長城第一課時教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-28 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)什么？“崇山峻嶺”、“蜿蜒盤旋”（是呀，“崇山峻嶺”說明了長城修筑的地理環(huán)境惡劣，對啊，“蜿蜒盤旋”寫出了長城隨山勢而走向的雄偉氣勢。）師：由此可見，這樣的環(huán)境下能修筑出長城也是一個偉大的奇跡！我們再一起來讀讀這句話。第一自然段中長城的“奇”還體現(xiàn)在哪里？出示：從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)有多長？一萬三千多里，同學們，你知道多長嗎？一里等于五百米，出示計算（老師通過查資料得知大約有6700公里），假如我們?nèi)找共煌５刈?，得走上整整五百多天呢！長吧，來讀出你們的驚嘆吧，就讀“長”的這句，指名讀，齊讀。我們的操場一圈有一百三十米，而要走完長城相當于繞操場跑上51000多圈，長嗎？來再讀。真是名副其實的萬里長城。一起讀。⑵“從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)”你們可以讀懂什么呢？（可以知道長城東起（起點）山海關(guān)，西至（終點）嘉峪關(guān)）（出示遠看圖片）一萬三千多里，長城從東頭的山海關(guān)，經(jīng)河北、天津、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏到甘肅省的嘉峪關(guān)，橫貫9個省市，基本上貫穿了全國。難怪作者會用這兩個詞語來形容它：前不見頭，后不見尾。（出示）齊讀詞語。再讀句子。難怪，我們的作者發(fā)出了如此的感嘆，（出示句子）請整體有感情地朗讀 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。學習第二自然段。是啊，我們遠看長城，體會到他的雄偉壯觀，那么近看長城又是什么樣子的呢？請你默讀課文，拿出老師剛剛發(fā)給你的小紙，在紙上的圖中，標出長城的組成。生默讀。你們找的可真準確，這樣的結(jié)構(gòu)特點，文中用了一個詞來概括——高大堅固。所以，作者忍不住發(fā)出贊嘆——這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡！（三）學寫生字。剛才我們了解了作者所看到的長城，這其中還有一些生字需要我們會寫（ppt出示），你們怎么記住他們呢？你想提醒大家注意哪一筆的書寫呢？前后兩個同學議一議，說一說。全班交流。在這些字中，老師想提醒你注意上中下結(jié)構(gòu)的字的書寫，哪個字是？學生找出崇、嘉、慧。我們一起來寫一寫嘉字。寫的時候注意這種結(jié)構(gòu)的字中間的部分要寫得扁一些。在你的紙上寫一寫這三個字。（四）師小結(jié)：同學們，這節(jié)課，我們跟隨作者的腳步一起走進長城，了解長城，也學習了作者由遠及近的觀察順序，下節(jié)課我們將繼續(xù)學習，看看這么氣魄雄偉的偉大奇跡到底是怎么建造出來的呢？第三篇：《長城》第一課時教學設(shè)計《長城》第一課時教學設(shè)計【教學目標】認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、氣魄雄偉、城磚、瞭望、屯兵、堡 壘、血汗、智慧、打仗、凝結(jié)”等。以“偉大的奇跡”為核心問題，從文本中畫出相關(guān)語句，通過理解、多種方法的讀的方式來把握奇跡。了解長城的特點，感悟長城在建筑、軍事上的奇跡，感受作者對祖國的熱愛之情，激發(fā)民族自豪感【教學重點】以“偉大的奇跡”為核心問題，從文本中畫出相關(guān)語句，通過理解、多種方法的讀的方式來把握奇跡?！窘虒W難點】了解長城的特點，感悟長城在建筑、軍事上的奇跡，感受作者對祖國的熱愛之情，激發(fā)民族自豪感。【教學過程】一、談話導入同學們，據(jù)一位登上月球的宇航員介紹說，他在月球上用肉眼看地球，只能看到一個建筑物，你們猜猜會是什么?(長城)（板書：長城）此時此刻，你看到的是怎樣的長城？(出示長城圖)長城真雄偉！長城真?zhèn)ゴ?！請你讀一讀課題，讀出長城的雄偉。讀完課題，你的腦海里又會浮現(xiàn)出哪些關(guān)于長城的問題呢？預設(shè)1：長城到底有多長？ 預設(shè)2：長城是怎么修筑的？ 預設(shè)3：長城建在哪里？師：現(xiàn)在就讓我們帶著這些疑問一起走進課文，看看作者又是怎樣介紹長城的。二、初讀課文，整體感知下面請同學們自由朗讀課文，要求讀準生字新詞，讀通句子，思考：作者發(fā)出了怎樣的贊嘆？檢查自讀，分組出示認讀詞語：師下面我們一起來認識這篇課文的詞語朋友。? 崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 氣魄雄偉 高大堅固 ? 山海關(guān) 嘉峪關(guān) 屯兵 堡 壘 打仗 ? 城磚 城墻 城臺 垛子 瞭望口 射口 ? 肩膀 血汗 智慧 凝結(jié)師：不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這當中還藏著多音字呢?。ǔ鍪尽把倍嘁糇謝u232。, xiě 血淋淋）學完了生字新詞，請同學們快速瀏覽課文，用“——”劃出作者游覽過長城以后贊嘆長城的句子。⑴ 生交流 ⑵出示： 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。① 要想讀好這句話，你們覺得哪些詞很關(guān)鍵？（氣魄雄偉、偉大的奇跡）（隨機指名朗讀→齊讀，讀出作者的贊嘆之情。）②那為什么說長城是一個偉大的奇跡呢？學了課文我們自然就知道了。三、遠看長城，從“長”感受長城是偉大奇跡下面我們遠看長城，長城是怎樣的呢？請大家默讀課文，快速找出
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