【文章內(nèi)容簡介】 言百花齊放，多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述獲得了多樣的統(tǒng)一性，這種方言和漢字加強(qiáng)了人們的交往，促進(jìn)了人們的感情。然而，近一百年來，在外來文化的沖擊下，一些人迷失了自己的文化方向，喪失了應(yīng)有的文化自信和理性認(rèn)知，他們認(rèn)為中國文化落后于西方，應(yīng)該廢除漢字走拼音化道路。從20世紀(jì)20年代開始，就有人過激地主張用拉丁字母取代漢字。新中國成立后，一直倡導(dǎo)文字改革，即推行簡化字、推廣漢語拼音方案。人們出發(fā)點(diǎn)是好的，但事實(shí)上，這兩項(xiàng)改革的效果并不理想。中國漢字是否非要走西方拼音化的道路？筆者認(rèn)為，漢字扎根于中華文化的沃土，它是中華民族智慧的結(jié)晶，有著鮮明的民族特色和獨(dú)特的文化個(gè)性。與西方的拼音文字相比，它主要是一種“以形表意”的文字，集形、音、義三位一體，可以說是世界上最簡明、最形象、最豐富的一種文字體系。況且，中華民族悠久的文明歷史，歷來注重對外來文化的吸收，這種吸收不是原封不動(dòng)地照搬，而是通過翻譯融入中國文化，實(shí)現(xiàn)外來文化的中國化。如我們的許多日常用語，如世界、平等、相對、清規(guī)戒律等都來自佛教用語。正是基于上述道理，漢字與西方的拼音文字不是誰優(yōu)誰劣、誰取代誰的問題，而是各自在保持文化個(gè)性和文化特點(diǎn)的同時(shí)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同發(fā)展的問題。正如《禮記中庸》講的“萬物并育而不相害，道并行而不?！?，《論語子路》講的“君子和而不同”。（節(jié)選自汪振軍《漢字傳承與國家文化安全》）（1）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）、巫術(shù)、占卜，因而具有天人感應(yīng)和天人合一的思想。，因?yàn)楣餐奈淖直硎霁@得了多樣的統(tǒng)一性。，用拉丁字母取代漢字、倡導(dǎo)兩項(xiàng)文字改革的效果都并不理想?！抖Y記》《論語》中的名言，意在說明漢字不必走西方拼音化道路。（2）.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（），然后以“漢字文化”為例，逐層深入地展開論證。，為下文同西方拼音文字進(jìn)行對比做好鋪墊。，矛頭直指外來文化。，并具體闡述了漢字走自己文化道路的原因和策略。（3）.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（），就能在文化全球化的過程中走自己的文化道路。、形象、豐富的文字體系，其主要因素是形聲字占絕大部分。、上下、內(nèi)外之分，但都有一個(gè)中心，可見漢字具有對稱、平衡等特點(diǎn)。、借鑒，但是要以保持本國文化的個(gè)性和特點(diǎn)為前提。答案解析部分1.【答案】（1）A（2）C（3）B2.【答案】（1）C（2）A（3）C3.【答案】（1）D（2）A（3）C4.【答案】（1）B（2）D（3）C5.【答案】（1）D（2）C（3）A第三篇：2018版高考一輪總復(fù)習(xí)語文習(xí)題專題十一小說閱讀111含答案課后對點(diǎn)集訓(xùn)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。