【總結(jié)】春夜宴從弟桃花園序【教學(xué)目標(biāo)】1、利用課本注釋和工具書,理解字詞,疏通文意2、反復(fù)誦讀,體會(huì)作者流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興以及蘊(yùn)含的詩人情懷3、深入賞析,真切感受本文高超的藝術(shù)魅力【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、賞析本文的語言特點(diǎn),感受其高超的藝術(shù)魅力2、理解本文看似消極卻洋溢著熱愛生命、熱愛
2024-12-09 09:38
【總結(jié)】第四單元?jiǎng)?chuàng)造形象詩文有別第16課過小孤山大孤山1.古今異義。(1)上干.云霄古義:________________________________________________________________________今義:______________________________
2024-12-09 00:10
【總結(jié)】第三單元因聲求氣吟詠詩韻第11課將進(jìn)酒一、整體把握1.《將進(jìn)酒》中詩人以酒為引發(fā)詩情的觸媒,用直抒胸臆的方法,表達(dá)內(nèi)心的激憤與矛盾。根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩句。(1)表達(dá)胸懷大志、樂觀自信的詩句:________________________,____________________________
【總結(jié)】第五單元散而不亂氣脈中貫第20課六國論1.通假字。(1)暴.霜露通________,________________________________________________________________________(2)為國者無.使為積威之所劫哉通________,
【總結(jié)】第一篇:高中語文:《中國古代詩歌散文欣賞》第3單元第5課《蘇幕遮》(教案)新人教版選修系列 蘇幕遮 教學(xué)目的 ,品味語言 教學(xué)重點(diǎn):掌握詞的內(nèi)容及表現(xiàn)技巧,品味語言教學(xué)難點(diǎn):品味語言 教...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】《擬行路難》■鮑照:迷者之歌 鮑照是和謝靈運(yùn)齊名的詩人,我這樣說好像是鮑照沾了謝靈運(yùn)的光,其實(shí),在“元嘉三大家”里,若按詩歌創(chuàng)作的成就排名,應(yīng)該是鮑照第一,謝靈運(yùn)第二,顏延之第三。但謝靈運(yùn)是多么有身份的人啊——他是康樂公康樂侯,是有爵位的。那時(shí)代,皇帝都輪流做,走馬燈似的,但王、謝兩大家族,卻是常青的不老松,誰當(dāng)皇帝誰都要依賴著這兩個(gè)家族。所以,謝靈運(yùn)生前雖不得意,或者說,不如
2025-04-02 00:30
【總結(jié)】高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。書憤陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!越中覽古李白越王
2025-04-06 07:08
【總結(jié)】第一篇:高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》 高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》 蜀相 杜甫 丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。...
【總結(jié)】阿房宮賦知識目標(biāo):1、認(rèn)識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚肉百姓的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。2、了解作者杜牧和“賦”的文章體載特點(diǎn),體會(huì)本文的語言風(fēng)格。3、識記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、勻、庚、舉、族、念、哀”等文言詞語,了解文中詞語活用的現(xiàn)象和文言句式。4、背誦課文,歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。能力目
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞選修第四單元 第四單元《創(chuàng)造形象詩文有別》教學(xué)設(shè)計(jì) 夏維 一、內(nèi)容與解析 (一)內(nèi)容 《創(chuàng)造形象詩文有別》《過小孤山大孤山》 (二)解析 本單元要學(xué)的內(nèi)容《創(chuàng)...
2024-10-20 21:56
【總結(jié)】單元寫作創(chuàng)造形象本單元所選的幾篇課文,在藝術(shù)形象方面有很高的審美價(jià)值。文學(xué)作品中的形象性描寫,多姿多彩,美不勝收。優(yōu)秀的文章常常避免枯燥的說理,而以生動(dòng)鮮明的形象吸引讀者。如傳記作品通過語言行動(dòng)表現(xiàn)人物的性格,記事作品通過對事件的生動(dòng)描寫揭示事理,寓言借故事寓意,山水游記通過描繪景觀抒寫游興和感受。從
2024-12-09 09:37
【總結(jié)】擬行路難南海一中林艷芳一,教學(xué)目標(biāo):1,知識目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。2,能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3,情感目標(biāo):樹立正確的人生觀。二,教學(xué)重點(diǎn)1,體會(huì)作者思想感
2024-12-08 08:40
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘第一部分文學(xué)常識(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?()A、鐘嶸對陶淵明B、蘇軾對王維C、歐陽修對李白
2024-11-11 04:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】文與可畫筼筜谷偃竹記教學(xué)目的:1、掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句,以及文言句式特征;2、通過閱讀人物的的幾個(gè)事件,把握人物形象;3、感悟文章主題,探索哲理深意。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、歸納掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句,以及文言句式特征;2、感悟文章主題,探索哲理深意教學(xué)課時(shí):2課時(shí)