【總結(jié)】北師大版《廣播和電視》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目的常識(shí)性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。(二)教具兩只頻率相同的音叉,半導(dǎo)體收音機(jī)。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)舊課引入新課復(fù)習(xí)提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實(shí)驗(yàn)來間接觀察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當(dāng)打開日光燈時(shí),會(huì)從附近的收音機(jī)中聽
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學(xué)課件二廣播和電視靈寶四中:趙建甫第十五章怎樣傳遞信息——通信技術(shù)簡(jiǎn)介課前預(yù)習(xí)??教學(xué)目的常識(shí)性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。復(fù)習(xí)提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實(shí)驗(yàn)來間接觀察它的存在?(電磁波是
2024-11-30 08:33
【總結(jié)】北師大版《電磁感應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)引入新課的方法:方法一:實(shí)驗(yàn)——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生逆向思考.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁,那么,反過來,磁能否生電嗎?怎樣才能使磁生電呢?方法二:表象——問題啟發(fā).即讓學(xué)生回憶奧斯特實(shí)驗(yàn),說明實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明了什么?再引導(dǎo)學(xué)生逆向思考??方法三:物理趣味史料簡(jiǎn)介
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)?磁場(chǎng):磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)?磁場(chǎng)對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場(chǎng)的方向磁場(chǎng)的方向?在物理學(xué)中規(guī)定:在磁場(chǎng)
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第十章能及其轉(zhuǎn)化一機(jī)械能北師大版新教材同步教學(xué)課件(1)質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,小球的位置越高,滾下斜面后的速度越,將盒子推動(dòng)的距離越。大遠(yuǎn)(2)質(zhì)量不同的小球從相同的高度滾下,質(zhì)量大的小球把盒子推的更遠(yuǎn)小盒子被推動(dòng)了一段距離,表明小球?qū)λ隽斯?,?/span>
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標(biāo)1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關(guān)問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點(diǎn),發(fā)熱
【總結(jié)】北師大版《安全用電》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第六節(jié)安全用電課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具幻燈教學(xué)目標(biāo)1、了解安全電壓2、了解安全用電原則重點(diǎn)難點(diǎn)安全用電原則教學(xué)過程:復(fù)
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】北師大版《能源:危機(jī)與希望》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)內(nèi)容教學(xué)為一個(gè)課時(shí):本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要采用“材料準(zhǔn)備—交流討論”的模式,引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)人類利用能源的簡(jiǎn)史、能源分類以及未來能源趨勢(shì),并重點(diǎn)結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學(xué)生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學(xué)習(xí)方式,有利于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度與廣度,也有
【總結(jié)】北師大版《電功和電能》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第一節(jié)電功和電能課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具伏特表、安培表、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線、幻燈教學(xué)目標(biāo)1、了解電流可以做功2、了解電功與哪些因素有關(guān)3、理解電功的計(jì)算公
【總結(jié)】北師大版《認(rèn)識(shí)電路》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、知道電路的組成。2、記住并會(huì)畫一些電路元件的電路符號(hào)。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用,知道電源有正負(fù)極。4、知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。5、會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。6、能夠根據(jù)實(shí)
【總結(jié)】《變阻器》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能掌握滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理以及使用方法。2、過程與方法體驗(yàn)探究變阻器原理以及使用方法的過程3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探究實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):滑動(dòng)變阻器的使用方法難點(diǎn):滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理教學(xué)過程:新課導(dǎo)
2024-11-18 19:18
【總結(jié)】八、變阻器項(xiàng)目主要內(nèi)容滑動(dòng)變阻器構(gòu)造由瓷筒、纏繞在瓷筒上的線圈、瓷筒上方的金屬棒、絕緣支架、可以在金屬棒上自由滑動(dòng)的金屬滑片和四個(gè)接線柱構(gòu)成原理通過改變接入電路電阻線的來改變電阻接法一上一下,接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到阻值作用(1)通過改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度來
2025-06-16 20:29
【總結(jié)】《變阻器》教學(xué)目標(biāo):1、通過探究發(fā)現(xiàn)改變電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷的方法。2、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造作用、符號(hào)及結(jié)構(gòu)示意圖。3、會(huì)分析滑動(dòng)變阻器在簡(jiǎn)單電路里如何引起電流的變化,學(xué)會(huì)正確使用變阻器。4、培養(yǎng)學(xué)生正確使用電學(xué)器材的良好習(xí)慣,鍛煉他們的操作技能,培養(yǎng)良好的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)分析滑動(dòng)變阻器在簡(jiǎn)單電路里如何
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】《變阻器》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,會(huì)使用滑動(dòng)變阻器。過程和方法:通過觀察試驗(yàn)、對(duì)比等方法,學(xué)習(xí)利用滑動(dòng)變阻器來改變電流、電壓。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。重、難點(diǎn):滑動(dòng)變阻器的使用。教學(xué)器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲、滑動(dòng)變阻器教學(xué)過程: