【總結(jié)】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學(xué)馮敏指導(dǎo)教師:楊蓮蓮?fù)踺x教學(xué)年級(jí):小學(xué)二年級(jí)課型:欣賞課教學(xué)內(nèi)容:人民音樂(lè)出版社音樂(lè)教材第四冊(cè)欣賞曲《出發(fā)》教材分析:《出發(fā)》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所作的交響組曲《冬日的篝火》中的第一曲。樂(lè)曲描繪了孩子們郊游出發(fā)的情景,為標(biāo)題音樂(lè)作品。
2025-11-29 04:04
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計(jì)鵬輝小學(xué)劉娜課題第四單元《音樂(lè)中的動(dòng)物》內(nèi)容學(xué)唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、聽(tīng)唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂(lè)情緒;
2025-11-10 09:52
【總結(jié)】編花籃教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲,表達(dá)人們對(duì)美好生活的向往;2、在感受、體驗(yàn)、實(shí)踐等一系列教學(xué)活動(dòng)中,感受河南民歌的風(fēng)格特點(diǎn),進(jìn)一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學(xué)生的民族音樂(lè)文化視野;3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)
2025-11-10 05:34
【總結(jié)】欣賞:《慶豐收》《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》一、教學(xué)內(nèi)容:《金色的秋天》二、課型類別:欣賞課教學(xué)設(shè)想:音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法中首要的是體驗(yàn),而音樂(lè)創(chuàng)造則是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課通過(guò)學(xué)生課內(nèi)的體驗(yàn),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮想象,用語(yǔ)言、律動(dòng)、表演、節(jié)奏等模仿表達(dá)生活中的聲音,進(jìn)行音樂(lè)探索與演練,開(kāi)展創(chuàng)編與表現(xiàn)活動(dòng)。讓學(xué)生在創(chuàng)作實(shí)踐中
2025-11-10 01:27
【總結(jié)】課題《小放?!返?單元第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!仿?tīng):《全都認(rèn)識(shí)我》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)歌曲《小放牛》的學(xué)習(xí),初步掌握一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、通過(guò)音樂(lè)作品的欣賞,學(xué)生體驗(yàn)到農(nóng)村生活的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)了解對(duì)唱形式
2025-11-24 04:19
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課時(shí)計(jì)劃課題歌曲《水牛兒》(北京童謠)課的類型綜合時(shí)間年月日星期課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.有感情的演唱歌曲《水牛兒》,感受山東童謠《蜻蜓你來(lái)吧》的情趣和情緒。2.了解童謠,掌握四分、八分休止符及弱起
2025-11-09 23:25
【總結(jié)】第一單元到郊外去一、教學(xué)要求:(一)單元總要求:通過(guò)欣賞和學(xué)唱與春天戶外活動(dòng)相關(guān)的音樂(lè)作品,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)表演和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng),培養(yǎng)與大自然的感情,豐富對(duì)音樂(lè)的感受。(二)具體要求:1、學(xué)唱歌曲《郊游》《放牛放到小河邊》。2、欣賞《出發(fā)》《放風(fēng)箏》《山谷回音真好聽(tīng)》。3、聆聽(tīng)音樂(lè)《出發(fā)》,隨著歌曲《郊游》進(jìn)行表演。
【總結(jié)】課題:小號(hào)手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學(xué)王瑩教學(xué)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)歌曲《小號(hào)手之歌》。2、節(jié)奏訓(xùn)練。3、拓展活動(dòng)課時(shí):第二課時(shí)教材分析:我所執(zhí)教的《小號(hào)手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》二年級(jí)教材下冊(cè)第二單元“進(jìn)行曲”中的內(nèi)容?!缎√?hào)手之歌》雖然沒(méi)有進(jìn)行
2025-11-10 17:42
【總結(jié)】教研活動(dòng)記錄(說(shuō)課稿)時(shí)間11月4日地點(diǎn)三年級(jí)教室授課教師錢(qián)植芳年級(jí)三年級(jí)學(xué)科音樂(lè)組織單位中心校課題賣報(bào)歌一、設(shè)計(jì)說(shuō)明:音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),音樂(lè)藝術(shù)的一切實(shí)踐都須依賴于聽(tīng)覺(jué)?!白裱?tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)”,這是新課標(biāo)中對(duì)音樂(lè)教育重要的指導(dǎo)思想。我設(shè)計(jì)
2025-11-10 05:35
【總結(jié)】《保護(hù)小羊》教案設(shè)計(jì)——大連市沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隋君教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《保護(hù)小羊》,隨音樂(lè)表演。2、分辨歌曲兩個(gè)樂(lè)句結(jié)束音的不同。3、了解傈僳族風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱傈僳族民歌《保護(hù)小羊》。教學(xué)難點(diǎn):分辨歌曲兩個(gè)樂(lè)句結(jié)束音的不同。教具:鋼琴、錄音機(jī)、大屏幕、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】螃蟹歌課型:以學(xué)唱歌為主的綜合課。教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和創(chuàng)編螃蟹活動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。教學(xué)重、難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《螃
【總結(jié)】《編花籃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《編花籃》,用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與向往;2、在演唱《編花籃》的過(guò)程中,掌握前倚音和下滑音的演唱方法,了解民歌創(chuàng)作的基本特點(diǎn);3、聆聽(tīng)歌曲《編花籃》,在聽(tīng)賞過(guò)程中即興參與音樂(lè)活動(dòng),進(jìn)一步感受河南民歌的風(fēng)格和特點(diǎn),從而對(duì)河南民歌
【總結(jié)】課題《茉莉花》、《對(duì)鮮花》、《對(duì)花》第(1)課時(shí)備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時(shí)數(shù)7教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂(lè)與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂(lè)情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
【總結(jié)】歌曲《數(shù)蛤蟆》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《數(shù)蛤蟆》科目音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)的學(xué)生思維活躍,表演欲很強(qiáng),這個(gè)年齡段的學(xué)生適合游戲及唱游來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2025-11-09 23:29
【總結(jié)】《小號(hào)手之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)小號(hào)手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫(huà)片《小號(hào)手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員贊頌游擊隊(duì)英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅(jiān)定、樂(lè)觀的井繩,同時(shí)又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊(duì)員的號(hào)聲
2025-11-30 10:13