freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施方案精選(編輯修改稿)

2024-11-14 18:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師明白要讓學(xué)生“學(xué)什么”(知識(shí)和能力),“怎么學(xué)”(過(guò)程與方法),“為什么學(xué)”(情感態(tài)度和價(jià)值觀)。是否成為組織者,引導(dǎo)者,合作者,傾聽(tīng)者,和評(píng)價(jià)者。課堂上更可能多的設(shè)計(jì)一些學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,傾聽(tīng)學(xué)生的不同見(jiàn)解。三是看課堂教學(xué)活動(dòng)是不是開(kāi)放性的,有沒(méi)有固定程序,設(shè)計(jì)的是否是富有彈性的教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)框架,一切為了學(xué)生的發(fā)展,以“學(xué)”定“教”,依學(xué)論教??词欠窀淖兞藗鹘y(tǒng)的模式,教學(xué)步驟的設(shè)計(jì),看教學(xué)過(guò)程是否具有嚴(yán)密性、程序性和完整性,是否使課堂充滿生氣和靈氣。教學(xué)中學(xué)生主體地位回歸,要求教師必須調(diào)動(dòng)一切積極因素,引導(dǎo)學(xué)生全員、全過(guò)程參與到教學(xué)之中。比如,語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中突出學(xué)生主體,引導(dǎo)學(xué)生交流就是一種積極的有效手段。在交流流程中,包括了四個(gè)層面,第一層面:生本交流,即學(xué)生與文本的交流,第二層面:師生交流,即學(xué)生與教師之間的交流,第三個(gè)層面:生生交流,即學(xué)生與學(xué)生的交流,第四個(gè)層面:生網(wǎng)交流,即學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)交流。學(xué)生逐步形成自主、探究學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生終身發(fā)展提供了基礎(chǔ)。課改教師已由原來(lái)疑問(wèn):我怎么現(xiàn)在不會(huì)上課了?難道我過(guò)去的方法都過(guò)時(shí)了嗎?一改過(guò)去那種迷茫無(wú)助的狀態(tài),改變了教師的教學(xué)生活,這都是課改帶來(lái)的良好效果。,強(qiáng)化校本教研為了有效地完成課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,我們積極開(kāi)展了以校為本的創(chuàng)新研究。學(xué)校先后兩輪實(shí)施了個(gè)人校本課題研究,并得以驗(yàn)收;同時(shí),我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期都要積極開(kāi)展“課堂教學(xué)創(chuàng)新公開(kāi)課”活動(dòng),近幾年來(lái)我校的公開(kāi)課、觀摩課和推門課達(dá)上百余節(jié),極大地提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),是確保課堂教學(xué)模式改革取得成效的關(guān)鍵所在。三、沖破模式,激活課堂教學(xué),深化課程改革我校的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究已經(jīng)由“構(gòu)建課堂教學(xué)模式” 過(guò)度到“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展到了“沖破課堂教學(xué)模式”這一階段。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們?cè)诮處煯?dāng)中,普遍要求他們能夠在課堂教學(xué)過(guò)程中,能夠激活自己的課堂,最終達(dá)到深化課程改革的總目標(biāo)。,搭建成功舞臺(tái)教學(xué)有法,教無(wú)定法。使課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的場(chǎng)所,具有生命活力,變得春光燦爛,精彩紛呈,需要我們的教師在課改實(shí)踐中逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,深化課程改革。我們要求課堂教學(xué)要達(dá)到“三讓”。一是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課堂是要把自主權(quán)還給學(xué)生,把時(shí)間讓給學(xué)生,把學(xué)法教給學(xué)生,把自信留給學(xué)生。二是讓學(xué)生合作探究。課堂上要鼓勵(lì)和幫助學(xué)生自己探究問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的方法并且在探索中嘗試采用不同的方法,摸索適合于自己的獲取新知識(shí)和能力的途徑。三是讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。課堂是激發(fā)學(xué)生求知欲,開(kāi)啟學(xué)生智慧的充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代課堂教學(xué)。應(yīng)該讓學(xué)生動(dòng)心,使學(xué)生對(duì)學(xué)科心動(dòng)感興趣,惦記著它;動(dòng)腦,讓學(xué)生的思維在課堂上飛躍;動(dòng)口,即培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說(shuō)、能說(shuō)、善說(shuō)的能力;動(dòng)手,讓學(xué)生該出手時(shí)就出手,提高學(xué)生課堂參與度。