人教版小學音樂二下其多列設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-14 10:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跟琴練習演唱歌曲的第一樂句。 過渡句：他們招呼小伙伴干什么去呀？請你唱一唱。 師彈奏后面的樂句。 生：練習演唱。（如發(fā)現(xiàn)問題及時糾正） 過渡：請大家完整演唱歌曲的第一段。 ① 師彈奏音樂與學生共同演唱。 ② 生跟伴奏音樂練習。 ③ 指名唱、比賽唱。 過渡：有了學習第一段的基礎(chǔ)，老師相信大家可以自 己學會第二段，請你們自己練習練習。 生：以小組的形式練習演唱第二段。 師：到其中的幾個組去活動，了解學生自學的情況。 過渡：我們一起來唱一唱第二段。 師；彈奏音樂并與學生一起演唱。 生：演唱第二段。 過渡；同學們唱得不錯，歌曲第三段的節(jié)奏沒有太大變化，但是大家要注意“花紋”的“花”字，它是一個字兩個音，請大家單獨練習這一句。 師：彈奏第二個樂句的伴奏音樂。 生：練習演唱“衣服上的花紋”
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