【總結(jié)】《月下獨(dú)酌》教學(xué)目標(biāo):1體會詩歌的意境和作者的情感。2背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。3學(xué)習(xí)對月光的寫法。教學(xué)重點(diǎn):體會詩歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點(diǎn):背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)內(nèi)容:月下獨(dú)酌李白花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明
2024-12-08 23:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認(rèn)識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時:1課時一、導(dǎo)語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】第26課懸崖邊的樹學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,體會詩歌的內(nèi)涵。2、了解作者借物喻人的寫法。3品味詩歌的語言。一、積累整合:1、給下列加點(diǎn)字注音喧.嘩()寂.寞()倔強(qiáng)..()()飛翔.()2、默寫詩的第3節(jié)?!?/span>
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】《送元二使安西》教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)古代詩歌,幫助學(xué)生了解唐宋詩歌在我國詩壇上的重要位置。了解古代歷史和古人的社會生活,使學(xué)生更加熱愛祖國和人民。二、了解詩歌大意,體會詩歌的意境。教學(xué)設(shè)想一、這首古詩,讀起來瑯瑯上口,容易記憶。應(yīng)讓學(xué)生多讀,不必硬從思想性上去探究,教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會詩人抒發(fā)的強(qiáng)烈感情。二、采用學(xué)
2024-12-09 08:28
【總結(jié)】本節(jié)課的內(nèi)容是圓錐的側(cè)面積,首先讓學(xué)生通過觀察圓錐,認(rèn)識到它的表面是由一個曲面和一個圓面圍成的,然后再思考,圓錐的曲面展開圖在平面上是什么樣的圖形,最后經(jīng)過學(xué)生自己動手實(shí)踐得出結(jié)論:圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形,把圓錐的母線、底面半徑和展開圖中的半徑之間的關(guān)系找出來,根據(jù)上節(jié)課的扇形面積公式就可求出圓錐的側(cè)面積,進(jìn)一步運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.讓
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索兩個圓位置關(guān)系的過程,理解圓與圓之間的位置關(guān)系,了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d,半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩圓的位置關(guān)系,相切兩圓的性質(zhì).兩圓的五種位置關(guān)系的描述性定義,要注意數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性,必須注意講清關(guān)鍵性詞語(如誰在誰的外部、內(nèi)部、惟一公共點(diǎn)等).圓與圓的位置關(guān)系
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】單元2(3-4)圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1:等于半徑的弦所對的圓周角等于。[點(diǎn)撥].畫圖分析,如圖,弦長等于半徑,聯(lián)想等邊三角形,則60AOB??,要注意弦AB所對圓周角有兩種情況:一是C點(diǎn)在優(yōu)弧ACB上,11603022ACBAOB??????;
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象,以不同類型的封建知識分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】24出師表諸葛亮課型:新授課時:3主備張建民審核初二語文備課組2020/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】宋之問《渡漢江》賞析【作者】朱寶清嶺外音書斷[1],經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。宋之問從瀧州貶所逃回家鄉(xiāng),經(jīng)過漢江(也就是漢水)時,寫了這首詩。宋之問的家在鞏縣,漢水離鞏縣,雖然還有不少路,但較之嶺外的瀧州,畢竟要近得多,所以詩里說“近鄉(xiāng)”。詩的語言,極為淺近通俗,但乍一讀,仍不免會有疑
2024-11-19 08:24
【總結(jié)】囚歌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利的朗讀詩歌,感受葉挺將軍對國民黨反動派黑暗統(tǒng)治的憤慨,對革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語,理解詩歌的內(nèi)容。重點(diǎn)分析詩人在“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇,體會詩歌兩個“自由”的內(nèi)涵。作者葉挺(1896-1946),原名為詢,字希夷,廣東惠陽人,是中國人民解放軍
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】北師大版《磁場》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1知道磁體周圍存在磁場。,知道磁感線的方向式怎樣規(guī)定的。、北極。(二)過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)與探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度、價值觀:1.通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】北師大版《電流》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1、知道電荷定向移動形成電流,電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。3、知道電流的國際單位是安培,符號為A,會進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。4、了解一些覺的用電器的電流值。5、知道電流表的作用
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】北師大版《內(nèi)能》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)a.知道分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)b.知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變c.知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能“內(nèi)能”教材分析分析一:教材先由分子運(yùn)動論的基本觀點(diǎn):分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動,與動能概念相比,提出內(nèi)能的概念,再進(jìn)一步運(yùn)用實(shí)驗(yàn)揭示內(nèi)能
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】2舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).------李白《靜夜思》1獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.-----------王維《九月九日憶山東兄弟》3問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流-----------李煜yù《虞yú美人》4枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,
2024-12-08 07:36