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三讓”,我們的學(xué)生在課堂教學(xué)中十分的活躍,不時(shí)閃現(xiàn)智慧的火花,從而實(shí)現(xiàn)了“激活課堂教學(xué)”的目的。,豐富課堂內(nèi)容為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,我們還堅(jiān)決按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程,同時(shí),我們還積極開(kāi)展校本課程資源開(kāi)發(fā)以及充分利用遠(yuǎn)程教育資源,極大地豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容。每個(gè)學(xué)期初,學(xué)校教務(wù)處都要求電教組及時(shí)整理相關(guān)電教資源,同時(shí)把紙質(zhì)文稿發(fā)到每個(gè)教研組組長(zhǎng)手上,讓全體教師在教學(xué)中可以充分利用電教手段進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)在學(xué)校建立的多媒體教室上課率顯著提高,這極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我校自行編輯的校本教材,得到了區(qū)教育局的認(rèn)可。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā),培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進(jìn)身心健康,使學(xué)生熱愛(ài)生活,有個(gè)性。另外,我們還堅(jiān)持把課堂教學(xué)創(chuàng)新研究與我校承擔(dān)的規(guī)劃課題有機(jī)的結(jié)合起來(lái),主要是要求我們的教師主動(dòng)地開(kāi)展課程資源開(kāi)發(fā),不僅達(dá)到帶動(dòng)教育手段、教學(xué)組織形式等方面變革的目的,而且達(dá)到課堂教學(xué)創(chuàng)新的境界。,形成獨(dú)特風(fēng)格近幾年的課改實(shí)踐中,很多的課改教師已沖破課堂教學(xué)模式,使自己的教學(xué)更加開(kāi)放而具有魅力。比如我校區(qū)級(jí)教學(xué)新秀稱號(hào)獲得者英語(yǔ)教師劉萍,在課堂教學(xué)中一改過(guò)去傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué),充分讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐,采用對(duì)話、問(wèn)答、討論等不同形式讓學(xué)生激發(fā)興趣,主動(dòng)探究學(xué)習(xí),展示獨(dú)立思維,放飛想象翅膀,啟動(dòng)各種感官,全面投入學(xué)習(xí),尊重學(xué)生自我體驗(yàn),客觀評(píng)價(jià)學(xué)生,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,既適應(yīng)了新課程下詞匯量大的教學(xué),又使英語(yǔ)教學(xué)真正為交際服務(wù),也使課堂充滿了無(wú)窮的魅力;語(yǔ)文老師孫玉紅在課堂上創(chuàng)設(shè)和諧師生互動(dòng)情境,搭建平等對(duì)話交流平臺(tái)。采用教師與學(xué)生共寫一本日記,教師先寫,學(xué)生每個(gè)人依次寫,并且在課堂上交流,開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文教學(xué)注重學(xué)生真情投入和情感體驗(yàn)之先河,從而也實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的目的;我校同時(shí)多年還承擔(dān)片區(qū)的數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng),其中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具的開(kāi)發(fā)及制作得到了片區(qū)數(shù)學(xué)教師的一致好評(píng),還多次講授公開(kāi)課其中馬立全、趙月紅、路秋梅、李文慧、王田恬、陳月輝、豆俊玲和倪春蓮等老師的課受到了很好的評(píng)價(jià),這無(wú)疑是我們開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新所帶來(lái)的結(jié)果。深化課程改革,每位教師的課堂應(yīng)當(dāng)在內(nèi)容上厚重豐滿,程序上有條不紊,方法上靈活多樣,氣氛應(yīng)輕松活潑,效果應(yīng)是多元的,這也是新課程的終級(jí)目標(biāo)。通過(guò)這幾年的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,在我校,很多教師基本形成或者明確了課堂教學(xué)新模式:生動(dòng)活潑、民主平等;渠道暢通、合作交流;質(zhì)疑問(wèn)難、大膽創(chuàng)新;堅(jiān)持積極期望、讓學(xué)生體驗(yàn)成功等等。只有這樣的課堂教學(xué),才能夠使課堂充滿活力。總之,借鑒“中英項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn),實(shí)施新課程改革的這幾年來(lái),也是我們開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新的幾年,我們品味到了令人欣喜而值得稱道的碩果,那就是我們的教師切實(shí)轉(zhuǎn)變了教育觀念,沖破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式,構(gòu)建了全新的參與式教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1