2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元1～5的認(rèn)識信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：一年級課題：1-5的認(rèn)識第一課時課型：新授設(shè)計者：授課時間：年月日教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，知道5以內(nèi)數(shù)的組成，會讀寫5以內(nèi)各數(shù)。

2024-12-09 02:00

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元9加幾ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109＋3=1210129＋7=16101671715151、圈一圈，算一算。

2025-11-08 02:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗7連減-資料下載頁

【總結(jié)】連減回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一、情境導(dǎo)入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24

2024-12-13 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元1～5的認(rèn)識信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1～5的認(rèn)識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿

2025-11-08 14:26

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元比較信息窗2參考-資料下載頁

【總結(jié)】媽媽的小幫手—比較教學(xué)內(nèi)容：教科書第27頁的信息窗2及自主練習(xí)的1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動的過程，學(xué)會比較的方法。教學(xué)重難點：

2024-12-09 02:00

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元9加幾-資料下載頁

【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較簡便的計算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識；實現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：初步掌握9加幾進(jìn)位加的計算方法

2024-12-08 11:38

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元11～20各數(shù)的認(rèn)識信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第76頁信息窗1。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2、進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學(xué)生體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題1、介紹背景：市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動，經(jīng)過大家的不懈努力，不久“海鷗回來了”，讓我們

2024-12-09 13:40

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗1加法的意義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？樹上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來4只

2025-11-08 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元信息窗2比較ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】比較回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點》）√√二、你說我講

2025-11-08 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗7連加ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】連加回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子

2025-11-08 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗2減法的意義-資料下載頁

【總結(jié)】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入點擊播放動畫一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個

2024-12-12 17:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗3認(rèn)識第幾ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人？一、情境導(dǎo)入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學(xué)說

2025-11-08 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元5以內(nèi)的加法信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容：教科書第31-33頁教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、結(jié)合實際情境讓學(xué)生在解決問題的過程中，理解加法的意義，2、認(rèn)識加號“+”、學(xué)會加法算式的讀法，會進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加法計算。過程與方法：創(chuàng)設(shè)“花果山”的問題情境，讓學(xué)生實際動手操作，在操作中體會加法的含義。情感態(tài)度與價值觀：運用所學(xué)知識解決簡單的

2024-12-09 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗4認(rèn)識＞、＜、＝-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識“”“”“=”教學(xué)內(nèi)容：教科書第18頁的信息窗4教學(xué)目標(biāo)：“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學(xué)會用一一對應(yīng)的方法操作學(xué)具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系，并正確讀出關(guān)系式。，學(xué)會觀察、操作學(xué)具。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問題：同

2024-12-09 13:41

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元加減混合信息窗8參考-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合教學(xué)內(nèi)容：課本第58—61頁。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步體會加法和減法的意義，能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題。2、掌握加減混合的運算順序和計算方法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點重點：理解加減混合算式的意義；能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題，掌握加減混合的運算順序和計算方法。難點

2024-12-08 11:10

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元9加幾信息窗1參考-免費閱讀

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元9加幾信息窗1參考(更新版)