克、千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：1）、一枚二分硬幣、一?；ㄉ?、4至5粒黃豆二、教學(xué)課題1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺(tái)稱、天平稱物體重量的方法，能夠進(jìn)行重量的簡(jiǎn)單計(jì)算。3、通過掂一掂

2025-06-22 20:15

克與千克的認(rèn)識(shí)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《克與千克的認(rèn)識(shí)》教案一．教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教版教科書第四冊(cè)第六單元《克與千克的認(rèn)識(shí)》及相關(guān)練習(xí)二．教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克，培養(yǎng)學(xué)生初步的估量物體質(zhì)量的能力和會(huì)用秤稱物體的方法。，及互相合作學(xué)習(xí)的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。三．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的

2025-05-11 23:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較輕的物品用“克”作單位。比較重的物品用“千克”作單位。我知道1個(gè)2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂，感覺怎么樣?1克有多重?1千克有多重?1袋鹽重500克。2袋鹽重（）克。1千克=1000克1000克用字母

2024-11-11 04:46

克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 榆次花園路小學(xué)鄭鳳仙 教學(xué)目標(biāo) 1．在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1...

2024-10-17 13:28

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)千克課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問題：1、請(qǐng)拎一拎你的書包，估計(jì)一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動(dòng)手

2024-12-04 19:58

克千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：克千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)案 《克、千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo) 在具體的生活情境中感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，了解1千克和l克的實(shí)際質(zhì)量；掌握“1千克=1000克”，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的...

2024-10-26 14:24

克和千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“克和千克的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)根竹鄉(xiāng)江口小學(xué)黃美霞教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是二年級(jí)下冊(cè)第--頁(yè)“克和千克的認(rèn)識(shí)”。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景──在超市購(gòu)物，引出質(zhì)量單位，說明“表示物品有多重，可以用克或千克作單位”，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)

2025-06-21 15:32

克-千克-噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 　　《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1回味課堂，優(yōu)點(diǎn)如下： 　　1、生活氛圍濃。由日常生活中熟悉的硬幣、花生米等物品的輕重入手，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)...

2024-12-03 01:48

千克與克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《千克與克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析執(zhí)教：房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)白露紅評(píng)析：房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校鞠淑芳教學(xué)設(shè)想：“千克與克的認(rèn)識(shí)”是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第五單元第一課時(shí)的內(nèi)容。本課教學(xué)是在學(xué)生借助直觀手段，對(duì)質(zhì)量單位已經(jīng)有了一定的生活感受的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量單位的開始。通過這節(jié)課的

2024-11-21 00:36

蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

2024-12-05 01:12

蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。，了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流；了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。，逐步提高估測(cè)能力。0kg托盤指針（游標(biāo)）Kg表示千克返回臺(tái)秤電子秤返回體重秤

2024-12-05 01:12

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(

2024-11-12 02:57

克、千克、噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 教學(xué)《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》這一單元時(shí)，考慮到克、千克和噸是同學(xué)第一次接觸的重量單位，也是同學(xué)日常生活中經(jīng)常要用到的數(shù)學(xué)知識(shí)，...

2024-10-15 14:57

克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 課前我先布置學(xué)生到校外搜集包裝袋調(diào)查物品的凈含量并記錄下來，學(xué)生通過調(diào)查現(xiàn)對(duì)質(zhì)量單位一個(gè)初步的了解；再加上學(xué)生在生活中都接觸過質(zhì)量問題，建立...

2024-10-17 13:35

滬教版數(shù)學(xué)三上千克、克--用小數(shù)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說出表示的實(shí)際含義。2.結(jié)合對(duì)電子秤上顯示重量的認(rèn)識(shí)，能進(jìn)行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書重25

2024-11-11 06:48

青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)

青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

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