人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞第5單元第1課六國論系列(編輯修改稿)
2025-01-14 09:38 本頁面
【文章內容簡介】 ，他的） 洎（ ji，及、到） 為（ wei，治理）國者無使為（ wei，被）積威之所劫 5．對課文進行整理把握。 明確：史論 —— 敘述評論歷史事實、總結歷史教訓、諷喻時政 一至三：對歷史事實的描寫與評論 四至五：對歷史的總結與感慨 6．一、二段中重要詞句： 非 /兵不利，戰(zhàn)不善，弊在 /賂秦 六國互（交互，引申為相 繼 ）喪，率（全，都，一概）賂秦也 蓋（副詞，表猜測原因）失強援，不能獨完（形容詞作動詞，保全） 秦以（相當于“于”，在）攻取之外 較（比較）秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其（這） /實（實際上）百倍 思厥（其）先祖（祖輩） /父（父輩） 暴秦之欲無厭（通“饜”，滿足） 至于（到了??的結局）顛覆，理固（本來）宜（應該）然 此言得（符合）之（上面的道理） [附 ]：秦滅韓：前 230年 滅魏：前 225年 滅楚：前 223年 滅燕：前 222年 滅趙：前 222年 滅齊：前 221年 7．研習第一段： 提問：全文的中心論點是什么？明確：六國破滅，弊在賂秦。 問：從幾個方面說明這一中心論點的？ 明確： A 賂秦力虧，破滅之道也。 B 不賂者以賂者喪。 問：第一自然段在全文中的作用是什么？ 明確：提出中心論點，總領全文，引發(fā)以下議論。 背誦第一自然段。 8．研習第二段。 提問：能不能用一句話概括第二自然段的中心意思？ 明確：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！? 問：本段從哪幾個方面說明賂秦的危害？ 明確： A 以地事秦，導致了敵我雙方力量對比的變化，刺激了貪欲和擴張的野心。 B 韓、楚、魏三國以地事秦求茍安而不得。 問：本段的中心內容，印證了第一自然段中的哪一句話？ 明確：賂秦而力虧，破滅之道也。 9．布置作業(yè) ：熟讀、背誦全文。 完成課后練習一、二。 第二課時 教學重點：研習第三、四、五段，小結課文特色，完成練習。 1．齊讀第三段。 A．重要詞句： 遷滅：古代滅掉一個國家，要遷走該國的傳國重器，如武
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