傳道 聶鑫森紀(jì)于天不知不覺已年屆古稀。頭發(fā)稀疏了，腳步遲緩了，精氣神也散淡了許多。流年似水，曾經(jīng)壯如牛犢的他說老就老了。兒女不在身邊，家里除了老伴兒，就只剩下老兩口的影子。紀(jì)于天常感嘆什么都在變，值得慶幸的是他京劇票友的身份始終沒變。從小到老，他癡迷的就是西皮二黃、生旦凈末丑，自然也酷愛唱幾嗓子，尤其欽服馬連良的“馬派”，行腔念白，頗有神韻。幾乎每個(gè)夜晚，他都很忙，或掏錢買票看戲，或參加票友的聚會，或在家里看京劇光碟。對于別人的求教，他一概不會拒絕，問什么答什么，“四大名旦”“四小名旦”“南麒北馬關(guān)外唐”等滔滔不絕。有一天夜晚，紀(jì)于天在劇院看完戲，回到家門口，正要掏鑰匙開門，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，只好敲門，并用京劇道白：“老伴兒，開門來！”老伴兒在里面悶聲回答：“誰是你老伴兒？你的老伴兒是京??！”他立刻接上話：“此言甚是！”紀(jì)于天就是這樣一個(gè)有意思的人。省城的京劇團(tuán)來到了古城，要連演十晚。頭三晚的戲碼是《文姬歸漢》《群英會》《野豬林》。紀(jì)于天很欣賞這個(gè)團(tuán)的演員，馬派老生，程派青衣，葉派小生，侯派花臉，楊派武生，人才濟(jì)濟(jì)，爭奇斗艷。他能不去一飽眼福和耳福嗎？但這次他卻不用去買票了，有人把票送上門來。送票的叫牛金，40來歲，在本市一家公司當(dāng)老總。他爹與紀(jì)于天是老同事，又在這條小巷里做了幾十年的鄰居。牛金平時(shí)回爹媽家不多，來去都是一副匆匆忙忙的樣子。紀(jì)于天很驚訝：這父子倆是壓根兒不看京戲的，牛金怎么有這個(gè)興趣了？牛金坦言相告：“我爹讓我來找紀(jì)伯伯幫忙，您千萬別推辭。過幾天，有一個(gè)美國的華裔客商來洽談業(yè)務(wù)，據(jù)說他是個(gè)京戲迷，晚上得招待他過過戲癮吧。我不懂這個(gè)，臨時(shí)抱佛腳，想請您陪我先看幾場戲，再聽您說說戲，以便我和他交談時(shí)，有個(gè)共同的話題?；蛟S他一高興，合同就簽下了?！奔o(jì)于天笑了，說：“我不缺這幾個(gè)買票的錢。你想了解京劇，我愿意陪同，正好為國粹傳道嘛！” 牛金說：“那是，那是。這是戲票，頭三晚的。我們在劇院碰面吧?！钡谝煌恚＝鹪缭绲氐搅藙≡?，和紀(jì)于天一起認(rèn)認(rèn)真真地看完了《文姬歸漢》。散戲后，牛金謙恭地請紀(jì)于天去了一家茶館，在一個(gè)雅座里喝茶，吃夜宵，聊天?！凹o(jì)伯伯，程派唱腔怎么聽起來是這么個(gè)味兒？”紀(jì)于天說：“你問得好。程腔講究若斷若續(xù)、藕斷絲連、纏綿悱惻，稱之為‘鬼音’。它不是‘直’著出來的，而是走了一個(gè)曲線，音量似乎不大，但有力度。這個(gè)飾演蔡文姬的演員是地道的程派傳人，功夫很深?！薄芭??！薄拔译m是習(xí)老生的，平日程腔也聽得多。比如劇中蔡文姬唱的‘荒原寒日嘶胡馬，萬里云山歸路遐??’是西皮原板，我給你學(xué)學(xué)?！奔o(jì)于天用手在桌上敲著板眼，尖起嗓子唱起來。唱到精彩處，牛金也學(xué)著喊一聲“好”。紀(jì)于天笑得滿臉放光?！靶∨?，明晚是《群英會》，演周瑜的小生和演蔣干的丑角最值得一看。”“我會準(zhǔn)時(shí)到場的，紀(jì)伯伯。”“也許你從此就愛上京劇了。”“但愿如此！”第二晚，牛金在開幕前幾分鐘，才匆匆趕來，坐到紀(jì)于天旁邊的座位上。戲演到一半，牛金的手機(jī)響了，他哼哼哈哈地通完話，抱歉地對紀(jì)于天說：“公司里有急事，來了份海外傳真，我得去處理一下。紀(jì)伯伯，真對不起?！