練習(xí)7第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-09 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充、修正。三、教學(xué)第五題l、復(fù)習(xí)、背誦學(xué)過的成語歌。(可采用接龍的形式)出示12個成語。請同學(xué)們自學(xué)這12個成語，要求:(1)自由練讀，可借助工具書解決字音問題。(2)借助工具書初步了解你不熟悉的成語的意思。指名讀，師生評議字音是否準(zhǔn)確，小組讀，齊讀。讀成誦。比一比，看誰背得又快又準(zhǔn)。第三篇：練習(xí)7 第一課時 教學(xué)設(shè)計[推薦]練習(xí)7 主備教師：教學(xué)要求：能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會使用“它 她 他”。會寫一封簡短的信寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字，做到正確、勻稱。熟記成語，讀背《二十四節(jié)氣歌》。會文明禮貌的接待客人。教學(xué)重難點：１、能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會使用“它 她他”。會寫一封簡短的信２、寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字，做到正確、勻稱。教學(xué)時間：兩課時。第一課時教學(xué)內(nèi)容：課時編號：091教學(xué)一、二兩題。課時目標(biāo)：能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會使用“它 她 他”。會寫一封簡短的信、熟記成語，讀背《二十四節(jié)氣歌》。教學(xué)過程：一、教學(xué)第一題審題指導(dǎo)。（１）各自讀邁克的自我介紹（２）同桌交流：你知道了什么？（３）動手幫他填寫（４）寫一封回信３、練習(xí)（１）動手寫一封簡短的信（２）同桌相互討論，交流（３）教師指導(dǎo)二、教學(xué)第二題（一）熟記成語審題指導(dǎo)。（1）學(xué)生自由讀4條成語。（2）教師范讀。（3）學(xué)生自由讀。（4）理解4條成語的意思：（學(xué)生只要大體說出成語的意思即可，對一些理解有難度的成語，教師給予講解）義正辭嚴(yán)：道理正當(dāng)，言辭嚴(yán)正。大義凜
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