【總結】第一篇:2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練 2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練(3) (語用+文化常識+詩歌+文學類) 一、綜合運用 1.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項...
2025-10-05 04:05
【總結】高考二輪復習論述類文本閱讀教師版 論述類文本閱讀 教材版本 人教版 課時說明(建議) 2課時 知識點 篩選并整合???????結構思路歸納概括觀點態(tài)度 復習目標 ,概括中心意思?...
2025-04-01 22:09
【總結】考案3語言文字運用本考案共4頁,共26題,共160分,考試時間160分鐘一、正確使用成語(15分,每小題3分)1.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)導學號00774487(C)①中國農民是從封建社會走過來的,很多農民即使生活再貧苦也不愿意安土重遷....,離開自己居住多年的家鄉(xiāng)。
2024-12-09 12:37
【總結】第17單元論述類文本閱讀題:(2020·江蘇卷)閱讀下面的文章,完成15~17題。(18分)論名聲[德]叔本華每個人皆能求得榮譽,只有少數人可獲得名聲,因而只有具有特殊卓越成就的人才能獲得名聲。這類成就可分為立功、立言二種,立功、立言是通往名聲的兩條大道。兩條大道各有利弊,主
2024-11-06 09:29
【總結】備戰(zhàn)2018高考學科網二輪講練測講目標論述類文本閱讀理解概念、篩選信息類試題基本題型及命題規(guī)律。高考論述類文本閱讀理解概念、篩選信息類試題答題技巧。講考點※考點一:理解文中重要概念【高考典例】1、【2017年高考江蘇卷】閱讀下面的作品,完成17~19題。從臉譜說起葉秀山
2024-11-03 04:53
【總結】組合練11 語言文字運用+名篇名句默寫+新聞閱讀+作文立意(45分鐘 45分)一、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成1~3題。在________的中國傳統(tǒng)文化中,園林藝術歷史悠久,________,有著豐富的主題思想和含蓄的意境。江南園林是中國古典園林的代表杰出,它解決了儒釋道等哲學、宗教思想,它________地滲透到人們的生活中,特色鮮明地折射出中國人的自然觀和人生
2025-04-16 22:12
【總結】備戰(zhàn)2018高考學科網二輪講練測講目標論述類文本閱讀分析文章思路、概括要點類試題基本題型及命題規(guī)律。高考論述類文本閱分析文章思路、概括要點類試題答題技巧。講考點※考點一:分析結構思路【高考典例】1、【2017年高考課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成1~3題。氣候正義是環(huán)境正義在氣候
2024-11-06 09:08
【總結】高考語文二輪專題復習:論述類文本閱讀(三) 姓名:__________ 班級:__________學號:__________ ,完成文后各題。 隱逸文化的精神價值 ①“歸去來兮,田園將蕪胡不...
2024-11-14 23:52
【總結】2022屆高考第二輪專題復習論述類文本閱讀題型專練——分析綜合專題指導真題回眸一、(2022·山東)閱讀下面的文字,完成后面的題。①楊瀾(以下簡稱“楊”):您看您去過這么多地方,臺北、高雄、美國、香港,哪一塊地方是您最心愛的?余光中(以下簡稱“余”):
2025-01-09 13:59
2024-11-03 04:46
2024-11-06 06:36
【總結】第10練語言文字運用+名句名篇默寫+實用類文本閱讀一、語言文字運用(20分)1.(2021廣東深圳二模)依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)()①錢穆先生任教于西南聯大期間曾在巖泉寺居住一年,學人賀麟、陳寅恪、姚從吾、李珽多來探望,簡陋居所一時。②結束“哈佛名家講壇”后,六小齡童身穿紅色外衣
2024-11-27 01:21
【總結】第6練語言文字運用+名句名篇默寫+實用類文本閱讀一、語言文字運用(20分)1.(2021皖南八校三模)依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)()①楊老師在職工微信群里對校長進行批評,校長對楊老師做出停職停薪的處罰,并讓全體老師表決,有的嫌疑。②巴薩三位球星在各自國家隊都是頭號巨星,但在巴薩從來不會
2024-11-25 23:55
【總結】練案2論述類文本閱讀(二)本練案共4頁,共12題,共36分,訓練時間36分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(本題共3小題,9分)導學號00774019中華禮制變遷的現代啟示中華禮制源遠流長、綿延不絕,是中華文明的重要內容和載體,對增強中華民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。毋庸諱言,在中華民族發(fā)
2024-12-14 23:00
【總結】高考語文專題復習課件考綱粘貼閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意2.分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結構,把握文章思路(3)歸納內容要點,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度論述文閱讀
2024-11-12 03:04