【總結(jié)】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標能學(xué)會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。教學(xué)重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入2、師：云南是中國少數(shù)民族最多的一個省，云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣，今天老師就和大家一起來
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】3猴子上樹3猴子上樹小朋友真聰明，猴子上樹紙作成。折剪添畫不能少，看誰做法能出新。折剪畫3猴子上樹二、3猴子上樹3猴子上樹3猴子上樹剪出小角注意事項：1、不要剪成斜角2、注意剪得大小3、使用剪刀注意安全3猴子上樹發(fā)揮想
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】課時備課課題《郊游》課型新授教材及作品分析教學(xué)目標蘊含情感通過聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。獲取知識學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進行表演。提升能力能用廢棄的
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】梨樹杏樹桃樹櫻樹羅坑學(xué)校邵桂娥2020年6月教學(xué)目標：1、認識10個字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得沒有足夠的耐心，急于求成是什么事也辦不成的。教學(xué)重點：
2024-11-11 06:17
【總結(jié)】執(zhí)教：夏燁單位：德州市鐵西南路小學(xué)發(fā)聲練習(xí)315小狗小狗怎樣叫汪汪汪小鴨小鴨怎樣叫嘎嘎嘎3134531小貓小貓怎樣叫喵喵喵
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】小朋友們，愉快地音樂課又要開始了,大家準備好了嗎?南賓小學(xué)校教師:汪芳理發(fā)師1=C421、理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓，咔嚓，手里拿著一把剪刀，咔嚓，咔嚓，哎！就快成功啦！快快噴霧沙沙沙沙沙。2、下面一位請你過來，咔嚓，咔嚓，鏡子里面
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】理發(fā)師看，他是誰？手里拿著什么？理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓，咔嚓手里拿著一把剪刀，咔嚓，咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位，請您過來，咔嚓咔嚓鏡子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙
【總結(jié)】小學(xué)音樂一年級上冊第一課《快樂的一天》請仔細聽哈尼族的小朋友都做了些什么？3、其多列其多列，彩色書包背身上，高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】風(fēng)車依呀呀抽簽號：3勞動最光榮風(fēng)車依呀呀風(fēng)車依呀呀動畫片賞析
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計鵬輝小學(xué)劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內(nèi)容學(xué)唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標1、聽唱歌曲《螃蟹歌》，感受詼諧、活潑的音樂情緒；
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】第六單元童謠教學(xué)內(nèi)容：1、唱歌：《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞：《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動：《童謠說唱會》單元總目標：挖掘已有的課程資源，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠，使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化，體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】《其多列》說課稿熊秀娟一、說課內(nèi)容：人教版小學(xué)一年級第一冊，第二課快樂的一天《其多列》。二、說學(xué)情一年級的孩子們剛從幼兒園升入小學(xué)，即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個班，他
2024-12-08 06:16
【總結(jié)】《其多列》說課稿一、說課內(nèi)容：人教版小學(xué)二年級下冊第五單元《五十六朵花》中的唱歌課《其多列》。二、說學(xué)生：我任教的這個班，他們有著很多相似的地方。比如他們活潑好動天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)的興趣較濃，但是他們也存在著一定的差異。音樂常規(guī)還在逐步養(yǎng)成中，不可能每個孩子都安靜的聽音樂，這對教師的教學(xué)
【總結(jié)】云山幼兒大班《勞動最光榮》教案----云山點校羅華芬一、活動目標：《勞動最光榮》，唱準旋律，唱清楚歌詞。、記憶歌詞的內(nèi)容。。二、活動準備：教學(xué)課件，音樂三、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情景律動導(dǎo)入——《粉刷匠》師：小朋友們，你們幫爸媽做過家務(wù)嗎？生：做過，掃地洗碗。。。。。。師：真不錯師
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】編花籃教學(xué)目標1、能用歡快、活潑的情緒，優(yōu)美、動聽的聲音，準確地演唱歌曲，表達人們對美好生活的向往；2、在感受、體驗、實踐等一系列教學(xué)活動中，感受河南民歌的風(fēng)格特點，進一步了解民歌的創(chuàng)作方法，拓寬學(xué)生的民族音樂文化視野；3、激發(fā)學(xué)生熱愛
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