【總結(jié)】生活是一團(tuán)麻那也是麻繩擰成的花生活是一根線也有那解不開的小疙瘩生活是一條路怎能沒有坑坑洼洼生活是一杯酒飽含著人生酸甜苦辣生活像七彩緞那也是一幅難描的畫生活是一片霞卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑生活是一條藤
2024-12-07 15:06
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)教案 事物的正確答案不止一個(gè)教案1課題課時(shí)安排一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 方面 1、能通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),了解作者觀點(diǎn),學(xué)會(huì)如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 ...
2024-12-06 03:24
【總結(jié)】第一篇:13《事物的正確答案不止一個(gè)》說(shuō)課稿 《事物的正確答案不止一個(gè)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 今天我說(shuō)課的題目是《事物的正確答案不止一個(gè)》,這是人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第四單元第...
2024-10-07 02:08
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文事物的正確答案不止一個(gè)練習(xí)題 同學(xué)們現(xiàn)在正處于這樣一個(gè)一生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。我為大家準(zhǔn)備了事物的正確答案不止一個(gè)練習(xí)題,歡迎閱讀與選擇! ...
2025-04-15 00:48
【總結(jié)】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó)實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問(wèn)題。1.對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫,包括需要積累的詞語(yǔ)、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問(wèn)句等。2.請(qǐng)找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對(duì)的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-08 11:15
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系; 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、認(rèn)真探究、積極討論的能力; ...
2024-12-06 03:26
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止一個(gè)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系; 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、認(rèn)真探究、積極討論...
2024-10-25 05:51
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止一個(gè)》教案設(shè)計(jì)[本站推薦] 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止 一個(gè)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 積累字詞,進(jìn)一步鞏固議論文的相關(guān)知識(shí)。 2激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義,做一個(gè)具有創(chuàng)新精神的人。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、準(zhǔn)確找出本文的中心論點(diǎn)2、指出本文的論證方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 09:43
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.了解議論文的有關(guān)常識(shí),了解論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)論證的過(guò)程。2.掌握議論文的論證方式和論證方法。3.把握文章圍繞中心、逐層展開論述的寫法。過(guò)程與方法1.理解作者“事物的正確答案不止一個(gè)”的觀點(diǎn)及其理論基礎(chǔ)。2.體會(huì)創(chuàng)新思維在實(shí)際生活中的重大意義。情感、態(tài)
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】精品資源13《事物的正確答案不止一個(gè)》教師用書課文研討一、整體把握“創(chuàng)造原本是人類生存發(fā)展的重要特征和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征逐漸凸顯的今天,創(chuàng)新正在成為民族進(jìn)步的靈魂和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒有哪一個(gè)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新有著如此急切的呼喚,沒有哪一個(gè)時(shí)代對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才有著如此迫切的需要?!保ㄒ浴端刭|(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》)這篇文章就是議論創(chuàng)新問(wèn)題的。課文從“事物的
2025-06-22 12:39
【總結(jié)】第一篇:第13課事物的正確答案不止一個(gè)導(dǎo)學(xué)案1 (,創(chuàng)造的意識(shí)在自己的思想里。 、發(fā)明家也并非是輕而易舉的獲得靈感。非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程:關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法,并對(duì)它反復(fù)推敲...
2024-10-25 11:10
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教案 教學(xué)目的]: 一、了解創(chuàng)造性思維的要素 二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法 三、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人 [教學(xué)設(shè)想]: 1、本文為一篇難度較...
2024-10-08 21:00
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》教案 【教材分析】 人教版語(yǔ)文教材九年級(jí)上冊(cè)第四單元大多數(shù)課文是闡述求知問(wèn)題的教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生與作者進(jìn)行對(duì)話,可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平,豐富他們的文化素養(yǎng)。 《事...
2024-10-08 19:54
【總結(jié)】看一看:圖中是什么?事物的正確答案不止一個(gè)13思考:本文主要論述什么問(wèn)題?論點(diǎn)是什么?議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文“不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求這一點(diǎn)非常重要”?二、分析課文,體味探究,關(guān)鍵在哪里?議論文論證方法舉例論證
2025-06-14 20:43