薄懊魈烊ヌ幚聿恍袉?？”“人家等著答復(fù)哩。心為形役，沒辦法！”牛金輕巧地從觀眾席中滑出去，像一尾魚，眨眼間就不見。這么好的戲，牛金半場退席，紀(jì)于天覺得很遺憾。過了一會兒，紀(jì)于天忘記了身邊少了個(gè)人，專心專意地看戲，看得渾身發(fā)熱，喉頭發(fā)緊。第三天晚上，牛金沒有來看戲。他白天打了個(gè)電話給紀(jì)于天，說那個(gè)美國華裔客商不來了，派他的一個(gè)部下來洽談。這個(gè)部下是個(gè)地道的美國人，他特別愛聽交響樂??紀(jì)于天孤零零地看完了《野豬林》。旁邊那個(gè)空著的座位，他總是忍不住去瞅瞅，心里也仿佛空了一大塊。今夜，他怎么了？看京劇都會分心，怪！走在回家的路上，見身前身后無人，紀(jì)于天唱起了劇中人林沖的一段“反二黃散板”，聲腔凄涼悲切：“大雪飄，撲人面，朔風(fēng)陣陣透骨寒??”(有刪改)1．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．紀(jì)于天夜晚在劇院看完戲后，到了家門口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，敲門時(shí)受到老伴兒的責(zé)備和埋怨，說明老伴平時(shí)對紀(jì)于天癡迷京劇非常反感。B．小說開頭部分用較長的篇幅介紹紀(jì)于天的身體狀況、日常生活和興趣愛好，是為下文具體寫紀(jì)于天“傳道”作鋪墊。C．牛金平時(shí)工作繁忙，每次回父母家都是來去匆匆，且從來不看京劇，這次利用接待美國客商的契機(jī)，他主動(dòng)接觸京劇，希望借此培養(yǎng)對京劇的興趣。D．作者在文中引述京劇經(jīng)典劇目和唱段，還借小說人物之口對京劇流派風(fēng)格進(jìn)行了精當(dāng)點(diǎn)評。這樣處理使人物形象更加豐滿，也增強(qiáng)了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。答案 D 解析 A項(xiàng)“老伴兒的責(zé)備和埋怨”并不能表現(xiàn)出“老伴兒平時(shí)對紀(jì)于天癡迷京劇非常反感”，理解有誤。B項(xiàng)，描寫身體狀況不是為傳道作鋪墊，只是客觀描寫。C項(xiàng)“借此培養(yǎng)對京劇的興趣”理解有誤，牛金主動(dòng)接觸京劇是為了能更好地與華裔客商洽談業(yè)務(wù)，投其所好，讓客商簽下合同。2．作者為什么要詳寫牛金三次“看戲”的經(jīng)過？請簡要分析。答：___________________________________________________ 答案 ①牛金“看戲”一波三折，詳寫其過程可使小說情節(jié)富有波瀾，同時(shí)引起讀者的閱讀興趣。②便于在對比與襯托中刻畫人物性格，熱心傳道的紀(jì)于天和追求功利的牛金之間形成了鮮明對比。③借牛金“看戲”來交代紀(jì)于天“傳道”的過程和結(jié)果，有利于表現(xiàn)小說主題。(意思答對即可)解析 題目實(shí)際上是要求分析作品情節(jié)的安排有什么作用，我們可以從以下角度考慮：為塑造人物形象服務(wù)，為表現(xiàn)主題服務(wù)，為閱讀效果服務(wù)(波瀾、懸念、吸引讀者等)，為情節(jié)結(jié)構(gòu)服務(wù)。文中對牛金三次看戲的不同表現(xiàn)進(jìn)行詳寫，使文章在情節(jié)上波瀾起伏，引起讀者的閱讀興趣。同時(shí)塑造出了熱衷功利的牛金的形象，并與熱心傳道的紀(jì)于天的形象形成了鮮明對比。