粵滬版八年級下冊61怎樣認(rèn)識力物4(編輯修改稿)
2025-01-14 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步認(rèn)識力 手 熊貓 棒 頭 拉 攀吊 擊 頂 彈簧 竹枝 小球 足球 ② 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括下面幾種情況： a．物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。 b．物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。c．物體運(yùn)動(dòng)由慢變?yōu)榭臁?d．物體運(yùn)動(dòng)由快變化為慢。 e．物體改變運(yùn)動(dòng)方向，物體的運(yùn)動(dòng)情況屬于上面的任何一種，則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生了改變。 ③物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。 提問： ⒈不接觸的兩個(gè) 物體之間能發(fā)生力的作用嗎？ ⒉力的概念中提到兩個(gè)物體，如何進(jìn)行區(qū)別呢？ 練習(xí) : 指出下列力的現(xiàn)象的施力物體和受力物體。 手拉彈簧 頭頂球 物體自由下落 演示： ⒈ 兩只氣球相互擠壓而變形。 ⒉手拍桌子，手會(huì)痛。 板書： 力的作用是相互的 例題 ： 游泳時(shí)用手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)。為什么 ? 說明：在作受力分析時(shí) ,首
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