【總結】《出發(fā)》教學設計授課教師：湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學馮敏指導教師：楊蓮蓮王輝教學年級：小學二年級課型：欣賞課教學內容：人民音樂出版社音樂教材第四冊欣賞曲《出發(fā)》教材分析：《出發(fā)》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所作的交響組曲《冬日的篝火》中的第一曲。樂曲描繪了孩子們郊游出發(fā)的情景，為標題音樂作品。
2024-12-08 04:04
【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學設計鵬輝小學劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內容學唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學目標1、聽唱歌曲《螃蟹歌》，感受詼諧、活潑的音樂情緒；
2024-11-19 09:52
【總結】編花籃教學目標1、能用歡快、活潑的情緒，優(yōu)美、動聽的聲音，準確地演唱歌曲，表達人們對美好生活的向往；2、在感受、體驗、實踐等一系列教學活動中，感受河南民歌的風格特點，進一步了解民歌的創(chuàng)作方法，拓寬學生的民族音樂文化視野；3、激發(fā)學生熱愛
2024-11-19 05:34
【總結】欣賞：《慶豐收》《揚鞭催馬運糧忙》一、教學內容：《金色的秋天》二、課型類別：欣賞課教學設想：音樂學習的過程與方法中首要的是體驗，而音樂創(chuàng)造則是發(fā)揮學生想象力和思維潛能的學習領域。本課通過學生課內的體驗，引導他們充分發(fā)揮想象，用語言、律動、表演、節(jié)奏等模仿表達生活中的聲音，進行音樂探索與演練，開展創(chuàng)編與表現(xiàn)活動。讓學生在創(chuàng)作實踐中
2024-11-19 01:27
【總結】課題《小放?！返?單元第2課時教學內容唱：《小放牛》聽：《全都認識我》教學目標1、通過歌曲《小放?！返膶W習，初步掌握一問一答的對唱形式。2、通過音樂作品的欣賞，學生體驗到農(nóng)村生活的樂趣。重點難點了解對唱形式
2024-12-03 04:19
【總結】小學音樂學科課時計劃課題歌曲《水牛兒》（北京童謠）課的類型綜合時間年月日星期課時1教學目標1.有感情的演唱歌曲《水牛兒》，感受山東童謠《蜻蜓你來吧》的情趣和情緒。2.了解童謠，掌握四分、八分休止符及弱起
2024-11-18 23:25
【總結】第一單元到郊外去一、教學要求：（一）單元總要求：通過欣賞和學唱與春天戶外活動相關的音樂作品，鼓勵學生進行音樂表演和音樂創(chuàng)造活動，培養(yǎng)與大自然的感情，豐富對音樂的感受。（二）具體要求：1、學唱歌曲《郊游》《放牛放到小河邊》。2、欣賞《出發(fā)》《放風箏》《山谷回音真好聽》。3、聆聽音樂《出發(fā)》，隨著歌曲《郊游》進行表演。
【總結】課題：小號手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學王瑩教學內容：1、復習歌曲《小號手之歌》。2、節(jié)奏訓練。3、拓展活動課時：第二課時教材分析：我所執(zhí)教的《小號手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學《義務教育課程標準音樂實驗教科書》二年級教材下冊第二單元“進行曲”中的內容。《小號手之歌》雖然沒有進行
2024-11-19 17:42
【總結】教研活動記錄（說課稿）時間11月4日地點三年級教室授課教師錢植芳年級三年級學科音樂組織單位中心校課題賣報歌一、設計說明：音樂是一門聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺?！白裱犛X藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計
2024-11-19 05:35
【總結】《保護小羊》教案設計——大連市沙河口區(qū)實驗小學隋君教學目標：1、學唱歌曲《保護小羊》，隨音樂表演。2、分辨歌曲兩個樂句結束音的不同。3、了解傈僳族風土人情。教學重點：學唱傈僳族民歌《保護小羊》。教學難點：分辨歌曲兩個樂句結束音的不同。教具：鋼琴、錄音機、大屏幕、打擊樂器教學過
【總結】螃蟹歌課型：以學唱歌為主的綜合課。教學內容：1、認識螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和創(chuàng)編螃蟹活動的動作。教學準備：多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。教學重、難點：1、準確地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音準及運用方言演唱歌曲。教學目標：通過學習歌曲《螃
【總結】《編花籃》教學設計教學目標：1、能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《編花籃》，用歌聲表達對美好生活的追求與向往；2、在演唱《編花籃》的過程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌創(chuàng)作的基本特點；3、聆聽歌曲《編花籃》，在聽賞過程中即興參與音樂活動，進一步感受河南民歌的風格和特點，從而對河南民歌
【總結】課題《茉莉花》、《對鮮花》、《對花》第（1）課時備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時數(shù)7教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲，感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
【總結】歌曲《數(shù)蛤蟆》教學設計方案課題名稱《數(shù)蛤蟆》科目音樂年級二年級教學時間1課時（40分鐘）學習者分析二年級的學生思維活躍，表演欲很強，這個年齡段的學生適合游戲及唱游來激發(fā)學生的學習興趣。
2024-11-18 23:29
【總結】《小號手之歌》教學設計小號手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌，歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的井繩，同時又透露出縷縷童趣，尤其是模仿游擊隊員的號聲
2024-12-09 10:13
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