三次看戲的過程也交代了紀(jì)于天傳道的結(jié)果，有利于表現(xiàn)作品的主題。3．小說結(jié)尾為什么要寫紀(jì)于天“凄涼悲切”地演唱“大雪飄，撲人面，朔風(fēng)陣陣透骨寒”？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā４穑篲__________________________________________________ 答案 ①小說以《野豬林》中的唱段結(jié)尾，自然呼應(yīng)了上文情節(jié)。②這段唱詞進(jìn)一步揭示了人物的內(nèi)心世界，使人物形象更加鮮明。紀(jì)于天滿腔熱情地“傳道”，以為覓得知音，可無情的現(xiàn)實(shí)讓他感到失望和寒心，“朔風(fēng)陣陣透骨寒”正好吻合了紀(jì)于天此時(shí)的心情。③這段唱詞暗示了傳統(tǒng)文化和國粹藝術(shù)在年輕人那里遭到冷遇的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步深化了作品的主題。④這樣的結(jié)尾比一般結(jié)尾更顯得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，耐人尋味，其藝術(shù)表現(xiàn)力更強(qiáng)。(答出三點(diǎn)即可)解析 文中主人公在結(jié)尾唱的唱詞，并不是一種隨意的安排，它體現(xiàn)了作者的匠心。從情節(jié)關(guān)聯(lián)的角度看，紀(jì)于天看的最后一場戲是《野豬林》，所以此處唱《野豬林》的唱詞合情合理。文中“大雪飄，撲人面，朔風(fēng)陣陣透骨寒”的唱詞可視作人物內(nèi)心情感的寫照，結(jié)合小說中對紀(jì)于天在看最后一場戲時(shí)的心情的交代，就可以理解了。同時(shí)也寫出了國粹在年輕人那里遭冷遇的現(xiàn)實(shí)，深化了主題，使文章更具藝術(shù)表現(xiàn)力。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。這幾天，霍夫曼的心情就如同街道上空隨風(fēng)飄飛，不知方向的落葉一樣紛亂復(fù)雜。霍夫曼名義上是駐某國大使館的武官，實(shí)際上是一名雙重間諜，不僅為自己國家工作，也給敵國提供情報(bào)。當(dāng)然，他也獲得了他人無法想象的利益。為了方便自己的“工作”，他娶了一個(gè)駐在國的姑娘，這樣才有借口每天回家。這天早上，霍夫曼剛進(jìn)使館，大使就要他去辦公室?；舴蚵乱庾R地摸了摸腰邊的手槍。他看到二等秘書伯朗正用一種異樣的眼光盯著他，頓時(shí)意識到失態(tài)了，連忙笑笑，問：“有什么事嗎？”伯朗聳聳肩，說：“我怎么知道?！贝笫共[著眼睛吸煙斗，慢悠悠地問霍夫曼：“我親愛的上校武官，你知道嗎，在我們中間出現(xiàn)了一個(gè)可惡的家伙，他享受著我國納稅人為他提供的金錢，卻在為我們的敵人效勞！”說完，他用一雙深邃的眼睛定定地看著霍夫曼。霍夫曼站得筆直，一副洗耳恭聽的樣子，心里卻在緊張地琢磨：看來我已經(jīng)暴露了，怎么辦？是魚死網(wǎng)破，還是??也不知過了多長時(shí)間，霍夫曼聽到一聲“坐”。他一個(gè)激靈。大使離開座位，朝霍夫曼走來?；舴蚵蛋的缶o了拳頭??大使繞過霍夫曼，走到門邊，將門輕輕關(guān)好，然后回過身，說：“有個(gè)重要的任務(wù)要你去執(zhí)行，秘密押解這只狼回祖國，而且不能讓他有所察覺，就像平?；貒雎氁粯印．?dāng)然，一回到祖國，我們就會對他進(jìn)行正義的審判，讓這個(gè)該死的家伙受到應(yīng)有的懲罰！”