人教版小學(xué)音樂二下水牛兒教案反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)音樂學(xué)科課時(shí)計(jì)劃課題歌曲《水牛兒》（北京童謠）課的類型綜合時(shí)間年月日星期課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.有感情的演唱歌曲《水牛兒》，感受山東童謠《蜻蜓你來吧》的情趣和情緒。2.了解童謠，掌握四分、八分休止符及弱起

2024-11-18 23:25

人教版小學(xué)音樂二下到郊外去單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元到郊外去一、教學(xué)要求：（一）單元總要求：通過欣賞和學(xué)唱與春天戶外活動(dòng)相關(guān)的音樂作品，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行音樂表演和音樂創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)與大自然的感情，豐富對(duì)音樂的感受。（二）具體要求：1、學(xué)唱歌曲《郊游》《放牛放到小河邊》。2、欣賞《出發(fā)》《放風(fēng)箏》《山谷回音真好聽》。3、聆聽音樂《出發(fā)》，隨著歌曲《郊游》進(jìn)行表演。

2024-11-19 05:34

人教版小學(xué)音樂二下土耳其進(jìn)行曲說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《土耳其進(jìn)行曲》說課講稿執(zhí)教者：葛艷紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我叫葛艷紅，來自黃土小學(xué)。音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造是人在基本素質(zhì)和能力的一種反映。今天我一堂音樂欣賞課《土耳其進(jìn)行曲》和大家共同探討現(xiàn)代教學(xué)思想及教學(xué)策略。一、說教材、說學(xué)生教材分析：《

2024-12-08 04:04

人教版小學(xué)音樂二下小號(hào)手之歌教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：小號(hào)手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學(xué)王瑩教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)歌曲《小號(hào)手之歌》。2、節(jié)奏訓(xùn)練。3、拓展活動(dòng)課時(shí)：第二課時(shí)教材分析：我所執(zhí)教的《小號(hào)手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教科書》二年級(jí)教材下冊(cè)第二單元“進(jìn)行曲”中的內(nèi)容。《小號(hào)手之歌》雖然沒有進(jìn)行

2024-11-19 17:42

人教版小學(xué)音樂二下郊游課件4-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者：普集街小學(xué)走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光

2024-11-29 03:57

人教版小學(xué)音樂二下郊游課件3-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)？?臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個(gè)樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個(gè)樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們?cè)撚檬裁礃?/span>

2024-11-29 03:57

人教版小學(xué)音樂二下小號(hào)手之歌-資料下載頁

【總結(jié)】誰能模仿一下軍號(hào)的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的故事

2024-11-11 23:24

人教版小學(xué)音樂二下土耳其進(jìn)行曲-資料下載頁

【總結(jié)】莫扎特鋼琴音樂《土耳其進(jìn)行曲》《土耳其進(jìn)行曲》莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)如歌的旋律等創(chuàng)作特征?！禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》是其中的第十一首，也是最著名的一

2024-11-11 03:31

人教版小學(xué)音樂二下螃蟹歌word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】螃蟹歌課型：以學(xué)唱歌為主的綜合課。教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和創(chuàng)編螃蟹活動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲《螃

2024-11-19 09:52

人教版小學(xué)音樂二下杜鵑圓舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《杜鵑圓舞曲》上海市寶山區(qū)泗東小學(xué)周潔明【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨

2024-11-19 09:53

人教版小學(xué)音樂二下水牛兒導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《水牛兒》導(dǎo)學(xué)案靈臺(tái)縣朝那學(xué)區(qū)街子小學(xué)李天喜【課型】：唱歌課【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】人教版二年級(jí)音樂下冊(cè)第六單元唱歌課《水牛兒》?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能學(xué)唱歌曲《水牛兒》，了解空拍，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)創(chuàng)編和表演。2、過程與方法通過聽、說、讀、唱、演、編、畫等活動(dòng)過程讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-08 04:00

人教版小學(xué)音樂二下編花籃word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】《編花籃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《編花籃》，用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與向往；2、在演唱《編花籃》的過程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌創(chuàng)作的基本特點(diǎn)；3、聆聽歌曲《編花籃》，在聽賞過程中即興參與音樂活動(dòng)，進(jìn)一步感受河南民歌的風(fēng)格和特點(diǎn)，從而對(duì)河南民歌

2024-11-19 05:34

人教版小學(xué)音樂二下郊游課件2-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽光|柔柔

2024-11-29 03:57

人教版小學(xué)音樂二下杜鵑圓舞曲word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】杜鵑圓舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲【教學(xué)難點(diǎn)】感

2024-11-19 09:53

人教版小學(xué)音樂二下理發(fā)師表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題《理發(fā)師》課型綜合課年級(jí)一年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境，學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱。二、通過模仿理發(fā)師動(dòng)作，感受活潑、明快的勞動(dòng)節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。教學(xué)重點(diǎn)感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境，學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 05:34

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人教版小學(xué)音樂二下出發(fā)(已改無錯(cuò)字)

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人教版小學(xué)音樂二下出發(fā)(參考版)

人教版小學(xué)音樂二下出發(fā)-文庫(kù)吧資料