【總結】大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細細?上下前后來去遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬滴滴答答隱隱約約許許多多模模糊糊平平安安朦朦朧肬
2024-11-29 06:57
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法，剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了，不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致，畫面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友，看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合，以略帶具象的裝飾形象構成一幅有抽象意味的畫，造型單純、自然，色彩干凈、明亮。作業(yè)：?運用點，線，面結合來完成一幅作品。?要求用色大膽內容新奇。
2024-11-29 02:26
【總結】語文園地七我的發(fā)現?丹丹回頭一看，原來是小藝。?我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。?有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。（1）掉轉。（2）還，走向原來的地方。（3）量詞，指事情、動作的次數。（4）回族。（5）旋轉環(huán)繞。（6）答復，報答字典中“回”字的幾種解釋。
2024-11-29 06:56
【總結】抓讀落寫踐跨越教學設計及說課：河北省豐寧滿族自治縣第一小學蘭海燕——《玲玲的畫》說課導航：一、分析教材二、確定目標三、學習者特征分析四、遵循教法五、展示過程六、教學反思一、分析教材：1、《玲玲的畫》這篇課文是義務教育課程標準試驗教科書二
2024-11-29 02:20
【總結】教師：張海燕
2024-11-29 05:48
【總結】人教版小學二年級音樂下冊?船山區(qū)裕豐街小學舒微微×××××42××××.××××××打花巴掌的，我們
2024-11-15 00:29
【總結】同學們，你們做過夢嗎？你們都夢到過什么東西呢？給大家介紹一位新朋友——阿德。阿德也做了一個夢，他夢到什么呢？阿德的夢人教新課標二年級語文下冊阿德早早地起了床。今天上午10點，他要乘坐21世紀最新的載人飛船，到火星上去旅游，并順便去月球看望移居到那里的親人。離飛船起飛的時間還有半個小
2024-11-15 03:07
【總結】有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數它。發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。打一天氣現象雷雨18雷雨我會拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng讀正確我會寫我會用“垂”說話春天到了,柳樹垂著長長的枝條,真漂亮
2024-11-28 23:39
【總結】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋！哪位神仙造的這座橋？真有趣，這座橋叫什么名字？干脆我們去看看吧！同學們，你們愿意和我們一起去嗎？好想去春游……我是灰太狼，我已經切斷了你們的去路。想去石家莊看橋？先完成任務吧！哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-29 03:58
【總結】北京亮起來了流花路小學趙銘恩導入朗讀精讀練習音樂每當夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京變成了燈的海洋，光的世界。讀一讀，背一背長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。環(huán)形路上，
2024-11-29 07:28
【總結】青色盔甲白肚皮，兩個鉗子左右提。一生只會橫著走，家住沙灘貝殼里。謎語螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènkuó一個硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡，橫呀
2024-11-29 03:57
【總結】學習目標1、能正確朗讀歌詞；2、能流暢有感情的演唱歌曲；3、能根據歌曲創(chuàng)編律動；自學指導（一）要想唱好這首歌曲，我們首先要認識歌詞，請同學們自己先來讀一讀，3分鐘后，比一比誰讀得準確又流暢。自學指導（二）請同學們邊聽歌曲，邊小聲跟唱，比一比，誰能用歡快的情緒，準確、流暢地演唱歌曲。
2024-11-29 07:34
【總結】沒有橋墩有六個橋墩佇立在水中只有一個弧形的大橋洞有七個橋洞大橋洞兩側腰上各有兩個小橋洞“趙周橋
2024-11-15 00:20
【總結】音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術，它作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用。基于以上認識，我設計了本節(jié)課。本課我所用的教材是人教版小學音樂教材第十二冊第四單元第三課時新授課《愛我中華》。它在本單元中起著總結全單元，甚至是整個
2024-11-29 03:21
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