【總結】語文S版二年級下冊第三單元郭秀締梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認一認，讀一讀，寫一寫。quèyīng猴子喜鵲櫻桃樹澆水施肥哇哇耐心拔掉改種
2024-12-12 19:08
【總結】語文S版二年級語文下冊為什么我什么樹也沒種成呢？猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來吃梨子。正當小梨樹成活的時候，一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農諺：梨五杏四。梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及。”于是就拔
2024-12-11 08:57
【總結】29《掌聲》導學案【學習目標】1、認識15個生字，會寫8個字。培養(yǎng)學生的識字能力和積累的好習慣。2、有感情地朗讀課文，體會“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學生從小尊重、關心他人的美好情感，尤其要關愛殘疾人?！臼褂谜f明與學發(fā)指導】1、養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會圈點勾畫以及標文段序號。2、通過默讀、獨
2024-12-08 13:38
【總結】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風微微吹動，柳條兒跳舞
2024-11-11 02:35
【總結】《雨后》教學設計教材：《雨后》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇詩歌。講的是一對小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜愛水的心里特征，表現(xiàn)了童心、童趣。教學目標：1、學會本課9個生字，認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快
2024-11-20 00:06
【總結】一、誦讀課題，啟動情感。用課件呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面，教師動情訴說：“同學們，這是一座為紀念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬萬個為人民、為祖國、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當中，就有這樣一位年輕而偉大的共產黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字。”二、整體感知，體驗感情。1、教師引入：“預習了課文，你覺得課文中的哪個詞
2024-12-09 04:22
【總結】7巖石書我會讀：巖石叔叔化石但是好像一層樓一座山一冊書讀一讀，說一說:巖石書是用（）做的，因為它是（）的，所以叫巖石書。讀一讀，說一
2024-12-04 18:17
【總結】chéng程門立雪?一.認知目標：認、讀、運用本課的生字生詞。?二.技能目標：學會自己獨立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標：知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū
2024-12-05 00:10
【總結】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲備漂流無際橄欖勃勃生機閱讀質疑
2024-11-12 18:44
【總結】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會讀艷巾裳祝賀健康
2024-11-11 00:25
【總結】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長寓言的特點通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。亡羊補牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修
【總結】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實，有的夸大事實，有的純屬虛構。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建
2024-12-04 19:38
【總結】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。
【總結】春天到了，你感受到了嗎？請大家說一說布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護盒子玻璃扇動網罩翅膀檢查釀蜜滿意
2024-12-04 18:16
【總結】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文，了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密，面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語：國民黨叛徒威脅
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