【總結】周處劉義慶介紹作品:我國南北朝時宋朝的劉義慶,寫了一部志人小說《世說新語》,這部書記錄了從漢末到東晉士大夫階層的遺聞軼事,反映了當時社會一些上層人物的精神面貌和生活情況,可以說是中國古典小說的雛形。周處是晉朝人,據《晉書·周處傳》記載,周處在做御史中丞時,糾察彈劾官員的錯誤
2024-12-08 09:20
【總結】魯迅短篇小說魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。中國現代文學的奠基人。作者簡介?小說:以塑造人物形象為中心,通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學體裁。?小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。
2024-12-08 07:35
【總結】制作:鹿邑縣老君臺中學丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-12-08 07:36
【總結】《漁父》同步練習A卷雙基再現1.★文學常識填空。屈原(前339?~前278?)末期楚國人,杰出的和。名,字。他所開創(chuàng)的新詩體——,突破了《詩經》的表現形式,極大地豐富了詩歌的表現力,為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經》并
2024-12-03 06:15
【總結】題目第二課白楊禮贊總課時2課時學校八中教者年級八年學科語文設計來源網絡教學時間教材分析白楊禮贊》是語文教材八年級第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點及其作用,初步學會應用這兩種表達方式,提高寫作能力。初中語文教學大綱要求,初中階段,
2024-11-18 21:46
【總結】《乞丐》教學目標:1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內涵,學習用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學會關愛他人。教學重點:理解文章的內容,樹立人人平等的觀念,學會從身邊的小事做起,關愛他人。教學難點:理解文章的思想內涵。教學時間:1課時教學過程:一、導入新
2024-12-09 08:29
【總結】(一)課堂教學要求:【教材分析】這則寓言通過寫誠實人的到來,打破了賊國人們的原有秩序,使得貧富有了差別,并且富人越來越富,窮人越來越窮,無情的諷刺了正是由于富人的不擇手段才導致了他們的富有。讓我們看到了我們這個文明社會在華麗的外衣下掩飾的卑鄙和齷齪,罪惡與冷酷?!窘虒W目標】1.誦讀課文,整體把握文章情節(jié)內容。2.
2024-12-08 23:20
【總結】4.3游戲公平嗎課時安排1課時從容說課本節(jié)安排了兩個游戲活動:一是擲骰子游戲;二是“配紫色”游戲,在具體的情境中,讓學生進一步體會如何評價某件事情比較合算,并利用它對一些游戲活動的公平性作出評判.經過前幾冊的學習,學生已經研究了隨機事件及其概率的概念,掌握了隨機事件發(fā)生的概率的一些計算方法(包括理論計
2024-11-19 00:56
【總結】漁翁柳宗元?柳宗元是我國唐朝著名的文學家,字子厚,世稱“柳河東”,與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏,并稱“唐宋八大家”。一生留詩文作品達600余篇,其文的成就大于詩。?中文名:柳宗元外文名:LiuZo
2024-12-08 10:49
【總結】北師大版《變阻器》教學設計(一)(一)教學目的1.知道滑動變阻器的構造和原理.2.知道滑動變阻器上所標規(guī)格的含義.會用滑動變阻器改變電路中的電流.3.知道電阻箱的構造,會讀出電阻箱的示數.(三)教具1.學生實驗:學生電源一個,學生電流表一只,滑動變阻器一個,開關一個,小燈泡一只,導線若干條.2
2024-11-18 21:53
【總結】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:李連喜時間地點召集人李連喜課題16、孔乙己課時2課時(總第課時)科任教師教學目標知識與能力:同上過程與方法:同上情感態(tài)度價值觀:同上重難點重點:同上難點:同上
2024-12-03 00:26
【總結】《鄉(xiāng)戲》--------------------------------------------------------------------------------第一課時教學要求:1、正確流利地朗讀課文。2、學會本課生字,理解生字組成的詞語。3、初步感知課文內
2024-12-08 23:30
【總結】《社戲》說課稿說課人:魏霜泗縣三中尊敬的各位領導,各位評委、老師:大家好!我今天說課的篇目是《社戲》,它是課程標準實驗教材七年級下冊第四單元第一課。下面我陳述我的教學設計與設計理念。一、教材的地位和作用及教學目標的設定本課是七年級下冊第四單元第一課。
【總結】漁父教案教學目標:1、積累重點文言詞語和句式2、探討屈原和漁父不同的人生觀3、思考人生的重大抉擇,養(yǎng)成對人生負責的態(tài)度教學重點、難點:1、合作探究,互相解讀,積累文言知識2、探討人生態(tài)度,培養(yǎng)積極健康的人生觀教學過程:一、直接導入二、作者簡介(課件)學生齊讀:屈原
【總結】閱讀劉云龍的《孔乙己那件脫不下的長衫》,回答問題。①中學課本里魯迅先生的文章,讓我認識了那位在咸亨酒店里以幾粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫,留在我記憶里的是他那似乎永遠也脫不下的長衫。孔乙己無疑是舊知識分子的一個典型代表。透過他那破舊的長衫,我們窺見的是那個時代的無奈與守舊,是那種既不愿意承認窘境又執(zhí)意恪守“清高”,的心態(tài)。這,不得不
2024-11-30 23:05