【總結(jié)】重疊問題回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場(一)QD一年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?你看,穿花衣服的大雁多漂亮呀!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?這一行大雁一共有多少只?二、你說我講
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】總復習回顧反思整理知識你說我講情境導入課后作業(yè)8雪山樂園——總復習一、情境導入仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?一共有幾只小鳥?我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧,多美的冰雕!
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學上冊第七單元質(zhì)量檢測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、想一想,填一填。(60%)1.2.二、想一想,填一填。(
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】 一年級上冊數(shù)學試題-第七單元小小運動會-20以內(nèi)的進位加法測試卷-青島版(含答案) (共5題,共10分) ,又剪去5米,現(xiàn)在這根繩子比原來短了(?)???? ???????????? ,得...
2025-04-05 05:16
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗二教學目標?1.進一步學習運用20以內(nèi)進位加法解決實際問題;?2.借助“運動會分飲料”這種現(xiàn)實情境,引導學生認識到生活中處處有數(shù)學。?,體驗數(shù)學價值,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣。9+()=108+()=107+()
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗五教學目標?1.綜合應用20以內(nèi)的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學知識。?2.培養(yǎng)同學們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導同學們聯(lián)系自己生活經(jīng)驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應用的意識。14-5=方法1:
【總結(jié)】工具箱10,11,12,13,14。951412151118139+8174+9131517931293127+9167
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進位加法——運動會報名教學目標1.通過對問題情境地探索,使學生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法;通過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法;使學生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進位加法的思維過程,并能正確、合理、靈活地進行9加幾的計算。2.讓學生在觀察、操作、推理的過程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】8加幾教學目標,使學生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主探索計算8加幾的計算方法。“湊十法”,并能正確熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學重點、難點教學重點:掌握用“湊十法”計算8加幾的計算方法。教學難點:自主探索計算8加幾的計算方法,并能解決相關(guān)生活實際問題。
【總結(jié)】移多補少回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場(二)QD一年級上冊一、情境導入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?二、你說我講芳芳給晶晶幾朵花,兩人的花就一樣多?
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】+=951491011121314第一種9+5=1第二種第二種9+5=14第二種9+5=1104第二種9+5=110414第三種第三種9+5=4第三種9+5
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】1班植的樹比2班植的樹多幾棵?2班植的樹比1班植的樹少幾棵?1班2班8-6=2(棵)8+6=?8+6=2410148+6=1444101316131415481216111818141218817689
【總結(jié)】17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+8615-913-3919-8101513+615+4181014-91214-8誰多,多幾只?你是怎樣算的?11-7=哈
【總結(jié)】7、6加幾信息窗3投沙包7、6加幾教學目標:7、6加幾的進位加法計算方法的過程,能正確地進行口算。,獲得成功的體驗,增強對數(shù)學學習的信心和興趣。教學重難點:在解決問題的過程中,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。教學過程:一.創(chuàng)設(shè)情境同學們,在運動會上,有一個大家非常喜歡的節(jié)
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】第一篇:第七單元-小小運動會-20以內(nèi)的進位加法教案-青島版 第七單元小小運動會-------20以內(nèi)的進位加法 一、教學內(nèi)容 本單元選取了學生熟悉的低年級學生運動會中的“報名”、“領(lǐng)飲料”、“...
2024-11-19 02:27