【總結(jié)】1~5的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊單擊圖片可鏈接到動態(tài)交互動畫頁面23451阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播,成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”(也可以說是人們弄錯,誤稱
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】分類回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣整理呢?一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】比較回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1.在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試(選題源于《典中點(diǎn)》)√√二、你說我講
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】連加回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長方體長長的,方方的,有六個平平的面正方體方方正正,有六個平平的面,每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個平平的面
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】認(rèn)識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人?一、情境導(dǎo)入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學(xué)說
【總結(jié)】2020——2020學(xué)年度第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中試卷(常莊鎮(zhèn)西南宋峰)一、我會填。(共42分)1、比一比,填一填。(5分)有()個,有()個。比少()個;比多()只;再添(
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊徐治國一(1)班玩具和玩具放在一起。書本和書本放在一起。衣服和衣服放在一起。讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”√√√√每行中不同的是什么?連一連說一說,
2024-11-18 02:17
【總結(jié)】丹義小學(xué)何芳艷北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過整理房間的活動,經(jīng)歷按一定標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行分類的方法,初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。玩具放在一起。書本放在一起。衣服放在一起。練一練、分一分練一練看看都有誰?分一分水果蔬菜
2024-11-17 20:42
【總結(jié)】按科目分按書、本分練一練1.分一分,說一說.按年齡分練一練1.分一分,說一說.按性別分練一練1.分一分,說一說.練一練1.分一分,說一說.練一練1.分一分,說一說.按顏色分練一練1.分一分,說一說.按樣式分練一練1.分一分,說一說.練
【總結(jié)】《0的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)1.在田字格里寫0。2.?dāng)?shù)一數(shù),寫一寫。3.找朋友。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】《比一比》基礎(chǔ)練習(xí)1.小朋友,你能用“>”、“<”或“=”來比一比各隊運(yùn)動員的人數(shù)嗎?2.比一比,填一填。3.請把大數(shù)圈起來。4.填一填。(1)(2)3<54○73○35○91○49○82○101○36○3
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動畫一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有5個,摘下了3個,樹上還剩幾個
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)際生活體驗分類的意義,通過動手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實(shí)踐活動讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下,分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。同學(xué)們,你們能幫小明整理嗎?說一說,怎樣整理?把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢?是小明的衣服。是誰的衣服呢?是