【總結(jié)】小時層層包,大時節(jié)節(jié)高,初生當(dāng)菜吃,長大成材料。打一植物()筍兒化音竹筍是竹子的地下莖,生長特點(diǎn)具有向陽性,它只朝三個方向生長東、南、西,不
2024-11-29 04:09
【總結(jié)】找春天小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?讀讀誦誦?小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧??早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼
【總結(jié)】神筆馬良自學(xué)提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵,讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18
【總結(jié)】瀑布第一節(jié)我會認(rèn)第二節(jié)圖二圖三第三節(jié)圖四圖一退出語文A版二年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文。,理解重點(diǎn)詩句表達(dá)的意思,體會比喻寫法的好處。,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。瀑布還沒看
2024-12-04 18:14
【總結(jié)】語文S版二年級語文下冊?上星期(qī),老師布置了一項(xiàng)作業(yè):到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室里來。?展示作業(yè)的時間到了。嗬(hē)!同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩(nèn)嫩的桑(sānɡ)葉,還有青青的小草。?“小麗,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點(diǎn)線面點(diǎn)、線、面生活中的點(diǎn)、線、面倒立的人?作者運(yùn)用點(diǎn)、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運(yùn)用點(diǎn),線,面結(jié)合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】生字詞:chìbǎngwōniúqīngtíng翅膀蝸牛蜻蜓mìfēngguànjūnjiǎngbēi蜜蜂冠軍獎杯w
2024-11-22 04:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第八課作業(yè)要求:?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造,用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-11-29 07:30
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo):?1.簡單了解西藏文化生活。?2.學(xué)跳幾個藏族的基本舞步。?3.讓學(xué)生能積極參與音樂活動。日喀則是藏語中意為“如意莊園”。一座具有600多年歷史的文化名城,是西藏自治區(qū)第二大城市,是西藏的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。我的家鄉(xiāng)
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】朗讀要求:1、用“—”畫出要求會認(rèn)的字;2、用“○”圈出本課要求會寫的字。四人一組,大聲地朗讀課文。朗讀要求:1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標(biāo)出自然段序號輕聲朗讀課文。一、學(xué)習(xí)第一自然段,然后說說你知道了什么。楊時是一個怎樣的人?他是一
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。親愛的小朋友:你們好!我是風(fēng)娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個可愛的孩子,前幾天,媽媽見我已經(jīng)長大了,就讓我去幫人們做點(diǎn)事,知道嗎?我可喜歡幫人們做事了,可是,我?guī)腿藗冏鍪?,為什么人們有時還要責(zé)怪我呢?嗚嗚嗚……
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】蝸牛搬家語文A版二年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,沒有行動,終將一事無成的道理。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要不怕困難,朝著目標(biāo)努力,才能成功。?,掌握一類字。?。謎語?說它是條牛,?無法拉車走,?說它力氣小,?卻能背屋走。(謎底:蝸牛)
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文二年級(下冊)19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊書1、這上面有字嗎?2、這上面有圖畫嗎?3、這能說明什么呢?4、讀了這本巖石書有什么用呢?——這上面有字嗎?有。
2024-12-04 18:17
【總結(jié)】筍芽兒筍芽兒竹筍沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”轟隆隆!轟隆??!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用
【總結(jié)】小朋友們,愉快地音樂課又要開始了,大家準(zhǔn)備好了嗎?南賓小學(xué)校教師:汪芳理發(fā)師1=C421、理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓,手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓,哎!就快成功啦!快快噴霧沙沙沙沙沙。2、下面一位請你過來,咔嚓,咔嚓,鏡子里面