【文章內(nèi)容簡介】 使用繪圖紙工具調(diào)整的步驟。學生參照步驟，利用繪圖紙工具調(diào)整圖像的位置，重新測試。第三步：插入圖層，導(dǎo)入背景圖片。[圖層就像透明的醋酸纖維薄片一樣，在舞臺上一層層地向上疊加?？梢栽趫D層上繪制和編輯對象，而不會影響其它圖層上的對象。如果一個圖層上沒有內(nèi)容，那么就可以透過它看到下面的圖層。] 測試作品欣賞，體會成功喜悅！(播放)創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法（1）用導(dǎo)入的靜態(tài)圖片建立逐幀動畫（2）導(dǎo)入gif等序列圖像（3）文字逐幀動畫（4）繪制矢量逐幀動畫第四步：插入圖層，導(dǎo)入背景音樂注意：先將聲音文件導(dǎo)入到庫，然后再庫中將其拖動到舞臺中，時間軸出現(xiàn)波形則表示身音添加完成。“逐幀動畫”特點總結(jié):“馬的行走”是一個典型的“逐幀動畫”效果，通過這個動畫我們可以看出，它是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。然后將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，就形成了動畫效果。三、任務(wù)驅(qū)動，學生動手實踐通過老師剛剛的演示，相信同學們對導(dǎo)入圖片制作“逐幀動畫”已經(jīng)有了一定的認識，好讓我們利用所學習知識，拿起你手中的鼠標和鍵盤，利用“素材庫”制作一個簡單的Flash動畫，在其中運用所學的逐幀動畫的制作方法。有以下幾個選題供選擇： 選題一：模仿馬行走動畫制作選題二：使用逐幀動畫制作一個數(shù)字10~1的倒計時小動畫。選題三：制作表情素材存放位置：學生機D盤根目錄下“初二素材”文件夾內(nèi)。（學生可自備素材，自由創(chuàng)作）四、展示作品，師生互評選擇部分有代表性的作品進行展示，分別從動畫創(chuàng)意、使用技術(shù)、動畫效果等方面給予評價。充分肯定學生的創(chuàng)新精神、動畫中使用的方法和技巧，對優(yōu)秀作品給予表揚，對不足的作品給予鼓勵。作品相互的展示交流，互評互進，取長補短。五、小結(jié)：這節(jié)課我們共同學習了導(dǎo)入靜態(tài)圖片制作逐幀動畫，除了導(dǎo)入靜態(tài)圖片外，還可以導(dǎo)入序列圖像、輸入文字或手工繪制來制作逐幀動畫，由于逐幀動畫對畫面一幀一幀地處理，所以具有非常大的靈活性，幾乎可以表現(xiàn)任何想表現(xiàn)的內(nèi)容。希望同學們勤加練習，大膽實踐，制作出更多更好的優(yōu)秀的作品。第三篇：Flash逐幀動畫制作教學設(shè)計逐幀動畫制作教學設(shè)計【教學目標】 知識與技能(1)熟悉FLASH工作界面，舞臺、時間軸、關(guān)鍵幀等概念(2)學會常用繪圖工具的使用(3)了解逐幀動畫制作的基本原理(4)學會制作簡單的逐幀動畫(5)掌握元件的轉(zhuǎn)換方法過程與方法通過任務(wù)驅(qū)動，使學生掌握逐幀動畫的制作過程，體驗動畫的實質(zhì)。通過調(diào)整幀數(shù)和幀頻來改變動畫效果，從而體驗動畫制作中的一些有關(guān)控制幀數(shù)和幀頻的方法。情感態(tài)度與價值觀在測試和調(diào)整動畫播放過程中激發(fā)學生學習flash的興趣，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力以及實踐操作能力、合作能力和審美能力?！局攸c與難點】重點：制作逐幀動畫的過程難點：關(guān)鍵幀的理解，以及動畫的原理 【教學方法設(shè)計】學生自學、合作探究、教師演示點撥 【教學工具】Flash軟件，網(wǎng)絡(luò)機房，極域網(wǎng)絡(luò)教室 【教學過程】 導(dǎo)入：通過回顧上節(jié)課內(nèi)容熟悉FLASH工作界面，舞臺、時間軸、關(guān)鍵幀等概念，為新課做好鋪墊。新授：了解逐幀動畫原理：逐幀動畫是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一個一個圖片，把每一個圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。當關(guān)鍵幀連續(xù)播放，則顯現(xiàn)動畫效果。一、。夜色來臨，萬家燈火逐漸點亮，形成一個欣欣向榮的城市夜景，根據(jù)描述和示例圖可以看出，要制作動畫需要用到工具面板上的線條、填充等工具繪制窗戶和樓，可以單個窗戶制作成窗戶元件方便使用，動畫做動作要用到時間軸上的插入幀命令，具體操作如下：(1)建立一個新文件，在最下方“屬性”對話框中將幀頻設(shè)置為3，大小為550400像素，背景顏色為深藍色。(2)選擇繪圖工具箱中的線條工具，在舞臺上拖畫出樓宇輪廓：其方法是：選定位置一按下左鍵不放一拖動鼠標到預(yù)期位置一放開左鍵，放開后不要移動鼠標位置，繼續(xù)畫完圖形，以保證各條直線端點很好地連接并形成閉合路徑，為以后的填充做準備。(3)選擇工具面板中的顏料桶工具，把填充顏色設(shè)置為灰色，移動鼠標在所選閉合路徑區(qū)域內(nèi)填充顏色。(4)選中第2幀，按右鍵插入關(guān)鍵幀，選擇繪圖工具條中的矩形工具，將填充顏色設(shè)置為黃色，邊框顏色設(shè)置為無色，在舞臺上畫一個小正方形。用黑箭頭工具選中這個黃色矩形，點擊鼠標右鍵，在彈出菜單中點擊“轉(zhuǎn)換為元件”，彈出“轉(zhuǎn)換為元件”對話框。命名元件為“正方”，類型選“圖形”，單擊“確定”按鈕，將黃色正方形作為“元件”保存。按此方法，再做一個名為“長方”的元件。(5)在“菜單欄”中“窗口”菜單中選擇“庫”命令，打開“庫”窗口，發(fā)現(xiàn)里面有兩個圖形類元件。選中第3幀，按右鍵插入關(guān)鍵幀，從庫中把兩個元件的實體拖入舞臺，作為樓宇的窗口。依此類推，第3幀到第1 5幀中每一幀都按右鍵插入關(guān)鍵幀，并增添小窗口數(shù)目。因條件所限，這里只顯示第15這3幀的內(nèi)容。（6）最后單擊菜單欄“控制”中的“測試影片”查看效果?？偨Y(jié)：作品展示、評價將創(chuàng)作的作品提交。課堂小結(jié)逐幀動畫的原理及制作第四篇：逐幀動畫教學設(shè)計第2節(jié) 逐幀動畫【教學目標】 知識目標：。、空白關(guān)鍵幀和普通幀。技能目標：掌握在flash中制作逐幀動畫的技巧，體驗在flash中制作逐幀動畫的過程。情感態(tài)度與價值觀目標：通過動畫作品的制作與評價，培養(yǎng)學生的審美能力，激發(fā)學生的探究興趣和創(chuàng)新精神，讓學生體驗制作動畫的樂趣；體驗成功的喜悅，增強自信心?！窘虒W重、難點】 重點：能夠?qū)腱o態(tài)圖片難點：通過改變幀頻或幀數(shù)控制動畫的播放時間 【教學環(huán)境】硬件資源：具備局域網(wǎng)條件的微機室、電子教室。軟件資源：上課用的