【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立千克的質(zhì)量觀念。,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問題:1、請(qǐng)拎一拎你的書包,估計(jì)一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)公頃蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)(上冊(cè))第81~82頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過實(shí)際觀察和推算,了解常用的土地面積單位公頃,體會(huì)1公頃的實(shí)際大小,知道1公頃=10000平方米,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、想象、發(fā)現(xiàn)、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程,并在這一過程中加深對(duì)公頃的認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的空
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體的生活情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克=1000克,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)準(zhǔn)備:稱、常見食品、投影儀教學(xué)過程
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉(zhuǎn)木馬9游樂項(xiàng)目?jī)r(jià)格表名稱價(jià)格(每人每次)1旋轉(zhuǎn)木馬2元2
2024-11-29 09:24
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生初步接觸1~10各數(shù),經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程,并在數(shù)1~10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標(biāo):能正確數(shù)出圖中的物體個(gè)數(shù)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):通過數(shù)一數(shù),讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程。難點(diǎn):
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。2.能力目標(biāo):形成列方程解決問題的相關(guān)技能。3.情感目標(biāo):通過評(píng)價(jià)與反思,使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。在寒假期間,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。最令我佩服的是小說中老漁夫的意志
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】比較數(shù)的大小 第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “<”或“>”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:21
【總結(jié)】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁(yè)中的例題,“試一試”,“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ,使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ,感受符號(hào)化思想。 。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)整千數(shù)課題認(rèn)識(shí)整千數(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生對(duì)整千數(shù)和一萬(wàn)的實(shí)際含義的理解。
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版三上《認(rèn)識(shí)克》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)克 教學(xué)內(nèi)容:教材第31頁(yè)至33頁(yè),認(rèn)識(shí)克。教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克很輕的質(zhì)量觀念。 ,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,培養(yǎng)學(xué)生的估...
2024-10-28 19:16
【總結(jié)】比較輕的物品用“克”作單位。比較重的物品用“千克”作單位。我知道1個(gè)2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂,感覺怎么樣?1克有多重?1千克有多重?1袋鹽重500克。2袋鹽重()克。1千克=1000克1000克用字母
2024-11-11 04:46
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù),同學(xué)們要知道個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)的概念,會(huì)讀寫整萬(wàn)數(shù),能夠用萬(wàn)表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運(yùn)村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設(shè)有5000個(gè)座位。千百十個(gè)萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)千萬(wàn)寫出下面各數(shù)五十七萬(wàn)七百零五萬(wàn)三千一百萬(wàn)三千零一萬(wàn)
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的乘法施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容三(上)P76~77頁(yè)的例題及想想做做共幾課時(shí)`課型新授第幾課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過直觀圖理解0乘一個(gè)數(shù)的含義,掌握“0和一個(gè)數(shù)乘得0”這個(gè)規(guī)律。2、讓學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法
2024-12-09 04:53
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容:教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上,掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略,增強(qiáng)應(yīng)