霍夫曼這才輕輕地舒了一口氣，他挺了挺腰，問：“大使先生，能告訴我這個(gè)家伙是誰嗎？”大使說：“我們的二等秘書伯朗?！薄八?？”霍夫曼做夢也沒想到伯朗竟然也是雙重間諜。他看到大使正用一種說不出的目光看著自己，突然渾身一顫，心中恨恨地罵道：“你這只老狐貍，我差點(diǎn)上了你的當(dāng)。你這是用特殊的方法考驗(yàn)我呢?；斓?！”大使拉開抽屜，從里面拿出兩張機(jī)票，揚(yáng)了揚(yáng)，說：“喏，今天下午的。要記住，千萬不能讓伯朗有所發(fā)現(xiàn)，更不能讓他溜掉?！贝笫古呐幕舴蚵募珙^。下午，霍夫曼和伯朗按時(shí)登上了飛機(jī)。今天的任務(wù)到底是什么他還是摸不清。不過，看來自己暴露的可能性不大。退一步說，就算這伯朗是自己的戰(zhàn)友，既然已經(jīng)暴露，為了長遠(yuǎn)的利益，也只能讓他做出犧牲來保全自己了?；舴蚵纯床?，伯朗一路上嘴巴閉得緊緊的，什么也不說。在法蘭克福轉(zhuǎn)機(jī)要等待三個(gè)小時(shí)。兩人無所事事，就在候機(jī)大廳里到處轉(zhuǎn)。突然，伯朗對霍夫曼說：“上校，你替我看會兒包，我去趟衛(wèi)生間。”說罷，也不等霍夫曼答應(yīng)，就匆匆向衛(wèi)生間走去。事情發(fā)生得太突然，霍夫曼的大腦竟一片空白，好一會兒沒有反應(yīng)過來。難道他發(fā)覺了，準(zhǔn)備脫身？想到這兒，霍夫曼不由得冒出冷汗?；舴蚵粋€(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生間里，沒人。他喊道：“伯朗先生！伯朗先生！”沒人應(yīng)聲?；舴蚵娴幕帕?，他抬頭看看天花板，有一塊似乎有點(diǎn)松動(dòng)，于是他一個(gè)打挺躥上豎著的隔板，準(zhǔn)備鉆進(jìn)天棚里。就這時(shí)，下面?zhèn)鱽硪粋€(gè)低沉的聲音：“霍夫曼上校，您在干什么呢？”伯朗像變魔術(shù)般地又出現(xiàn)在霍夫曼的面前，以至于霍夫曼都不敢相信自己的眼睛了，他問：“你剛才??”“噢，一個(gè)女士摔倒了，我?guī)土怂幌??！辈嗜魺o其事地說，“你進(jìn)來干什么，也解手？”“噢，是的?！被舴蚵μ讼聛怼；舴蚵俨桓矣幸唤z的大意了，19個(gè)小時(shí)的旅程他強(qiáng)打精神，不敢合眼。那伯朗好像也正在等機(jī)會，所以整個(gè)旅程中雖是哈欠連天，卻一刻也不睡。終于到了，兩輛高級轎車將他們分別接到了外交部和國防部?；舴蚵鼘啦块L一個(gè)敬禮，然后報(bào)告：“上校霍夫曼執(zhí)行完畢祖國交給我的任務(wù)。”部長點(diǎn)點(diǎn)頭，然后沖門外一揮手，立時(shí)進(jìn)來兩個(gè)全副武裝的軍人，一下子將霍夫曼摁倒在地上，給他戴上了手銬?；舴蚵呗暱棺h：“部長先生，您誤會了。我是奉命將伯朗押解回國的功臣！”部長微笑著說：“不錯(cuò)，伯朗是你押回來的。但你不知道，伯朗的任務(wù)就是秘密押解你回國。我們早已調(diào)查清了，你一直在為德意軸心國效勞，將我們的大量情報(bào)出賣給敵國！為了避免引起你的疑心，我們才給了你一項(xiàng)假任務(wù)。謝謝你的全力配合?！被舴蚵犃T，目瞪口呆。雖然霍夫曼沒有供出什么，但軍事法庭還是判處了他死刑。當(dāng)行刑車停下來后，霍夫曼看到刑場上還停有一輛行刑車，一個(gè)人被推下車來?；舴蚵吹剿D時(shí)驚訝得合不攏嘴，因?yàn)槟侨瞬皇莿e人，正是伯朗。伯朗看到了霍夫曼，同樣也露出驚訝的神情。行刑官將二人推到一起，冷