正文內容

語文s版二下猴子種樹-資料下載頁

2024-11-11 06:17本頁面

【導讀】求成是什么事也辦不成的。猴子這么想吃梨，農諺—農民在長期勞動中積累的經驗。果，你不著急嗎？杜鵑又說了什么？從中明白了什么道理？

　　

【正文】也等不及。猴哥 ,猴哥 ,你怎么種桃樹呢？有句農諺：‘ 桃三櫻二 ’。種桃樹再短也得三年才結果，你不著急嗎？對，三年也太長，我還是等不及。后來猴子又改種了哪些樹？喜鵲、杜鵑又說了什么？猴子是怎么做的？學習了課文，你有什么想法？為什么猴子什么樹也沒種成？你從中明白了什么道理？寓意：沒有足夠的耐心，急于求成是什么事也辦不成的。

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

語文s版二下筍芽兒-資料下載頁

【總結】先請大家猜個謎語吧！小時能吃味道鮮，老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線,雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著

2024-11-11 06:17

語文s版二下程門立雪-資料下載頁

【總結】程門立雪城西完小成蔚宋朝但他們不要做官特此公告速往赴職限三月內高中進士楊時游酢皇榜開張公告立志要研究學問有一次，他們去請教當時有名的學家程頤他們到達程頤家的時

2024-11-11 00:33

語文s版二下劉胡蘭課件-資料下載頁

【總結】語文S版二年級語文下冊劉胡蘭，山西省文水縣云周西村（現名胡蘭村）人，1932年10月8日生，1946年6月參加中國共產黨，為候補黨員。任本村婦女救國會秘書，區(qū)婦女救國委員會干部。1947年1月12日，不幸被捕，壯烈犧牲。中共中央晉綏分局于1947年8月1日追認她為中國共產黨正式黨員。毛澤東主席親筆為她題了詞。

2024-12-04 18:17

語文s版二下我能行-資料下載頁

【總結】26、我能行學習目標：1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，學習貝貝的處理方法，感受她的聰明可愛。自學指導：請同學們朗讀課文，并給課文分段5分鐘之后我們分段朗讀。劉翔，中國運動員的驕傲，他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界紀錄

2024-11-11 06:17

語文s版二下巖石書-資料下載頁

【總結】巖石書語文S版二年級下冊第七課制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學：盧元信QQ:272417047學習目標?一、知識技能：?、讀、寫本課生字；?、流利、有感情地朗讀課文。?二、過程與方法：?；?。?三、情感態(tài)度與價值觀：?培養(yǎng)閱讀興趣、

2024-11-11 04:24

語文s版二下掌聲課件-資料下載頁

【總結】掌聲語文S版二年級下冊第七單元在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進

2024-12-04 18:17

猴子種樹之四語文s版-資料下載頁

【總結】語文S版二年級下冊第三單元郭秀締梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認一認，讀一讀，寫一寫。quèyīng猴子喜鵲櫻桃樹澆水施肥哇哇耐心拔掉改種

2024-12-12 19:08

猴子種樹之一語文s版-資料下載頁

【總結】語文S版二年級語文下冊為什么我什么樹也沒種成呢？猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來吃梨子。正當小梨樹成活的時候，一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農諺：梨五杏四。梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！庇谑蔷桶?/span>

2024-12-11 08:57

語文s版二下掌聲-資料下載頁

【總結】29《掌聲》導學案【學習目標】1、認識15個生字，會寫8個字。培養(yǎng)學生的識字能力和積累的好習慣。2、有感情地朗讀課文，體會“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學生從小尊重、關心他人的美好情感，尤其要關愛殘疾人?！臼褂谜f明與學發(fā)指導】1、養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會圈點勾畫以及標文段序號。2、通過默讀、獨

2024-12-08 13:38

語文s版二下春天在哪里-資料下載頁

【總結】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風微微吹動，柳條兒跳舞

2024-11-11 02:35

語文s版二下雨后-資料下載頁

【總結】《雨后》教學設計教材：《雨后》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇詩歌。講的是一對小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜愛水的心里特征，表現了童心、童趣。教學目標：1、學會本課9個生字，認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快

2024-11-20 00:06

語文s版二下劉胡蘭-資料下載頁

【總結】一、誦讀課題，啟動情感。用課件呈現課題及豐碑的畫面，教師動情訴說：“同學們，這是一座為紀念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬萬個為人民、為祖國、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當中，就有這樣一位年輕而偉大的共產黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字。”二、整體感知，體驗感情。1、教師引入：“預習了課文，你覺得課文中的哪個詞

2024-12-09 04:22