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人教版小學(xué)音樂二下出發(fā)-文庫吧資料

2024-12-16 04:04本頁面

　　

【正文】等樂器。提問：聽聽，作者出發(fā)時(shí)的心情是怎樣的？他乘坐的是什么交通工具？ 2．認(rèn)識(shí)小軍鼓、定音鼓。二、導(dǎo)入新課師生交流，導(dǎo)入新課并介紹作者。教學(xué)用具：多媒體課件鋁片琴電子琴等教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。教學(xué)重點(diǎn) ：體驗(yàn)、感受樂曲《出發(fā)》活潑、歡快的音樂情緒。 2．認(rèn)識(shí)圓號(hào)、小提琴、小軍鼓等樂器，并了解其音色的表現(xiàn)特點(diǎn)。學(xué)情分析：

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2024-11-27 05:34

人教版小學(xué)音樂二下螃蟹歌教案-文庫吧資料

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)音樂二年級(jí)下冊第四單元——《螃蟹歌》【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。２、通過變化隊(duì)形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。３、學(xué)習(xí)運(yùn)用四川方言演唱歌曲，感受四川民歌的特點(diǎn)。４、根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，在歌表演中體驗(yàn)樂曲詼諧活潑的情緒。教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情

2024-11-27 09:52

人教版小學(xué)音樂二下猜調(diào)教案-文庫吧資料

【摘要】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)能學(xué)會(huì)用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入2、師：云南是中國少數(shù)民族最多的一個(gè)省，云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣，今天老師就和大家一起來

2024-11-26 23:25

人教版小學(xué)音樂二下小號(hào)手之歌音樂-文庫吧資料

【摘要】基本信息課題人教版二年級(jí)下冊第二單元《小號(hào)手之歌》作者及工作單位高碑店第七中學(xué)附屬楊辛莊小學(xué)----張建堂教材分析1．本單元所選歌曲樂曲均為進(jìn)行曲，進(jìn)行曲是兒童最熟悉的、最易接受、最易隨其律動(dòng)做音樂活動(dòng)的音樂體裁之一，本歌曲貼近學(xué)生的生活，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，好作品。2．學(xué)習(xí)本課能使學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲有大致的感性認(rèn)識(shí)，把握這類歌曲

2024-12-16 04:04

人教版小學(xué)音樂二下郊游備課設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】課時(shí)備課課題《郊游》課型新授教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感通過聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。獲取知識(shí)學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進(jìn)行表演。提升能力能用廢棄的

2024-11-26 23:24

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2024-11-27 09:52

人教版小學(xué)音樂二下童謠word版教案-文庫吧資料

【摘要】第六單元童謠教學(xué)內(nèi)容：1、唱歌：《水牛兒》《小老鼠上燈臺(tái)》《打花巴掌》2、欣賞：《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動(dòng)：《童謠說唱會(huì)》單元總目標(biāo)：挖掘已有的課程資源，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠，使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化，體驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真情

2024-11-27 05:34

人教版小學(xué)音樂二下猴子蒸糕教案-文庫吧資料

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2024-11-26 23:25

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【摘要】《其多列》說課稿熊秀娟一、說課內(nèi)容：人教版小學(xué)一年級(jí)第一冊，第二課快樂的一天《其多列》。二、說學(xué)情一年級(jí)的孩子們剛從幼兒園升入小學(xué)，即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個(gè)班，他

2024-12-16 06:16

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2024-12-16 06:16

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2024-11-27 09:53

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2024-11-27 05:34