【總結】比較萬以內數(shù)的大小復習:比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學目標。,感受符號化思想。能力和應用數(shù)學的意識。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺
2024-11-29 13:04
【總結】《分數(shù)的大小比較》說課竺嘉琪一、說教材學生在第六冊借助直觀,已經認識了分數(shù),初步學習過一些簡單的分數(shù)大小的比較。但那時只限于看圖比較同分母分數(shù)的大小和分子是1的異分母分數(shù)的大小。這里要進一步學習分數(shù)大小的比較,通過
2025-11-10 01:35
【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握比較萬以內數(shù)的大小的方法。2.熟練進行數(shù)的大小比較。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺的價格低一些?2530不到3000,3680已超過3000。所
2024-11-29 06:12
【總結】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題,“試一試”,“想想做做”第1-8題 教學 目標 ,使學生自主探索出萬以內數(shù)的大小比較的方法。 ,感受符號化思想。 。,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 ...
2025-09-30 19:20
【總結】平均每人分到2個。平均每人分到1條。平均每人分到半個。一半可以用表示。12一半可以用表示。1212分別涂出它們的12選擇一塊你喜歡的蛋糕,折出它的,并涂上顏色。12(1)平均分。
2025-11-02 03:33
【總結】分數(shù)的大小比較城三小學三年級張繼珠教學內容:九年制義務教育課本數(shù)學第七冊P31-33《分數(shù)的大小比較》學情分析:學生在第六冊借助直觀,已經認識了分數(shù),初步學習過一些簡單的分數(shù)大小的比較。但那時只限于看圖比較同分母分數(shù)的大小和分子是1的異分母分數(shù)的大小。這里要進一步學習分數(shù)大小的比較,通過比較進一步加深對分數(shù)的認識。比較兩個分數(shù)的大小,不外乎有以下三種情況:一是分母相
2025-08-05 03:33
【總結】分數(shù)乘法中的大小比較一、方法1同一個數(shù)(0除外),乘上大的數(shù)就大,乘上小的數(shù)就小.如:A×4<A×5(A不是0)2一個數(shù)(0除外),乘上大于1的數(shù),積>原數(shù)如:A×>A3一個數(shù)(0除外),乘上小于1的數(shù),積<原數(shù)如:A×<A二、在○里填上<、>或=3.4×
2025-06-16 04:06
【總結】第一篇:分數(shù)大小的比較教案 分數(shù)的大小比較 教學內容:分數(shù)的大小比較 教學目標: 1、理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)的大小的方法。 2、在學習、比較分數(shù)大小的過程中加深對分數(shù)意義...
2025-10-16 06:59
【總結】第一篇:《分數(shù)大小的比較》教案 《分數(shù)大小的比較》教案 教學目標: (一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)...
2025-10-06 14:40
【總結】認識分米和毫米教學內容:義務教育課程標準實驗教科書蘇教版第四冊第27-29頁。教學目標:1、在實踐活動中感知用分米和毫米作長度單位是日常生活的需要,認識分米和毫米,建立分米和毫米的長度表象。2、在實際測量的過程中,理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關系。學會選擇合適的長度單位度量物體的長度,并且能在實際生活中靈活運用。
2024-12-09 10:23
【總結】噸的認識教學目標:1、借助生活中的具體物體,使學生感知和了解噸的含義,初步建立某些物體1噸重的觀念;2、知道1噸=1000千克,并能進行質量單位間的簡單換算,培養(yǎng)學生對物體質量的估計能力;3、使學生感受生活中處處有數(shù)學,體驗數(shù)學的應用價值,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,學會與人合作交流,并獲得積極的數(shù)學學習情感和解決實際問題的能力。教學重點
2025-11-09 17:01
【總結】“周長”教學設計【教學目標】1、通過比一比、想一想、指一指等活動感知封閉圖形一周的長度是它的周長,并通過獨立思考、合作交流等形式給予學生探索求周長的策略,掌握計算長方形和正方形周長的方法。2、經歷數(shù)學學習的過程,并在過程中體驗成功,增強學好數(shù)學的信心,并通過探索求周長的策略的過程培養(yǎng)學生的空間觀念和創(chuàng)新意識。3、通過操作活動,能夠尋找解決問題的策略,
2024-12-03 10:53
【總結】小數(shù)大小的比較教學目標:知識與技能:通過具體內容來學會比較一位、兩位小數(shù)的大小。過程與方法:通過教學活動,使學生在學會的同時,養(yǎng)成會寫的能力,從而逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力。教學重難點:小數(shù)大小比較。教具準備:直尺教學過程:一、復習引入1、讀一讀下面各數(shù)2、寫出下面各數(shù)三點二
2025-11-10 15:35
【總結】執(zhí)教者:gjq復習一下下列事件中,屬于隨機事件的是()A、水從高處往低處流B、太陽從西邊升起,東邊落下C、明天下雨D、地球轉得累了,停下來休息片刻可能性
2024-11-29 09:25
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比較,同學們要掌握分數(shù)大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包,我的包內有身份證,下午要用的,可是我們開公交車的不能停,我40分鐘來回一趟,老王50分鐘來回一趟,我們什么時候才能在起點碰面???可別誤了我下午辦事。聰明的你
2025-11-02 01:56