蘇教版數(shù)學(xué)三上練習(xí)七2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)七（2）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P74～75練習(xí)七第5～思考題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2．讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步法杖學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力。

2024-12-04 22:28

比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 南陽(yáng)市第六十五小學(xué) 陳士鳳教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第42頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1..經(jīng)歷從具體形象到抽象比較的過(guò)程...

2024-11-09 22:26

青島版數(shù)學(xué)三上噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題噸的認(rèn)識(shí)主備人第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。2．能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)建立重量單位“噸”的概念

2024-11-19 20:47

人教版三上分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)：2（）42（）10——=——=——，——=——=—39（）

2024-11-11 23:29

人教版三上分?jǐn)?shù)的大小比較說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的大小比較》說(shuō)課竺嘉琪一、說(shuō)教材學(xué)生在第六冊(cè)借助直觀，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，初步學(xué)習(xí)過(guò)一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小的比較。但那時(shí)只限于看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是1的異分母分?jǐn)?shù)的大小。這里要進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，通過(guò)

2024-11-19 05:39

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第16～18頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義；能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序，明確計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”所在的位置；會(huì)讀、寫整千數(shù)和一萬(wàn)。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo)：能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2，嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)

2024-11-20 00:58

北京版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，知道從一點(diǎn)引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo)：在觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系，理解角的大小和兩條邊張開的大小有關(guān)，與角兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。并且會(huì)讀、寫、畫角。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)角

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進(jìn)位的口算乘法的算理。2.能力目標(biāo)：掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位的方法。3.情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位。教學(xué)過(guò)程一、教師激情導(dǎo)入體育老師要為學(xué)校選購(gòu)一些

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)三上一位數(shù)的口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一位數(shù)的口算除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。2.能力目標(biāo)：能正確、迅速地進(jìn)行口算。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行口算

2024-11-19 08:41

數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入，引入比較 師：課前我們玩了個(gè)游戲（相反游戲），同學(xué)們也聽老師介紹了，這會(huì)兒大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了么？ 生：認(rèn)識(shí)。 師：再看看認(rèn)識(shí)了沒有？ 生：認(rèn)識(shí)。 ...

2024-11-09 22:13

有理數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解有理數(shù)大小的比較方法，會(huì)比較有理數(shù)的大小。2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、問(wèn)題引入在小學(xué)里,我們已學(xué)會(huì)比較兩個(gè)正數(shù)的大小,那么,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣比較兩個(gè)有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個(gè)大?-1與0哪個(gè)大?-3與-4哪個(gè)大？（引入新課，并板書

2025-06-25 03:14

人教版三上分?jǐn)?shù)大小的比較課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來(lái)到一個(gè)地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會(huì)兒，只見他拿了一個(gè)西瓜回來(lái)。孫悟空拿過(guò)來(lái)，對(duì)八戒說(shuō)：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜

2024-11-29 07:18

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的大小比較教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過(guò)觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-05 10:01

人教版三上比較分?jǐn)?shù)的大小1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較分?jǐn)?shù)的大小一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：我們?cè)跀?shù)學(xué)世界里，結(jié)識(shí)很多好朋友。我們剛剛認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，看看你對(duì)他有多少了解？練習(xí)：用分?jǐn)?shù)表示陰影部分面積（其中一題突出“平均分”）師：看來(lái)大家已經(jīng)和分?jǐn)?shù)成為了好朋友，他要邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)好地方，當(dāng)當(dāng)?shù)案夥块_業(yè)了，快來(lái)看看吧！當(dāng)當(dāng)?shù)案夥坷锿瞥鰞煽钐厣案?，巧克力蛋糕和水果蛋糕，你喜歡哪一種？請(qǐng)你調(diào)

2024-12-09 10:23

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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