué)、奧爾良音樂教育，就是有名的做概念、蒙蔽家長、與地方、教師合作賺錢的范例。當然，這種做法往往是短期行為，而且，前期的宣傳、廣告、產(chǎn)品墊付等投入額度都比較大。而日本的“巧虎”系列產(chǎn)品，盡管一般，毫無特色，但由于其能夠堅持始終，跟蹤服務(wù)，所以，擁有了穩(wěn)定的客戶資源。盡管如此，這種模式本身就已經(jīng)包含了科研、出版、生產(chǎn)玩教具等多種元素，而不是單一的。六是開辦幼兒園。通過有特色、保質(zhì)量的辦園，擴大影響和聲譽，逐步擴大規(guī)模，走向連鎖。這有點開辦實業(yè)的味道，是一種長期打算。但前提是：要有關(guān)系，可以申領(lǐng)手續(xù)；要有資金，可以購置基礎(chǔ)設(shè)施；要懂教育，能夠有效管理；要有事業(yè)心，不能急功近利。七是設(shè)立教育機構(gòu)。如：新東方、北大青鳥、巨人學(xué)校。然而我們所從事的應(yīng)用軟件類幼教，可以是對以上7中傳統(tǒng)幼教方式的整合分解，形成一種全新的現(xiàn)代的教育方式，更加符合中國目前部分家庭的現(xiàn)狀。三、中國當前幼兒家庭現(xiàn)狀“親子教育”這幾年慢慢
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