語文s版二下假如課件3-資料下載頁

【總結(jié)】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對了，夸夸她；讀錯了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸

2024-12-04 18:18

語文s版二下筍芽兒-資料下載頁

【總結(jié)】先請大家猜個謎語吧！小時能吃味道鮮，老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線,雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著

2024-11-11 06:17

語文s版二下程門立雪-資料下載頁

【總結(jié)】程門立雪城西完小成蔚宋朝但他們不要做官特此公告速往赴職限三月內(nèi)高中進(jìn)士楊時游酢皇榜開張公告立志要研究學(xué)問有一次，他們?nèi)フ埥坍?dāng)時有名的學(xué)家程頤他們到達(dá)程頤家的時

2024-11-11 00:33

語文s版二下猴子種樹-資料下載頁

【總結(jié)】梨樹杏樹桃樹櫻樹羅坑學(xué)校邵桂娥2020年6月教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識10個字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得沒有足夠的耐心，急于求成是什么事也辦不成的。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-11 06:17

語文s版二下我能行-資料下載頁

【總結(jié)】26、我能行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)貝貝的處理方法，感受她的聰明可愛。自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段5分鐘之后我們分段朗讀。劉翔，中國運(yùn)動員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會上以12秒91的成績平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界紀(jì)錄

2024-11-11 06:17

語文s版二下巖石書-資料下載頁

【總結(jié)】巖石書語文S版二年級下冊第七課制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)：盧元信QQ:272417047學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、知識技能：?、讀、寫本課生字；?、流利、有感情地朗讀課文。?二、過程與方法：?；?。?三、情感態(tài)度與價值觀：?培養(yǎng)閱讀興趣、

2024-11-11 04:24

語文s版二下程門立雪課件3-資料下載頁

【總結(jié)】朗讀要求：1、用“—”畫出要求會認(rèn)的字；2、用“○”圈出本課要求會寫的字。四人一組，大聲地朗讀課文。朗讀要求：1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標(biāo)出自然段序號輕聲朗讀課文。一、學(xué)習(xí)第一自然段，然后說說你知道了什么。楊時是一個怎樣的人？他是一

2024-12-04 19:38

語文s版二下程門立雪課件2-資料下載頁

【總結(jié)】程門立雪楊時和他的同學(xué)冒著風(fēng)雪站立在程頤老師的家門口。程頤（1033～1107）中國北宋思想家，理學(xué)創(chuàng)立者之一。字正叔。河南洛陽人。學(xué)者稱伊川先生。楊時（1035-1135），北宋哲學(xué)家，字中立。晚年隱居于龜山，學(xué)者稱為龜山先生。宋朝盡快請教

2024-12-05 00:10

語文s版二下猴子種樹課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?想一想：1：同學(xué)們，你們見過猴子嗎？2：同學(xué)們請看圖，看看小猴子在干什么？3：那你們知道猴子是怎樣種樹的嗎？?請同學(xué)們朗讀一遍課文，遇到不會認(rèn)的生字用筆圈起來。猴子種樹猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來吃梨子。正當(dāng)小梨樹快成活的時候

2024-12-05 00:10

語文s版二下巖石書課件3-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書語文二年級（下冊）19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊書1、這上面有字嗎？2、這上面有圖畫嗎？3、這能說明什么呢？4、讀了這本巖石書有什么用呢？——這上面有字嗎？有。

2024-12-04 18:17

語文s版二下再來一次課件-資料下載頁

【總結(jié)】再來一次談?wù)勥@兩個字的用途：在再釋義：“在”與地點(diǎn)、時間有關(guān)?！霸佟迸c“又”“重新”有關(guān)。用“再”、“在”填空()來一次()五月一日()做一遍()教室里再在

2024-12-04 18:18

語文s版二下我能行課件2-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版語文二年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，會寫“我會寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時，他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯了，就指揮樂隊停下來重新演奏一次，

2024-12-04 18:17

語文s版二下我能行課件1-資料下載頁

【總結(jié)】打球場面一打球場面二打球場面三打球場面四第二十六課我能行自讀要求：“·”畫出生字，用“＿＿”畫出帶生字的詞語，借助拼音識字。，并標(biāo)上記號。標(biāo)出自然段，同桌合作認(rèn)讀生字詞。用自己喜歡的方式識記生字詞。第二十六課我能行聽老師讀課文，一邊聽，一邊看書，注

2024-11-15 02:26

語文s版二下巖石書課件4-資料下載頁

【總結(jié)】巖石書地質(zhì)勘探隊員“巖石就是書啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”“你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片密林。地上不但長著小花、小草，還有許許多多的小昆蟲。后來，這塊陸地沉下去了，變成了大

2024-12-04 18:17

語文s版二下筍芽兒課件2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會認(rèn)14個生字，會寫9個字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭

2024-12-05 00:10

語文s版二下雨后說課課件(參考版)

語文s版二下雨后說課課件-文庫吧資料

語文s版二下雨后說課課件-展示頁

語文s版二下雨后說課課件-在線瀏覽

語文s版二下雨后說課課件-閱讀頁